Evaluering af effekten af ​​sygeplejerskecoaching-program på selvledelse og hudplejeadfærd hos patienter med diabetes

Den vigtigste hindring for diabetesbehandling er mangel på viden (Tewahido og Berhane 2017). I en undersøgelse viste det sig, at diabetespatienter havde utilstrækkelig selvledelsesadfærd, og den største hindring var manglen på viden på grund af utilstrækkeligheden af ​​diabetes-selvledelsesuddannelsesprogrammer (Mikhael et al. 2019). Personer med diabetes har brug for pleje og sundhedsfremmende strategier, der vil understøtte selvledelse for at forhindre komplikationer, der kan opstå på grund af DM (Agofure et al. 2018). Reduktion eller eliminering af komplikationer over tid og forlængelse af individers forventede levetid kræver videreførelse af selvledelsesstrategier. Diabetes selvledelsesuddannelse er en handlingsplan for udvikling af viden og færdigheder for personer med diabetes til at klare sig selv; det viser den nødvendige omhu for at igangsætte, vedligeholde og styrke grundlæggende mestringsstrategier samt daglig selvledelsesadfærd (Ajibade og Salawu 2020). I en undersøgelse udført af Allegrante et al (2019) viste det sig, at forskning og systematiske undersøgelser udført for at bestemme effektiviteten af ​​interventioner til støtte for adfærdsmæssig selvledelse ved kroniske sygdomme viste positive effekter på udvikling af sundhedsadfærd og forbedring af sundhedsstatus. Undersøgelser udført i Nigeria afslørede også, at selvledelsesviden og -færdigheder hos diabetespatienter var svage, og dette blev set på alle områder, derfor var der behov for et sygeplejeinterventionsprogram, der brugte uddannelsespakken som et værktøj til at reducere komplikationer blandt disse sygdomme (Osuji et al. al. 2019). I en undersøgelse udført af Elkashif et al (2021) viste det sig, at uddannelsespraksis reducerede angst blandt diabetiske fodpatienter, lette plejen og håndteringen af ​​den diabetiske person og opmuntrede dem til at tilegne sig information.