Reduktion af adfærdsmæssige risikofaktorer ved NCD'er: Protokol for et skolebaseret sundhedsuddannelsesprogram i Bangladesh

Dette er et før-efter designet interventionsstudie udført i to tilfældigt udvalgte gymnasier - den ene blev valgt tilfældigt som interventionsskole og den anden som kontrolskole. En baseline-undersøgelse blev udført blandt eleverne på begge skoler ved hjælp af et præ-testet spørgeskema for at opnå deres nuværende status for viden, holdning og praksis relateret til NCD'er. Bagefter blev eleverne tilmeldt interventionsgruppen, som opfyldte berettigelseskriterierne fra interventionsskolen. Interventionen blev givet gennem en sundhedsfremmende session til en gruppe studerende, ikke mere end 25 ad gangen, af uddannede facilitatorer. En post-intervention slutlinjeundersøgelse blev udført blandt alle deltagerne fra begge skoler ved at bruge det samme spørgeskema tre måneder efter baselineundersøgelsen. En intervention er blevet udviklet baseret på nogle principper i to psykosociale teorier - Motiverende interview og social kognitiv teori. Der blev lagt vægt på at motivere de unge til en sund livsstil, understøtte, at selveffektivitet ændres, vejlede selvregulerende veje sammen med facilitering af den ønskede forandringsproces ved at give dem mulighed for valg om forebyggende foranstaltninger af NCD'er. Denne intervention forventes at øge bevidstheden ved at udstyre de unge med specifik viden og færdigheder og dermed facilitere en eventuel ændring i deres praktiserede risikoadfærd.