Hodnocení vlivu programu koučování sester na sebeřízení a chování v péči o pleť u pacientů s diabetem

Nejdůležitější překážkou v léčbě diabetu je nedostatek znalostí (Tewahido a Berhane 2017). V jedné studii bylo zjištěno, že diabetici měli neadekvátní sebe-managementové chování a největší překážkou byl nedostatek znalostí z důvodu nedostatečnosti vzdělávacích programů pro sebeovládání diabetu (Mikhael et al. 2019). Jedinci s diabetem potřebují strategie péče a podpory zdraví, které podpoří sebeřízení, aby se předešlo komplikacím, které mohou nastat v důsledku DM (Agofure et al. 2018). Snížení nebo odstranění komplikací v průběhu času a prodloužení průměrné délky života jednotlivců vyžaduje pokračování strategií sebeřízení. Vzdělávání v oblasti self-managementu diabetu je akčním plánem pro rozvoj znalostí a dovedností jedinců s diabetem k samostatnému řízení; ukazuje nezbytnou péči k zahájení, udržování a posilování základních copingových strategií i každodenního sebeřízení (Ajibade a Salawu 2020). Ve studii provedené Allegrante et al (2019) bylo zjištěno, že výzkum a systematické přehledy prováděné za účelem stanovení účinnosti intervencí na podporu behaviorální sebeřízení u chronických onemocnění prokázaly pozitivní účinky na rozvoj zdravotního chování a zlepšení zdravotního stavu. Studie provedené v Nigérii také odhalily, že znalosti a dovednosti sebeřízení u diabetických pacientů byly slabé a to bylo vidět ve všech oblastech, proto byl zapotřebí program ošetřovatelské intervence využívající vzdělávací balíček jako nástroj ke snížení komplikací u těchto onemocnění (Osuji et al. 2019). Ve studii provedené Elkashifem et al (2021) bylo zjištěno, že edukační praktiky snižují úzkost mezi pacienty s diabetickou nohou, usnadňují péči a management diabetického jedince a povzbuzují je k získávání informací.