Kunstundervisning og kreativitet hos jordmorstudenter
Effektene av kunstutdanning på jordmordstudenters fantasi, individuelle kreativitet og tilstandsbevisst oppmerksomhet (mindfulness): En randomisert kontrollert studie
Denne randomiserte kontrollerte studien har som mål å evaluere effektene av kunstutdanning på fantasi, individuell kreativitet og tilstandsoppmerksomhet (mindfulness) hos jordmorstudenter. Studien vil bli gjennomført blant tredjeårs jordmorstudenter ved Fakultet for helsevitenskaper, Selçuk University, Tyrkia. Totalt 110 studenter vil bli tilfeldig tildelt enten en intervensjonsgruppe eller en kontrollgruppe.
Studenter i intervensjonsgruppen vil motta minst 10 timer med strukturert kunstutdanning (grunnleggende korsstingsopplæring) over fire uker, mens kontrollgruppen ikke vil motta noen ekstra intervensjon. Data vil bli samlet inn før og etter intervensjonen ved bruk av Two-Dimensional Imagination Scale, Individual Creativity Scale og State Mindfulness Scale.
Det primære målet er å sammenligne endringer i fantasi, kreativitet og oppmerksomhetsskårer mellom intervensjons- og kontrollgruppen. Det antas at studenter som mottar kunstutdanning vil vise betydelig høyere nivåer av fantasi, individuell kreativitet og tilstandsoppmerksomhet sammenlignet med de som ikke mottar intervensjonen.
Funnene forventes å bidra til utviklingen av helhetlige, student-sentrerte utdanningsstrategier i jordmorutdanningen.
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Jordmorbildning krever ikke bare klinisk kompetanse, men også kognitiv fleksibilitet, kreativitet og evnen til å forbli oppmerksom og følelsesmessig regulert i komplekse omsorgsmiljøer. Kunstbaserte undervisningstiltak har blitt foreslått som potensielle strategier for å forbedre fantasi, kreativ tenkning og nærvær i øyeblikket. Kvantitativ dokumentasjon som undersøker disse effektene hos helsefagstudenter er imidlertid fortsatt begrenset.
Denne randomiserte kontrollerte studien vil bli gjennomført blant tredjeårs jordmorstudenter ved Fakultet for helsevitenskap, Selçuk University, Tyrkia. Alle kvalifiserte studenter vil bli invitert til å delta. Etter å ha gitt skriftlig informert samtykke, vil deltakerne bli tilfeldig tildelt enten en intervensjonsgruppe eller en kontrollgruppe ved hjelp av en enkel randomiseringsprosedyre.
Intervensjonsgruppen vil motta strukturert kunstundervisning som består av minst 10 timers grunnleggende korssting (etamin) opplæring levert over en fire ukers periode av forskeren. Opplæringen vil fokusere på manuell kunstnerisk praksis som krever oppmerksomhet, finmotorisk koordinasjon og vedvarende engasjement. Kontrollgruppen vil ikke motta noen ekstra strukturert aktivitet i studieperioden. Etter fullføring av studien vil studentene i kontrollgruppen bli tilbudt den samme kunstopplæringen.
Data vil bli samlet inn ved baseline (pre-intervensjon) og umiddelbart etter fullføring av intervensjonen (post-intervensjon). Utfallsmål vil vurdere fantasi, individuell kreativitet og tilstandsmindfulnessnivåer ved hjelp av validerte selvrapporteringsinstrumenter.
For å minimere skjevhet vil gruppetildeling bli utført ved hjelp av en tilfeldig tallprosedyre. Datainnsamling vil bli overvåket av en avdelingsassistent, og forskeren vil ikke være tilstede under utfylling av spørreskjemaer. Statistisk analyse vil bli utført av en blind statistiker ved hjelp av kodede gruppeetiketter.
Studien har som mål å fastslå om strukturert kunstundervisning kan forbedre fantasi, individuell kreativitet og tilstandsmindfulnessnivåer betydelig hos jordmorstudenter. Resultatene kan gi dokumentasjon som støtter integrering av kunstbaserte tilnærminger i helsefagutdanningsplaner.
Studietype
Registrering (Antatt)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Selçuklu
-
Konya, Selçuklu, Tyrkia (Türkiye), 42130
- Selcuk University
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- For tiden innskrevet som tredjeårs jordmorfagstudent ved Selçuk Universitet, Helsefaglig fakultet.
- Villig til å delta frivillig i studien.
- For intervensjonsgruppen: har deltatt på minst 10 timer med kurs eller verksteder innen kunst det siste året.
- I stand til å gi skriftlig informert samtykke.
Eksklusjonskriterier:
- Diagnostisert med en alvorlig psykisk lidelse eller for tiden under aktiv psykiatrisk behandling.
- Ufullstendige deltakelsesskjemaer eller manglende utgangsdata.
- Tilbaketrekking av samtykke på et hvilket som helst tidspunkt i studien.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Annen
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Kunstutdanningsgruppe
Deltakere i denne armen vil motta strukturert kunstundervisning som består av minst 10 timer med grunnleggende krysssting (etamin) opplæring levert over en fireukersperiode.
Sesjonene vil fokusere på manuell kunstnerisk praksis som krever vedvarende oppmerksomhet og finmotorisk engasjement.
Utfallsmål vil bli vurdert ved baseline og etter fullføring av intervensjonen.
|
Denne intervensjonen består av strukturert kunstundervisning gitt over fire uker, inkludert minst 10 timer med grunnleggende krysssting (etamin) opplæring.
Studentene vil engasjere seg i manuell kunstnerisk praksis som krever oppmerksomhet, finmotorikk og vedvarende fokus.
Intervensjonen har som mål å forbedre fantasi, individuell kreativitet og tilstandsmessig oppmerksomhet hos jordmorskoleelever.
Utfallsmål vil bli samlet inn ved baseline og umiddelbart etter intervensjonen.
|
|
Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Deltakere i denne gruppen vil ikke motta noen strukturert kunstundervisning eller ytterligere intervensjon i løpet av studieperioden.
De vil fullføre resultatvurderinger ved start og etter intervensjonen.
Etter studieavslutning vil de bli tilbudt den samme kunstopplæringen.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Fantasinivå (To-dimensjonal fantasiskala-poengsum)
Tidsramme: Utgangspunkt og uke 4
|
Imaginasjonsnivå vil bli vurdert ved bruk av To-dimensjonal Imaginassjonsskala, som evaluerer dimensjonene eksperimentell simulering og konseptuell innovasjon.
Deltakerne fullfører skalaen før og etter intervensjonen.
Totalt høyere poengsummer indikerer høyere imaginasonsnivåer.
|
Utgangspunkt og uke 4
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Individuell Kreativitet (Individuell Kreativitetsskala Score)
Tidsramme: Utgangspunkt og uke 4
|
Individuell kreativitet vil bli vurdert ved bruk av den individuelle kreativitetskalaen. Denne skalaen evaluerer individers selvoppfattede kreativitet og problemløsningsevner. Deltakerne fyller ut skalaen ved baseline og umiddelbart etter intervensjonen. Høyere totalskår indikerer høyere nivåer av individuell kreativitet. |
Utgangspunkt og uke 4
|
|
Statelig oppmerksomhet (State Mindfulness Scale Score)
Tidsramme: Utgangspunkt og uke 4
|
Statlig oppmerksomhet vil bli vurdert ved hjelp av State Mindfulness Scale. Denne skalaen måler deltakernes bevissthet om opplevelser i øyeblikket og deres nivå av oppmerksom oppmerksomhet. Deltakerne fullfører skalaen ved utgangspunktet og umiddelbart etter intervensjonen. Totalt høyere poengsummer indikerer større nivåer av statlig oppmerksomhet. |
Utgangspunkt og uke 4
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Antatt)
Studiet fullført (Antatt)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- 20251149
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .