Longitudinelle og biologiske undersøgelser af disintegrativ lidelse i barndommen
MÅL:
I. Sammenlign udviklingsforløbet (sprogstilegnelse, diagnostisk stabilitet, prædiktorer for udfald og begrænsede interesser og adfærd) af disintegrativ lidelse i barndommen versus autisme og ikke-autistiske udviklingsforsinkelser.
II. Indsaml data om molekylær genetik for proband og familiemedlemmer.
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Detaljeret beskrivelse
PROTOKOLOVERSIGT:
Patienter evalueres med følgende spørgeskemaer i alderen 2-3 år og igen i alderen 5-9: Autisme Diagnostic Interview (ADI); Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS); Vurdering af kognitiv funktion; Ekspressivt og modtageligt sprog; Adaptiv funktion; Mål for byrde og funktionel vurdering; Tjeklisten for afvigende adfærd; Connors vurderingsskala - forældre- og lærerversion; og autismeadfærdstjekliste
Der udføres en MR og EEG, og der udtages blodprøver fra patienter og familiemedlemmer til molekylærgenetiske undersøgelser.
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding
Tilmelding
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Connecticut
-
New Haven, Connecticut, Forenede Stater, 06520
- Yale Child Study Center
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Forenede Stater, 60637
- University of Chicago Cancer Research Center
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
- Psykologisk diagnosticeret (DSM-IV) som Childhood Disintegrative Disorder
- Intet kendt genetisk eller medicinsk syndrom (Downs syndrom eller cerebral parese)
- Skal tale engelsk
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
Efterforskere
- Studiestol: Fred Volkmar, Yale University
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Volkmar FR, Klin A, Marans WD, et al.: Childhood disintegrative disorder. In: Cohen DJ, Volkmar FR.: Handbook of autism and pervasive developmental disorders. 2nd ed., New York, NY: John Wiley, 1997, pp 47-59.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart
Studiestart
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (SKØN)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (SKØN)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- 199/13682
- YALE-5P01HD0300830
- YALE-HIC-5895
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .