Internetbaseret coaching for unge voksne med neuropsykiatriske lidelser
Internetbaseret støtte og coaching til unge voksne med neuropsykiatriske lidelser - en pilotundersøgelse
Formål: At udvikle en model for internetbaseret støtte og coaching til unge voksne med neuropsykiatriske lidelser (NPD). At forbedre den enkeltes psykosociale funktionsevne og hans/hendes forståelse af, hvordan han/hun fungerer.
NPD omfatter problemer med social interaktion, opmærksomhed, impulskontrol og hyperaktivitet. De mest almindelige NPD-diagnoser er ADHD (attention deficit hyperactivity disorder), autismespektrumtilstand (ASC) og Tourettes lidelse (TD). I denne undersøgelse bruger efterforskerne internetbaseret behandling til unge voksne med NPD.
Metode: Support/coaching ved brug af kommunikation over internettet (chat og e-mail) med personer med NPD. To gange ugentligt i løbet af 8 uger tilbydes unge voksne med NPD støtte og coaching over internettet af psykolog/pædagogisk terapeut med stor erfaring fra NPD. Personerne vurderes før og efter behandlingen i forhold til livskvalitet, sammenhængskraft, selvværd, depressive og angstsymptomer samt forældres vurdering af den unges situation.
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Individerne skulle opfylde en diagnose af ADHD, Tourettes lidelse og/eller en ASD (autistisk lidelse, Aspergers lidelse eller gennemgribende udviklingsforstyrrelse ikke andet specificeret (PDD NOS), ifølge DSM-IV (APA, 1994).
- Inklusionsalderen var mellem 15 og 26 år.
Ekskluderingskriterier:
- mental retardering,
- nuværende psykose,
- nuværende svær depression,
- nuværende alkohol- og/eller stofmisbrug/afhængighed,
- svær ordblindhed og/eller alvorlige psykosociale problemer (f. kriminalitet)
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Andet: 'Habilitering (internetbaseret support)
Inden den enkelte startede med den internetbaserede support og coaching (IBSC), var et møde med coachen obligatorisk for at diskutere, hvilke specifikke problemstillinger de skulle arbejde med i IBSC-perioden.
IBSC blev tilbudt på faste tidspunkter to gange om ugen i en otte ugers periode.
To møder mellem den enkelte og træneren blev inkluderet.
Mellem chatsessionerne kunne enkeltpersoner og trænere komme i kontakt via programmets e-mail.
Indholdet af støtten og coachingen blev individualiseret ud fra den enkeltes behov.
En gang i fjorten dage blev der holdt møde med projektlederen og trænere.
Spørgsmål vedrørende løbende support og coaching blev behandlet.
|
Støtte og coaching med terapeut (psykolog eller pædagogisk terapeut) ved brug af chat og e-mail
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
livskvalitet (QoL)
Tidsramme: vurderet ved baseline; umiddelbart efter intervention og ved 6 måneders opfølgning
|
Manchester Short Assessment of Quality of Life (MANSA) er en 16-punkts skala, der består af fire objektive QoL-spørgsmål og 12 spørgsmål vedrørende "livet som helhed, job (eller studier), økonomisk situation, venskaber, fritidsaktiviteter, bolig , personlig sikkerhed, personer som personen bor sammen med, familie og helbred”.
|
vurderet ved baseline; umiddelbart efter intervention og ved 6 måneders opfølgning
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Efterforskere
Efterforskere
- Studiestol: Elisabet Wentz, MD, PhD, Child Neuropsychiatry Clinic
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Skøn)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Skøn)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
- Psykiske lidelser
- Patologiske processer
- Hjernesygdomme
- Sygdomme i centralnervesystemet
- Sygdomme i nervesystemet
- Genetiske sygdomme, medfødte
- Basal Ganglia Sygdomme
- Bevægelsesforstyrrelser
- Neurodegenerative sygdomme
- Heredodegenerative lidelser, nervesystem
- Opmærksomhedsunderskud og forstyrrende adfærdsforstyrrelser
- Neuroudviklingsforstyrrelser
- Børns udviklingsforstyrrelser, gennemgående
- Tic lidelser
- Sygdom
- Attention Deficit Disorder med hyperaktivitet
- Autismespektrumforstyrrelse
- Tourettes syndrom
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- 16611
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .