EFT a první klinická zkušenost úzkost pro ošetřovatelského studenta (EFT)

Klinické zkušenosti byly ošetřovatelskými studenty definovány jako jednu z nejvíce složek ošetřovatelského vzdělávání. Nedostatek klinických zkušeností, neznámých oblastí, obtížné pacienty, strach z chyb, strachu z hodnocení instruktorů a komunikační problémy s personálem nemocnice byly studenty označeny jako situace, které během jejich klinických zkušeností způsobují úzkost. Zkušenosti s klinickým učením jsou doplňkovou a nezbytnou součástí ošetřovatelského vzdělávání, protože umožňuje ošetřovatelským studentům získat potřebné odborné znalosti a dovednosti. Vyvíjí také psychomotorické dovednosti, které tvoří základ pro role, které podporují jejich socializaci. Tato situace může negativně ovlivnit klinický výkon studenta. Snížení úrovně úzkosti a stresu před první klinický zážitek proto je v každé fázi zkušenosti s klinickému učení zásadní. Při přezkumu studií zaměřených na snížení úzkosti studentů ošetřovatelství před prvními klinickými zkušenostmi byly pozorovány metody, jako je školení o klinické orientaci, předklinická simulace a laboratorní školení, jakož i na použití technologie, jako je umělá inteligence a mobilní aplikace.

Gary Craig, americký inženýr, vyvinul EFT (techniky emoční svobody) inspirovaný terapií myšlenkové terapie Rogerem Callahanem (TFT). V roce 1980 provedl Callahan studii o pacientovi, který měl strach z vody a způsoboval bolesti hlavy a noční můry. Klepnutím na bod pod očima, který odpovídá žaludku poledníku, zjistil, že strach z vody byl odstraněn spolu s emoční intenzitou a strachem. Tento přístup pojmenoval „terapii myšlenkové terapie“ (TFT). Později, v roce 1991, Craig provedl výzkum TFT a po pěti letech studia vyvinul jedinou metodu EFT, která zahrnuje všechny podmínky.

EFT, zkratka pro „techniky emoční svobody“, je psychofyziologický zásah, který kombinuje somatické stimulační prvky pomocí kognitivně-behaviorální terapie, expoziční terapie a akupunkturní body. EFT je metoda akupresury navržená ke zlepšení psychologických stavů, jako je hněv, smutek a úzkost, vyvíjením tlaku na meridiánské body orgánů odpovědných za tyto emoce. Tato metoda kombinuje tradiční psychoterapii se stimulací bodů východního poledníku a akupunktury, založené na principu zajištění hladkého toku energie. EFT je zásah, kdy člověk zaměřuje své fyzické nebo psychologické vědomí na konkrétní problém a současně poklepává na vybrané akupunkturní body, zejména na hlavu a horním trupu, prsty. Účelem tohoto klepání je vytvořit frekvenci mezi fyzickým tělem a energetickým tělem, jehož cílem je řešit původní událost, která způsobila negativní emoční stav. Pro dosažení plného pohody je nezbytné eliminovat energetickou nerovnováhu způsobenou původní událostí, která vedla k nemoci.

EFT lze bezpečně použít pro jednotlivce všech věkových skupin, včetně dětí, těhotných žen a starších osob. To může být aplikováno na děti ohledně problémů, jako je strach, stres zkoušky, noční ložníwetting, potíže s učením, školní úzkost a poruchy příjmu potravy. Ve zdravotním stavu se používá pro problémy, jako jsou bolesti hlavy, fyzická bolest, poruchy spánku, zácpa, hypertenze, respirační problémy, menstruační problémy, nevolnost související s těhotenstvím, migrény, záchvaty a symptomy chronických onemocnění. Při použití techniky EFT se subjektivní jednotky zkušenosti (SUE) používá k určení, jak významný je emoční problém nebo problém pro jednotlivce. Na stupnici od -10 do +10 představuje -10 nejhorší možnou bolest, frustrace, strach, stres, smutek nebo nepohodlí (velmi špatné/negativní), zatímco +10 představuje nejvyšší úroveň radosti, štěstí nebo pocit skvělého (pozitivního/uzdravení). Klepnutí použité během EFT, také známé jako technika emoční svobody, se používá ke stimulaci akupunkturních bodů.

Protože je známo, že EFT snižuje úzkost a stres způsobený faktory, jako je strach a fobie, očekává se, že použití EFT na ošetřovatelské studenty, kteří se chystají zažít jejich první klinické zkušenosti, sníží jejich úroveň jejich úzkosti. Na základě této hypotézy je tato studie zaměřena na zhodnocení účinku technik emoční svobody (EFT) na úroveň úzkosti studentů ošetřovatelství před jejich první klinickou zkušeností prostřednictvím randomizované kontrolované studie.