Mikro-ekspression læsefærdighedstræning hos medicinstuderende
Effekter af mikro- og subtil-ekspression læsefærdighedstræning hos medicinstuderende
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- År 1 og 2 medicinstuderende, PNUSOM
Ekskluderingskriterier:
- ufuldstændig undersøgelsessvar
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Dobbelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: træningsgruppe
41 træningsstuderende blev forudtestet før uddannelsen med Micro Expression Training Tool (METT) og Subtle Expression Training Tool (SETT) ved baseline og tog derefter anden METT- og SETT-test efter en 1-times klasse om fortolkning af mikro- og subtile udtryk.
|
Micro Expression Training Tool (METT) og Subtle Expression Training Tool (SETT) for at hjælpe med at forbedre de non-verbale kommunikationsevner
|
|
Ingen indgriben: kontrolgruppe
41 kontrolelever blev forudtestet før uddannelse med METT og SETT ved baseline og tog derefter den anden test uden at deltage i træningsklassen.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Score for udtrykstræningsværktøj
Tidsramme: gennem studieafslutning, 1 år
|
forskellen mellem mikro- og subtile udtrykstræningsværktøjsscore mellem pre-test og post-test
|
gennem studieafslutning, 1 år
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Skøn)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Skøn)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- micro-expression reading
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .