Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vzdělávání v umění a kreativita u studentek porodní asistence

7. března 2026 aktualizováno: Yasemin ERKAL AKSOY, Selcuk University

Vliv uměleckého vzdělávání na představivost, individuální kreativitu a stav vědomé pozornosti (mindfulness) u studentek porodní asistence: Randomizovaná kontrolovaná studie

Tato randomizovaná kontrolovaná studie si klade za cíl vyhodnotit účinky uměleckého vzdělávání na představivost, individuální kreativitu a úroveň stavové všímavosti u studentek porodní asistence. Studie bude provedena mezi studentkami třetího ročníku porodní asistence na Fakultě zdravotnických věd Selçukovy univerzity v Turecku. Celkem 110 studentek bude náhodně rozděleno do intervenční skupiny nebo kontrolní skupiny.

Studentky v intervenční skupině obdrží alespoň 10 hodin strukturovaného uměleckého vzdělávání (základní výšivka křížkovým stehem) během čtyř týdnů, zatímco kontrolní skupina nedostane žádnou další intervenci. Data budou shromažďována před a po intervenci pomocí Dvourozměrné škály představivosti, Škály individuální kreativity a Škály stavové všímavosti.

Primárním cílem je porovnat změny ve skóre představivosti, kreativity a všímavosti mezi intervenční a kontrolní skupinou. Předpokládá se, že studentky, které obdrží umělecké vzdělávání, projeví výrazně vyšší úroveň představivosti, individuální kreativity a stavové všímavosti ve srovnání s těmi, které intervenci neobdrží.

Očekává se, že zjištění přispějí k rozvoji holistických, na studenta zaměřených vzdělávacích strategií ve vzdělávání porodních asistentek.

Přehled studie

Postavení

Zápis na pozvánku

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Vzdělávání porodních asistentek vyžaduje nejen klinickou kompetenci, ale také kognitivní flexibilitu, kreativitu a schopnost udržet pozornost a emoční regulaci v komplexních prostředích péče. Vzdělávací intervence založené na umění byly navrženy jako potenciální strategie pro zlepšení představivosti, kreativního myšlení a vědomí přítomného okamžiku. Kvantitativní důkazy zkoumající tyto účinky u studentů zdravotnických profesí však zůstávají omezené.

Tato randomizovaná kontrolovaná studie bude provedena mezi studenty třetího ročníku porodní asistence na Fakultě zdravotnických věd Univerzity Selçuk v Turecku. Všichni způsobilí studenti budou pozváni k účasti. Po poskytnutí písemného informovaného souhlasu budou účastníci náhodně přiděleni buď do intervenční skupiny, nebo do kontrolní skupiny pomocí jednoduchého randomizačního postupu.

Intervenční skupina obdrží strukturované vzdělávání v umění sestávající z alespoň 10 hodin základního výcviku v křížkovém stehu (etamin) poskytovaného výzkumníkem po dobu čtyř týdnů. Výcvik se zaměří na manuální uměleckou praxi vyžadující pozornost, jemnou motorickou koordinaci a trvalé zapojení. Kontrolní skupina během studie neobdrží žádnou další strukturovanou aktivitu. Po dokončení studie bude studentům v kontrolní skupině nabídnut stejný výcvik v umění.

Data budou shromažďována na začátku (před intervencí) a bezprostředně po dokončení intervence (po intervenci). Výsledná měření posoudí představivost, individuální kreativitu a úrovně stavové všímavosti pomocí ověřených nástrojů pro sebeposuzování.

Pro minimalizaci zkreslení bude rozdělení do skupin provedeno pomocí postupu náhodných čísel. Sběr dat bude dozorován asistentem katedry a výzkumník nebude přítomen během vyplňování dotazníků. Statistickou analýzu provede zaslepený statistik pomocí kódovaných označení skupin.

Studie si klade za cíl zjistit, zda strukturované vzdělávání v umění může významně zlepšit představivost, individuální kreativitu a úrovně stavové všímavosti u studentů porodní asistence. Výsledky mohou poskytnout důkazy na podporu integrace přístupů založených na umění do vzdělávacích osnov zdravotnických profesí.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

110

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Turecko (Türkiye)
    • Selçuklu
      • Konya, Selçuklu, Turecko (Türkiye), 42130
        • Selcuk University

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Aktuálně zapsán jako student třetího ročníku porodní asistence na Univerzitě Selçuk, Fakultě zdravotnických věd.
  • Chce se do studie dobrovolně zapojit.
  • Pro intervenční skupinu: absolvoval v uplynulém roce alespoň 10 hodin uměleckých kurzů nebo workshopů.
  • Schopen poskytnout písemný informovaný souhlas.

Kritéria pro vyloučení:

  • Diagnostikována závažná psychiatrická porucha nebo aktuálně podstupuje aktivní psychiatrickou léčbu.
  • Neúplné účastnické formuláře nebo chybějící výchozí data.
  • Odvolání souhlasu v jakékoli fázi studie.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Skupina výtvarné výchovy
Účastníci v této větvi obdrží strukturované vzdělávání v umění, které bude zahrnovat alespoň 10 hodin základního výcviku v křížkovém vyšívání (etamin) poskytovaného v průběhu čtyřtýdenního období. Sezení se zaměří na manuální uměleckou praxi vyžadující soustředěnou pozornost a jemnou motorickou angažovanost. Výsledné ukazatele budou hodnoceny na začátku a po dokončení intervence.
Jiný: Vzdělávání v umění (Výšivka křížkem)
Tato intervence spočívá v strukturovaném vzdělávání v oblasti umění poskytovaném po dobu čtyř týdnů, včetně alespoň 10 hodin základního výcviku v křížkovém vyšívání (etamin). Studenti se zapojí do manuální umělecké praxe vyžadující pozornost, jemnou motoriku a soustředěné zaměření. Cílem intervence je posílit představivost, individuální kreativitu a stav všímavosti u studentek porodní asistence. Výsledné měření bude provedeno na začátku a bezprostředně po ukončení intervence.
Žádný zásah: Kontrolní skupina
Účastníci v této větvi studie neobdrží žádné strukturované umělecké vzdělání ani další intervenci během období studie. Dokončí hodnocení výsledků na začátku a po intervenci. Po dokončení studie jim bude nabídnut stejný umělecký trénink.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Úroveň představivosti (skóre dvourozměrné škály představivosti)
Časové okno: Baseline a 4. týden
Úroveň představivosti bude hodnocena pomocí Dvourozměrné škály představivosti, která hodnotí dimenze experimentální simulace a konceptuální inovace. Účastníci vyplní škálu před a po intervenci. Celkově vyšší skóre indikuje vyšší úroveň představivosti.
Baseline a 4. týden

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Individuální kreativita (Skóre škály individuální kreativity)
Časové okno: Výchozí stav a 4. týden

Individuální kreativita bude hodnocena pomocí Škály individuální kreativity. Tato škála hodnotí sebevnímanou kreativitu a schopnost řešit problémy jednotlivců.

Účastníci vyplní škálu na začátku studie a bezprostředně po intervenci.

Celkově vyšší skóre ukazují vyšší úroveň individuální kreativity.
Výchozí stav a 4. týden
Stav všímavosti (skóre Stupnice stavu všímavosti)
Časové okno: Baseline a týden 4

Stavová všímavost bude hodnocena pomocí Škály stavové všímavosti. Tato škála měří účastníkovo uvědomění si prožitků přítomného okamžiku a jejich úroveň všímavé pozornosti.

Účastníci vyplní škálu na začátku a bezprostředně po intervenci.

Vyšší celkové skóre ukazuje na vyšší úroveň stavové všímavosti.
Baseline a týden 4

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Selcuk University

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

1. října 2025

Primární dokončení (Odhadovaný)

1. října 2026

Dokončení studie (Odhadovaný)

1. prosince 2026

Termíny zápisu do studia

První předloženo

3. března 2026

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

7. března 2026

První zveřejněno (Aktuální)

12. března 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

12. března 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

7. března 2026

Naposledy ověřeno

1. března 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další identifikační čísla studie

  • 20251149

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Kreativita a všímavost

Klinické studie na Vzdělávání v umění (Výšivka křížkem)

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Czech Republic

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit