Sebeúčinnost pro mezinárodní zážitkové učení prostřednictvím mezinárodní služby

Popis služby služby Hlavním vyšetřovatelem je v čele vzdělání do zahraničí do Guatemaly zahrnující doktorskou ergoterapii, doktorskou terapii, doktorskou fyzikální terapii a studenti hlavní léčebné terapie, staví na účasti programu v roce 2023. Hlavní vyšetřovatel bude dohlížet na studenty a vybudovat tento program ke zvýšení pracovních, fyzických a účastí studentů v oblasti logopety. Existují dvě hodinové briefingové schůzky pro nastoupení, které podporují přípravu soběstačnosti. Cílem je posílit zapojení studentů v oblasti zaměstnání, fyzické a logopety, s možností pro subjekty, aby si vydělali uznání za práci v terénu I. Organizované ve spolupráci s Hearts in Motion (HIE), organizací věnované poskytování péče v oblastech potřeby, 9denní výlet od pátku 17. května do neděle, 26. května 2024, se zaměřuje na zlepšení subjektů „samosprávnosti“, které se zaměřují na to, aby se vylepšily, aby se v nepořádku nepodřídily. Guatemala je jednou z nejlidnějších zemí v Latinské Americe a 59,3% populace žije v chudobě. HIM organizuje tam, kde předměty chodí každý den. Po příjezdu na místo se skupina rozdělí do skupin 2-3 subjektů, aby viděla každého pacienta, jeden po druhém. Někdy jsou subjekty na jedné ze zavedených terapeutických klinik, které běží; Někdy mají subjekty to, co se nazývají „vyskakovací“ kliniky, což je, když subjekty jdou do města a poskytují terapeutické služby v prostoru, které mu poskytuje předměty (ne klinika; obvykle je to kostel, škola, tělocvična atd.). Každý ze šesti klinických dnů má asi 30 minut briefingu před klinickým výletem, aby podpořil interakci soběstačnosti a 60 minut debriefingu s PI po cestě k reflexi v mezioborovém hodnocení a zpětné vazbě o soběstačnosti.

Nábor začne tím, že spoluřešitel zasílá e-mail všem studentům TWU v rámci oddělení profesních, fyzických a logopedií ohledně služby služby. Po této zprávě bude e-mail od hlavního výzkumného pracovníka zaslán potenciálním subjektům, kteří se zavázali k účasti na cestě (viz nábor e-mailových příloh v části 6: Nábor subjektu), předměty dokončí předběžný průzkum pomocí kvalitních a vyhodnotí jejich soběstačnost pro meziokolsortní experimentální učení. Pro usnadnění porovnávání průzkumu po tripu zadávají subjekty čtyři číslice, zahrnující jejich počáteční jméno, dvě číslice jejich narozenin (01-31) a poslední číslici jejich telefonního čísla. Všechny subjekty se budou účastnit stejné cesty na servisním stavu a po návratu do Spojených států budou průzkum opakovat, aby vyhodnotili dopad zážitkového učení na úroveň jejich důvěry. Následně budou subjekty pozvány PI prostřednictvím e-mailu po tripu k dokončení online průzkumu po tripu, porovnání jejich soběstačnosti pro mezioborové zážitkové učení a reagovat na šest otevřených otázek o motivaci, znalostech, dovednostech a spokojenosti, které vyplývá z jejich zkušeností s učením a reflexí. Ti, kteří se rozhodli, že se nezúčastní, obdrží e -mail, ale mohou jej přijmout pouze tehdy, pokud je to použitelné.

V průběhu studie bude komunikace prostřednictvím e -mailu, bez složek videa nebo zvuku, což předmětem umožní vybrat si pohodlné a soukromé místo pro dokončení průzkumu. Odhadovaný časový závazek pro subjekty je 15 minut pro průzkum před cestou a 25 minut pro průzkum po tripu, celkem 40 minut pro celou studii. Kvalitativní metoda přinese popisná data ze šesti otevřených otázek pouze v průzkumu po tripu vytvořeném PI na vnímané zkušenosti a sebeúčinnost subjektů a růst soběstačnosti, zatímco uzavřené otázky průzkumu budou kvantitativně analyzovány pomocí SPSS s opakovanými měřeními ANOVA testu. Hlavní vyšetřovatel a člen výzkumného týmu budou analyzovat kvalitativní údaje z otevřených otázek průzkumu pomocí metody spoluzaklačení s členy PI a výzkumným týmem pro přísnou a důvěryhodnost, aby se zvýšila spolehlivost interrater. Pokud se mezi PI a dvěma výzkumnými členy dojde k konsensu během analýzy dat, bude konzultován ko-principální vyšetřovatel.