Účinek psychoedukace založené na logoterapii se vztahoval na členy rodiny jednotlivců s diagnózou schizofrenie na nalezení smyslu, naděje a deprese

Měly by být také aktivovány zdroje, které posílí členy rodiny, kteří hrají klíčovou roli v léčbě schizofrenie. Jedním z těchto zdrojů, které lidem umožňují vyrovnat se s obtížnými událostmi, které zažívají, je najít význam v životě. Význam života je základním zdrojem motivace pro jednotlivce žít navzdory všemu. V tomto ohledu je význam zdrojem, který jim pomáhá udržovat jejich mentální rovnováhu. Dalším konceptem, který je považován za důležitý z hlediska ochrany a posílení duševního zdraví rodinných příslušníků, je naděje. Naděje je definována jako stanovení cíle a přijímání opatření k jeho dosažení a hledání různých způsobů, když čelí obtížím. Naděje dává pečovatelům víru, že se dokážou vyrovnat se stresujícími zážitky. Proto je důležité rozvíjet naději u rodinných příslušníků jednotlivců s duševními poruchami. Dnes se používají různé metody terapie k ochraně a zlepšování duševního zdraví. Nedávné studie ukázaly, že logoterapie je účinnou metodou při posilování pozitivních psychologických faktorů a zvládání negativních emocí. Logoterapie přijímá „terapii prostřednictvím významu“ jako jeho základní metodu. Účinnost logoterapie na význam a naději byla prokázána v mnoha různých vzorcích. Nebyla zjištěna žádná studie, která se zaměřuje na význam a naději u rodinných příslušníků chronických psychiatrických pacientů. Cílem této studie je stanovit účinek psychoedukačního programu zaměřeného na logoterapii na význam života, naděje a deprese v rodinách pacientů s schizofrenií. Výsledky této studie se vztahují na členy rodiny jednotlivců s diagnózou schizofrenie. Hypotézy výzkumu: H1A: Psychoedukace založená na logoterapii aplikované na členy rodiny jednotlivců s diagnózou schizofrenie způsobí zvýšení nálezu a hledání smyslu v životě, budoucnosti, pozitivní připravenosti a očekávání a vztahy se sebou a jejich okolním skóre dílčí škály. H1B: Psychoedukace založená na logoterapii aplikované na členy rodiny jednotlivců s diagnózou schizofrenie způsobí snížení úrovně deprese členů.

Typ výzkumu Tento výzkum byl plánován jako studie smíšeného designu s využitím kvantitativních a kvalitativních přístupů společně. Kvantitativní fáze výzkumu sestává z prospektivního, slepého, randomizovaného kontrolovaného návrhu studie pomocí konstrukce před testovou zkouškou, jehož cílem je odhalit účinnost psychoedukace založené na logoterapii. Kvalitativní fáze studie bude použita fenomenologickým přístupem k objasnění změn postojů účastníků v experimentální skupině během a po logoterapii zaměřeném na psychoedukační program.

Místo a čas výzkumu se plánuje provádět v Istanbul Başakşehir Çam a Sakura City Hospital Mental Health and Hospital mezi prosincem 2022 do listopadu 2023.

Populace, vzorek a vzorky výzkumu Populace výzkumu se bude skládat z rodinných příslušníků jednotlivců s diagnózou schizofrenie, kteří jsou sledováni v ambulantní klinice Başakşehir Çam a Sakura City Hospital, a vzorek bude sestávat z rodinných příslušníků, kteří splňují inkluzní kritéria. Po vypočtení velikosti vzorku bude provedena randomizace a budou stanoveny experimentální a kontrolní skupiny.

Nástroje pro sběr dat Osobní informace z tohoto formuláře vytvořené výzkumným pracovníkem skenováním příslušné literatury se skládá ze 14 otázek zaměřených na stanovení sociodemografických a nemoci souvisejících s charakteristikami jednotlivce s diagnózou schizofrenie a jeho člena rodiny.

Význam měřítka života Směrem života byl vyvinut Stegerem a kolegy, aby určili význam, který lidé v životě nacházejí, a význam, který hledají. Adaptační studii pro Turecko provedli Akın a Taş. Směra významu života se skládá z 10 položek na 7-bodovém Likertově typu. Měřítko se skládá ze dvou dílčích stupnic, jmenovitě současného významu a hledaného významu. Celkové skóre na stupnici se pohybuje mezi 7 a 70. Vysoká skóre získaná z stupnice ukazuje, že jednotlivec má v životě vysokou úroveň významu. Koeficienty spolehlivosti vnitřní konzistence stupnice jsou 0,82 pro současný význam dílčí škály a 0,87 pro vyhledávanou subcale s významem.

Herth Hope Scale The Herth Hope Scale byla vyvinutá Dr. Herth v roce 1991, aby se určila úroveň naděje jednotlivců a byla přizpůsobena turečtině Aslanem a kolegy. Měřítko je čtyřbodový Likertový typ a skládá se z 30 položek. Měřítko sestává z dílčích dimenzí „budoucnosti“, „pozitivní připravenosti a očekávání“ a „vztahů mezi sebou a lidmi kolem sebe“. Celkové skóre naděje se pohybuje mezi 0-90 a celkové skóre pro každou dílčí měřítko se pohybuje mezi 0-30. Vysoká skóre získaná z stupnice naznačuje vysokou úroveň naděje. Ve studii spolehlivosti turecké formy stupnice byl Cronbach alfa koeficient stanoven jako 0,84.

Beck Depression Inventory II Proběh deprese Beck byl poprvé vyvinut společností Aeoron T. Beck v roce 1961 za účelem stanovení rizika deprese u jedinců a měření úrovně a závažnosti depresivních symptomů. Platnost a spolehlivost BDI pro tureckou společnost provedla Çınarbaş et al. BDI je tříbodová stupnice typu Likert a skládá se z 21 položek. Z položek je získáno celkové skóre 0-63 a zvýšení celkového skóre naznačuje zvýšení depresivních příznaků. Cut-off skóre pro tureckou společnost je obecně přijímáno jako 17.

Polostrukturovaný kvalitativní rozhovor z polostrukturovaného formuláře rozhovoru, která bude použita pro kvalitativní rozhovor, bude výzkumný pracovník vytvořen v souladu s odborným názorem při přípravě programu psychoedukací.

Sběr dat Budou dvě skupiny vybrané randomizací ve studii, experimentální a kontrolní. Program založený na logoterapii připraveném v souladu s informacemi o literatuře a názorem odborníka bude aplikován na členy rodiny v experimentální skupině pomocí metody rozhovoru pro fokusní skupinu.

Yöö, Huö a BDE budou na začátku, koncem a sledování psychoedukačního programu aplikovány na členy rodiny. Kromě toho budou shromažďovány kvalitativní údaje s polostrukturovanou formou rozhovoru vyvinutého výzkumným pracovníkem během sledované fáze.

Analýza dat Shromážděná kvantitativní data budou spojena a kódována. Poté budou kódovaná data přenesena do databáze programu SPSS a data budou rozdělena do parametrických a neparametrických skupin a analyzována pomocí analýzy hypotéz.