Esta página se tradujo automáticamente y no se garantiza la precisión de la traducción. por favor refiérase a versión inglesa para un texto fuente.

EFT y la primera experiencia clínica ansiedad para el estudiante de enfermería (EFT)

25 de abril de 2025 actualizado por: Merve Meşedüzü, Bezmialem Vakif University

El efecto de la técnica de libertad emocional (EFT) sobre la ansiedad experimentada antes de la primera experiencia clínica en estudiantes de enfermería: un estudio controlado aleatorizado

Fue planeado como un estudio controlado aleatorizado para determinar el efecto de la técnica de libertad emocional (EFT) en la ansiedad de experiencia clínica previa a los estudiantes de enfermería.

Descripción general del estudio

Estado

Aún no reclutando

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

La experiencia clínica ha sido definida por los estudiantes de enfermería como uno de los componentes más inductores de ansiedad de la educación de enfermería. La falta de experiencia clínica, áreas desconocidas, pacientes difíciles, miedo a cometer errores, miedo a ser evaluados por instructores y problemas de comunicación con el personal del hospital han sido identificados por los estudiantes como situaciones que causan ansiedad durante sus experiencias clínicas. La experiencia de aprendizaje clínico es una parte complementaria y esencial de la educación de enfermería porque permite a los estudiantes de enfermería adquirir el conocimiento y habilidades profesionales necesarios. También desarrolla habilidades psicomotoras, que forman la base de los roles que fomentan su socialización. Esta situación puede afectar negativamente el rendimiento clínico del estudiante. Por lo tanto, reducir los niveles de ansiedad y estrés antes de la primera experiencia clínica es crucial en cada etapa de la experiencia de aprendizaje clínico. Al revisar los estudios destinados a reducir la ansiedad de los estudiantes de enfermería antes de su primera experiencia clínica, se han observado métodos como capacitación en orientación clínica, simulación preclínica y capacitación de laboratorio, así como el uso de tecnología como la inteligencia artificial y las aplicaciones móviles.

Gary Craig, un ingeniero estadounidense, desarrolló EFT (técnicas de libertad emocional) inspirada en la terapia de campo de pensamiento de Roger Callahan (TFT). En 1980, Callahan realizó un estudio sobre un paciente que tenía miedo al agua, causando dolores de cabeza y pesadillas. Al tocar el punto debajo de los ojos, que corresponde al estómago Meridian, descubrió que el miedo al agua fue eliminado junto con la intensidad emocional y el miedo. Llamó a este enfoque "Terapia de campo de pensamiento" (TFT). Más tarde, en 1991, Craig realizó investigaciones sobre TFT y, después de cinco años de estudio, desarrolló un solo método EFT que abarca todas las condiciones.

EFT, un acrónimo de "técnicas de libertad emocional", es una intervención psicofisiológica que combina elementos de estimulación somática utilizando terapia cognitiva-conductual, terapia de exposición y puntos de acupuntura. EFT es un método de acupresión diseñado para mejorar las condiciones psicológicas como la ira, la tristeza y la ansiedad al aplicar presión a los puntos meridianos de los órganos responsables de estas emociones. Este método combina la psicoterapia tradicional con la estimulación de los puntos del meridiano oriental y la acupuntura, basado en el principio de garantizar el flujo suave de la energía. EFT es una intervención en la que una persona enfoca su conciencia física o psicológica en un tema particular al tiempo que aprovecha simultáneamente los puntos de acupuntura seleccionados, especialmente en la cabeza y el torso superior, con la punta de los dedos. El propósito de este tapping es crear una frecuencia entre el cuerpo físico y el cuerpo de energía, con el objetivo de abordar el evento original que causó el estado emocional negativo. Para lograr un completo bienestar, es esencial eliminar los desequilibrios energéticos causados ​​por el evento original que condujo a la enfermedad.

El EFT se puede utilizar de manera segura para individuos de todos los grupos de edad, incluidos niños, mujeres embarazadas y ancianos. Se puede aplicar a los niños para problemas como el miedo, el estrés por examen, la cama nocturna, las dificultades de aprendizaje, la ansiedad escolar y los trastornos alimentarios. En condiciones médicas, se usa para problemas como dolores de cabeza, dolor físico, trastornos del sueño, estreñimiento, hipertensión, problemas respiratorios, problemas menstruales, náuseas relacionadas con el embarazo, migrañas, convulsiones y síntomas de enfermedades crónicas. Al usar la técnica EFT, la escala de unidades subjetivas de experiencia (SEE) se usa para determinar cuán significativo es el problema o el problema emocional para el individuo. En una escala de -10 a +10, -10 representa el peor dolor posible, frustración, miedo, estrés, tristeza o incomodidad (muy mala/negativa), mientras que +10 representa el más alto nivel de alegría, felicidad o sentirse bien (positivo/curación). El tapping utilizado durante el EFT, también conocido como técnica de libertad emocional, se aplica para estimular los puntos de acupuntura.

Dado que se sabe que EFT reduce la ansiedad y el estrés causados ​​por factores como el miedo y las fobias, se espera que la aplicación de EFT a los estudiantes de enfermería a punto de experimentar su primera experiencia clínica reducirá sus niveles de ansiedad. Con base en esta hipótesis, este estudio tiene como objetivo evaluar el efecto de las técnicas de libertad emocional (EFT) en los niveles de ansiedad de los estudiantes de enfermería antes de su primera experiencia clínica a través de un ensayo controlado aleatorio.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

78

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Copia de seguridad de contactos de estudio

  • Nombre: HANDAN ÖZCAN Associate Professor, ACADEMİCİAN

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto

Acepta Voluntarios Saludables

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Estudiantes de enfermería en el primer año del Programa de Enfermería BVU SBF con un puntaje de inventario de ansiedad del rasgo de estado (STAI-I, estado) de 20 o más.

Estudiantes de enfermería sin experiencia clínica. Estudiantes de enfermería que aceptan participar en el estudio.

Criterios de exclusión:

  • Tudents se inscribieron en departamentos que no sean el programa de enfermería. Estudiantes de enfermería en el segundo, tercer o cuarto año. Estudiantes de enfermería de diferentes universidades.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Otro
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Experlex: grupo EFT

Pasos de procedimiento del grupo de intervención:

Prepocedura:

Los estudiantes de enfermería en el grupo de intervención serán informados sobre las técnicas de libertad emocional (EFT), y después de explicar el propósito y el método del estudio, su consentimiento se obtendrá utilizando el formulario de consentimiento de voluntariado.

Se les pedirá que completen la escala analógica visual (VAS) y los formularios de inventario de ansiedad del rasgo de estado (STAI) (versión de rasgo de estado).

Posteriormente, se proporcionará información sobre EFT, incluida cómo realizar la técnica y cómo llevar a cabo el procedimiento de tapping. Después de una discusión que se espera que dure unos 20 minutos, comenzará la sesión de EFT. Antes del procedimiento, los estudiantes de enfermería completarán el formulario de información descriptiva, el inventario de ansiedad del rasgo de estado (Stai-I) y los formularios de puntaje VAS.

1. Secuencia de procedimiento de EFT: los estudiantes de enfermería que cumplan con los criterios de inclusión, incluidos los estudiantes de enfermería de primer año sin experiencia clínica previa, tendrán una reunión inicial antes de su primer clini

Pasos de procedimiento del grupo de intervención:

Prepocedura:

Los estudiantes de enfermería en el grupo de intervención serán informados sobre las técnicas de libertad emocional (EFT), y después de explicar el propósito y el método del estudio, su consentimiento se obtendrá utilizando el formulario de consentimiento de voluntariado.

Se les pedirá que completen la escala analógica visual (VAS) y los formularios de inventario de ansiedad del rasgo de estado (STAI) (versión de rasgo de estado).

Posteriormente, se proporcionará información sobre EFT, incluida cómo realizar la técnica y cómo llevar a cabo el procedimiento de tapping. Después de una discusión que se espera que dure unos 20 minutos, comenzará la sesión de EFT. Antes del procedimiento, los estudiantes de enfermería completarán el formulario de información descriptiva, el inventario de ansiedad del rasgo de estado (Stai-I) y los formularios de puntaje VAS.

1. Secuencia de procedimiento de EFT: los estudiantes de enfermería que cumplan con los criterios de inclusión, incluidos los estudiantes de enfermería de primer año sin experiencia clínica previa, tendrán una reunión inicial antes de su primera clínica

Sin intervención: Grupo de control

Pasos de procedimiento del grupo de control:

Grupo de control - Primera reunión (pre -prueba):

Los estudiantes de enfermería en el grupo de control serán informados sobre el estudio, y después de explicar el propósito y el método del estudio, su consentimiento se obtendrá utilizando el formulario de consentimiento de voluntariado.

Se les pedirá a los estudiantes de enfermería que completen los formularios necesarios, y aquellos que cumplan con los criterios de inclusión se incluirán en el estudio.

Los estudiantes de enfermería en el grupo de control completarán el formulario de información descriptiva, el inventario de ansiedad del rasgo de estado (Stai I-II) y los formularios de puntuación de escala analógica visual (VAS).

No se realizará intervención para el grupo de control. En cambio, se les presentarán los procedimientos de experiencia clínica de la institución.

Grupo de control - 2da reunión:

Una semana después de la primera reunión y la primera experiencia clínica, los estudiantes de enfermería del grupo de control volverán a completar nuevamente el inventario de ansiedad del rasgo estatal (STAI I-II) y los formularios de puntaje VAS.

Grupo de control: tercera reunión:

Dos semanas

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Eft y ansiedad
Periodo de tiempo: 3 meses

H1: la técnica de libertad emocional (EFT) aplicada a los estudiantes de enfermería de primer año reduce significativamente los niveles de ansiedad antes de la práctica clínica, según lo medido por el inventario de ansiedad del rasgo de estado (STAI).

H2: la técnica de libertad emocional (EFT) aplicada a los estudiantes de enfermería de primer año no tiene un efecto significativo en los niveles de ansiedad antes de la práctica clínica, medido por el Inventario de ansiedad del rasgo de estado (STAI).

Título:

Nivel de ansiedad antes de la práctica clínica, evaluado por el inventario de ansiedad del rasgo de estado (STAI)

Descripción:

Los niveles de ansiedad se medirán utilizando el inventario de ansiedad del rasgo de estado (STAI), la forma Y-1, un cuestionario de autoinforme de 20 ítems ampliamente utilizado diseñado para evaluar la ansiedad situacional (estado).

Los participantes responden a los elementos en función de cómo se sienten "en este momento, en este momento". Cada elemento se califica en una escala Likert de 4 puntos, lo que resulta en una puntuación total que varía de 20 a 80, donde las puntuaciones más altas indican una mayor ansiedad.

3 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Enlaces Útiles

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Estimado)

10 de mayo de 2025

Finalización primaria (Estimado)

20 de junio de 2025

Finalización del estudio (Estimado)

20 de julio de 2025

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

3 de marzo de 2025

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

25 de abril de 2025

Publicado por primera vez (Actual)

30 de abril de 2025

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

30 de abril de 2025

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

25 de abril de 2025

Última verificación

1 de abril de 2025

Más información

Términos relacionados con este estudio

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • E-54022451-050.04-184309
  • MMeseduzu (Otro identificador: BezmialemVU)

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Suscribir