Porozumění dopadům a zkušenostem dětí, které v současné době zažívají uvěznění rodiče

Odhaduje se, že v Anglii a Walesu je více než 100 000 dětí odděleno od svých rodičů z důvodu uvěznění rodiče, což je nyní uznáváno jako nepříznivá dětská zkušenost, která může představovat mnohostranné výzvy pro rodiny a děti.

Oddělení od rodiče za jakýchkoli okolností může být pro dítě traumatizující a bolestivé, nicméně výzkumníci přirovnali zkušenost a dopady uvěznění rodiče ke ztrátě rodiče smrtí nebo rozvodem. Uvěznění rodiče představuje pro dítě nejednoznačnou ztrátu a často je charakterizováno náhlou ztrátou vazebné osoby, to je však spojeno se stigmatizací a diskriminací spojenou s trestnou činností. Rozsáhlá výzkumná základna zaměřená na nepachatele ukázala, že uvěznění blízké osoby může vést k prožitkům neuznaného zármutku, stigmatizace a příznaků traumatu. Je možné, že děti mohou internalizovat stigma spojené s tím, že mají rodiče ve vězení, nebo s trestným činem, což může vést k nízkému sebevědomí, sebehodnocení a zvýšené izolaci, nicméně výzkum zaměřený na zkušenosti dětí s odloučením od rodiče z důvodu uvěznění a na to, jak tuto situaci vnímají, je stále nedostatečný.

Kvantitativní výzkum zjistil, že uvěznění rodiče je ve srovnání s běžnou populací spojeno se zvýšenou mírou duševních problémů, velké deprese a poruch pozornosti. Podobně výzkum zjistil, že po uvěznění rodiče děti zažívaly deprese, potíže s docházkou do školy a soustředěním, chronickou nespavost, osamělost, zvýšené zneužívání návykových látek a finanční problémy. Ve srovnání s běžnou populací jsou vězni také častěji vystaveni socioekonomickým nevýhodám, duševním problémům a manželským potížím, což jsou všechny rizikové faktory pro duševní problémy u dětí. Výzkum to potvrdil a naznačil, že uvěznění rodiče má neúměrný dopad na děti, protože vězení zesiluje stávající sociální a ekonomické nevýhody. Je tedy možné, že již existující faktory před uvězněním rodiče ovlivňují výsledky u dětí a že uvěznění rodiče působí jako katalyzátor.

Navzdory množství kvantitativního výzkumu snažícího se porozumět dopadům uvěznění rodiče na děti zůstává mnoho neznámého o vlastních zkušenostech dětí s uvězněním rodiče. Nová výzkumná základna využívá kvalitativní metody s dětmi a nachází protichůdné výsledky. Děti uváděly, že uvěznění rodiče bylo negativní zkušeností vedoucí k finančním problémům, nedostatku podpory a sníženým vzdělávacím příležitostem, zatímco jiné sdílely, že uvěznění rodiče bylo pozitivní zkušeností.

Z výzkumné základny je zřejmé, že děti zasažené uvězněním rodiče netvoří homogenní skupinu a je zapotřebí výzkumu k porozumění zkušenostem s uvězněním rodiče v kontextu individuálních rizikových a ochranných faktorů.

Tento výzkum si klade za cíl porozumět dopadům, zkušenostem a potřebám podpory u dětí ve věku 16 let a více, které aktuálně prožívají uvěznění rodiče, a to z jejich vlastní perspektivy a z perspektivy jejich nepachatele/pečovatele/opatrovníka a profesionála. Tento výzkum použije design případové studie. Budou provedeny polostrukturované rozhovory s dítětem prožívajícím uvěznění rodiče a s nepachatelem nebo pečovatelem. Tento výzkum se také bude snažit získat profesionála pracujícího s mladou osobou nebo rodinou během uvěznění rodiče. Data budou analyzována pomocí interpretativní fenomenologické analýzy.