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Comprender los Impactos y Experiencias de los Niños que Actualmente Experimentan el Encarcelamiento de un Progenitor

14 de noviembre de 2025 actualizado por: Elizabeth Paddock, University of Nottingham

Comprender los Impactos y Experiencias de los Niños que Actualmente Experimentan el Encarcelamiento de un Padre

Esta investigación tiene como objetivo comprender los impactos, experiencias y necesidades de apoyo de los niños que tienen 16 años o más, que actualmente experimentan el encarcelamiento de un progenitor desde su propia perspectiva, y desde la perspectiva de su padre/madre/cuidador/tutor no infractor y de un profesional. Esta investigación adoptará un diseño de estudio de caso. Se realizarán entrevistas semiestructuradas con el niño que experimenta el encarcelamiento parental y con el padre/madre o cuidador no infractor. Esta investigación también intentará reclutar a un profesional que trabaje con el joven o la familia durante el encarcelamiento parental. Esto será analizado mediante análisis fenomenológico interpretativo.

Descripción general del estudio

Estado

Aún no reclutando

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Se estima que más de 100.000 niños en Inglaterra y Gales están separados de sus padres debido al encarcelamiento parental, ahora reconocido como una experiencia adversa en la infancia que puede presentar desafíos multifacéticos para las familias y niños afectados.<\/p>

La separación de un padre en cualquier circunstancia puede ser vivida por un niño como angustiante y traumática, sin embargo, los investigadores han comparado la experiencia y los impactos del encarcelamiento parental con perder a un padre por muerte o divorcio. El encarcelamiento parental es una pérdida ambigua para un niño, y a menudo se caracteriza por la pérdida repentina de una figura de apego, sin embargo, esto se combina con la estigmatización y discriminación asociadas con la delincuencia. Una base de investigación considerable centrada en las parejas no delincuentes ha destacado que el encarcelamiento de un ser querido puede resultar en experiencias de duelo no reconocido, estigmatización y síntomas de trauma. Es posible que los niños internalicen el estigma asociado a tener un padre en prisión, o el delito cometido, lo que puede resultar en baja autoestima, falta de valía personal y mayor aislamiento, sin embargo, sigue habiendo escasa investigación centrada en las experiencias de los niños con la separación parental por encarcelamiento, y cómo procesan esto.<\/p>

Utilizando métodos cuantitativos, la investigación ha encontrado que el encarcelamiento parental está asociado con mayores tasas de problemas de salud mental, depresión mayor y trastornos de atención en comparación con la población general. Del mismo modo, la investigación ha encontrado que tras el encarcelamiento parental, los niños experimentaron depresión, dificultades para asistir y concentrarse en la escuela, insomnio crónico, soledad, aumento del consumo de sustancias y desafíos financieros. En comparación con la población general, los reclusos también tienen más probabilidades de haber experimentado desventajas socioeconómicas, problemas de salud mental y dificultades maritales, todos ellos factores de riesgo para problemas de salud mental en niños. La investigación apoyó esto, sugiriendo que el encarcelamiento parental tiene un impacto desproporcionado en los niños afectados como resultado de que el encarcelamiento magnifica las desventajas sociales y económicas existentes. Por lo tanto, es posible que los factores preexistentes al encarcelamiento parental influyan en los resultados del niño, y que el encarcelamiento parental actúe como catalizador.<\/p>

A pesar de un cuerpo de investigación cuantitativa que intenta comprender los impactos del encarcelamiento parental en los resultados de los niños, aún se desconoce mucho sobre las propias experiencias de un niño con el encarcelamiento parental. Una base de evidencia emergente ha utilizado métodos cualitativos con niños, encontrando resultados contrastantes. Los niños informaron que el encarcelamiento parental fue una experiencia negativa que resultó en desafíos financieros, falta de apoyo y oportunidades académicas reducidas, mientras que otros compartieron que el encarcelamiento parental fue una experiencia positiva.<\/p>

Está claro a partir de la base de evidencia que los niños afectados por el encarcelamiento parental no son un grupo homogéneo, y se requiere investigación para comprender las experiencias del encarcelamiento parental en un niño, dentro del contexto de factores de riesgo y protectores individuales.<\/p>

Esta investigación tiene como objetivo comprender los impactos, experiencias y necesidades de apoyo de los niños que tienen 16 años o más, que actualmente experimentan el encarcelamiento parental desde su propia perspectiva, y desde la perspectiva de su padre/madre/cuidador/tutor no delincuente y un profesional. Esta investigación adoptará un diseño de estudio de caso. Se realizarán entrevistas semiestructuradas con el niño que experimenta el encarcelamiento parental y con el padre o cuidador no delincuente. Esta investigación también tendrá como objetivo reclutar a un profesional que trabaje con el joven o la familia durante el encarcelamiento parental. Esto se analizará mediante análisis fenomenológico interpretativo.<\/p>

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Estimado)

6

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Copia de seguridad de contactos de estudio

Ubicaciones de estudio

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

N/A

Método de muestreo

Muestra no probabilística

Población de estudio

Población general

Descripción

Criterios de inclusión:

Participante adulto

  • Es el padre/cuidador/tutor de un niño (mayor de 16 años) que actualmente experimenta el encarcelamiento parental
  • Los participantes están ubicados en el Reino Unido (Inglaterra, Gales, Escocia o Irlanda del Norte), y han experimentado el encarcelamiento parental mientras estaban en el Reino Unido.

Participante infantil

  • Los participantes infantiles son mayores de 16 años en el momento de la recolección de datos.
  • Los participantes infantiles están experimentando actualmente el encarcelamiento parental.
  • Los participantes están ubicados en el Reino Unido (Inglaterra, Gales, Escocia o Irlanda del Norte), y han experimentado el encarcelamiento parental mientras estaban en el Reino Unido.

Participante profesional

  • Es un profesional que trabaja, o ha trabajado previamente, con la familia o el niño afectado por el encarcelamiento parental
  • Ha trabajado con la familia o el niño afectado por el encarcelamiento parental durante al menos un mes.
  • Los participantes están ubicados en el Reino Unido (Inglaterra, Gales, Escocia o Irlanda del Norte), y han experimentado el encarcelamiento parental mientras estaban en el Reino Unido.

Criterios de exclusión:

Participante adulto

  • Es el padre del participante infantil que fue encarcelado.
  • No es el cuidador/tutor/padre actual del participante infantil

Participante infantil

  • Los participantes infantiles son la víctima directa del delito de sus padres.
  • El participante infantil está al tanto del delito y encarcelamiento de sus padres.
  • Menor de 16 años en el momento de la recolección de datos.

Participante profesional

• El participante profesional está al tanto de que el padre del niño está en prisión

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

Cohortes e Intervenciones

Grupo / Cohorte
Intervención / Tratamiento
Participante infantil
Participantes que tienen más de 16 años con un padre en prisión
Participantes que actualmente están experimentando el encarcelamiento de un progenitor; ya sea el niño, el tutor o progenitor no infractor, o profesional. Se reclutarán participantes infantiles que ya tengan un progenitor en prisión. Se reclutarán a los profesionales y al progenitor/tutor no infractor del niño.
Padre/Tutor
Padre o tutor no infractor del niño con un progenitor en prisión
Participantes que actualmente están experimentando el encarcelamiento de un progenitor; ya sea el niño, el tutor o progenitor no infractor, o profesional. Se reclutarán participantes infantiles que ya tengan un progenitor en prisión. Se reclutarán a los profesionales y al progenitor/tutor no infractor del niño.
Profesional
Profesional que trabaja con la familia o el niño con un progenitor en prisión
Participantes que actualmente están experimentando el encarcelamiento de un progenitor; ya sea el niño, el tutor o progenitor no infractor, o profesional. Se reclutarán participantes infantiles que ya tengan un progenitor en prisión. Se reclutarán a los profesionales y al progenitor/tutor no infractor del niño.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cuestionario Semiestructurado sobre el Impacto del Encarcelamiento Parental
Periodo de tiempo: Hasta la finalización del estudio, un promedio de 6 meses
¿Cuáles son los impactos y experiencias de las personas que actualmente están experimentando o apoyando con el encarcelamiento parental?
Hasta la finalización del estudio, un promedio de 6 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Silla de estudio: Elizabeth Paddock, Dr, University of Nottingham

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Estimado)

1 de diciembre de 2025

Finalización primaria (Estimado)

1 de abril de 2026

Finalización del estudio (Estimado)

1 de abril de 2026

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

3 de julio de 2025

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

14 de noviembre de 2025

Publicado por primera vez (Actual)

20 de noviembre de 2025

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

20 de noviembre de 2025

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

14 de noviembre de 2025

Última verificación

1 de noviembre de 2025

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • FMHS 160-0525

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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