Specifik sproglig svækkelse (SLI) hos børn kan forårsages af epileptisk hjerneaktivitet
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Dakahlia
-
Mansoura, Dakahlia, Egypten, 35516
- Mansoura University Hospital
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Prøveudtagningsmetode
Studiebefolkning
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- 80 børn led af specifik sproglig funktionsnedsættelse
- 80 raske børn med alder og køn match kontrolgruppe.
Ekskluderingskriterier:
- Tidligere historie med perinatal hypoxisk-iskæmisk skade
- meningitis eller encephalitis
- motorisk svaghed
- høreforstyrrelser
- IQ under halvfjerds
- CP, social afsavn
- autisme og
- psykiatriske lidelser.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
Antal grupper/kohorter
Kohorter og interventioner
Gruppe / kohorteGruppe / kohorte |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Gruppe 1
80 Patient
|
EEG blev optaget af EEG-maskiner
|
|
Gruppe 2
80 Kontrolemne
|
EEG blev optaget af EEG-maskiner
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
EEG'er fundet
Tidsramme: 24-48 timer
|
EEG's fund blev defineret i henhold til følgende "Normal: inden for området for frekvens og amplitudefordeling." "Epileptiform: Beskriver forbigående baggrundsaktivitet med karakteristiske spidser, skarpe bølger, spids-langsomme bølger eller skarpe-langsomme bølgekomplekser af fokal eller generaliseret fordeling". "Unormal ikke-epileptisk: afvigelser fra det normale med hensyn til baggrundsfrekvensmønstre, normalt i form af overdreven langsom aktivitet". |
24-48 timer
|
Andre resultatmål
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Intelligenskvotient (IQ)
Tidsramme: 24-72 timer
|
En intelligenskvotient (IQ) er en samlet score afledt af flere standardiserede test designet til at vurdere menneskelig intelligens. Historisk set er IQ en score opnået ved at dividere en persons mentale aldersscore, opnået ved at administrere en intelligenstest, med personens kronologiske alder, både udtrykt i år og måneder. Den resulterende fraktion ganges med 100 for at opnå IQ-score. Når de nuværende IQ-tests blev udviklet, er median-råscore for normeringsprøven defineret som IQ 100, og hver standardafvigelse (SD) op eller ned er defineret som 15 IQ-point større eller mindre. |
24-72 timer
|
|
social alder
Tidsramme: 24-48 timer
|
Evaluering af social alder: ved hjælp af Vineland Social Maturity Scale.
VSMS blev brugt sammen med en kognitiv vurdering til at hjælpe med at stille en diagnose af mental retardering eller intellektuel handicap.
Det er også blevet brugt flittigt til at vurdere udviklingen af aktiviteter i hverdagen.
|
24-48 timer
|
|
kognitiv alder
Tidsramme: 24-48 timer
|
Evaluering af kognitiv alder (mental alder): ved hjælp af Stanford Binet Intelligence Scale.
Stanford-Binet-testen er en undersøgelse beregnet til at måle intelligens gennem fem faktorer af kognitiv evne.
Disse fem faktorer omfatter flydende ræsonnement, viden, kvantitativ ræsonnement, visuel-rumlig bearbejdning og arbejdshukommelse.
Både verbale og nonverbale svar måles.
|
24-48 timer
|
|
sprogvurdering
Tidsramme: 24-72 timer
|
Sprogevaluering: ved Comprehensive Arabic Language Test (CALT).
CALT blev konstrueret af medlemmerne af Department of Phoniatrics på Alexandria Main University Hospital, Egypten, for at danne et detaljeret omfattende vurderingsbatteri for arabisk sprog og teste dets pålidelighed og gyldighed for at bruge det til tidlig påvisning af subtile ændringer i de forskellige komponenter af sproget i tilfælde af sproghandicappede børn.
|
24-72 timer
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Tomas E, Vissers C. Behind the Scenes of Developmental Language Disorder: Time to Call Neuropsychology Back on Stage. Front Hum Neurosci. 2019 Jan 9;12:517. doi: 10.3389/fnhum.2018.00517. eCollection 2018.
- 2-Kraft, S.J. & De Thorne, L.S. The Brave New World of Epigenetics: Embracing Complexity in the Study of Speech and Language Disorders Current Developmental Disorders Reports . 2014; 1: 207.
- 3-Hillert, Dieter. Encyclopedia of Evolutionary Psychological Science, Chapter: Neurobiology of Language, Publisher: Springer, Editors Viviana Weekes-Shackelford, Todd K. Shackelford, Viviana A. Weekes-Shackelford. Neurobiology of Language.2016: pp.1-15
- Laasonen M, Smolander S, Lahti-Nuuttila P, Leminen M, Lajunen HR, Heinonen K, Pesonen AK, Bailey TM, Pothos EM, Kujala T, Leppanen PHT, Bartlett CW, Geneid A, Lauronen L, Service E, Kunnari S, Arkkila E. Understanding developmental language disorder - the Helsinki longitudinal SLI study (HelSLI): a study protocol. BMC Psychol. 2018 May 21;6(1):24. doi: 10.1186/s40359-018-0222-7.
- Ghandour H, Eldin SK, Sallam Y, Mahmoud S. Associated comorbidities of specific language impairment. Benha Med J. 2018; 35:115-21.
- Carol Westby. Social-Emotional Outcomes for Children With SLI . Word of Mouth. 2017 ; 28 (4):1-5.
- Kim EH, Ko TS. Cognitive impairment in childhood onset epilepsy: up-to-date information about its causes. Korean J Pediatr. 2016 Apr;59(4):155-64. doi: 10.3345/kjp.2016.59.4.155. Epub 2016 Apr 30.
- Syam UK, Thomas SV. Epileptiform activity in the electroencephalogram of 6-year-old children of women with epilepsy. Ann Indian Acad Neurol. 2016 Jul-Sep;19(3):318-22. doi: 10.4103/0972-2327.179974.
- Holmes GL. What is more harmful, seizures or epileptic EEG abnormalities? Is there any clinical data? Epileptic Disord. 2014 Oct;16 Spec No 1(Spec No 1):S12-22. doi: 10.1684/epd.2014.0686.
- Ung H, Cazares C, Nanivadekar A, Kini L, Wagenaar J, Becker D, Krieger A, Lucas T, Litt B, Davis KA. Interictal epileptiform activity outside the seizure onset zone impacts cognition. Brain. 2017 Aug 1;140(8):2157-2168. doi: 10.1093/brain/awx143.
- McTague A, Howell KB, Cross JH, Kurian MA, Scheffer IE. The genetic landscape of the epileptic encephalopathies of infancy and childhood. Lancet Neurol. 2016 Mar;15(3):304-16. doi: 10.1016/S1474-4422(15)00250-1. Epub 2015 Nov 17.
- Staley K. Molecular mechanisms of epilepsy. Nat Neurosci. 2015 Mar;18(3):367-72. doi: 10.1038/nn.3947. Epub 2015 Feb 24.
- Faught E, Karakis I, Drane DL. The Impact of Interictal Discharges on Performance. Curr Neurol Neurosci Rep. 2018 Oct 8;18(12):88. doi: 10.1007/s11910-018-0892-9.
- Luz-Escamilla L, Morales-Gonzalez JA. Association between Interictal Epileptiform Discharges and Autistic Spectrum Disorder. Brain Sci. 2019 Jul 30;9(8):185. doi: 10.3390/brainsci9080185.
- Kane N, Acharya J, Benickzy S, Caboclo L, Finnigan S, Kaplan PW, Shibasaki H, Pressler R, van Putten MJAM. A revised glossary of terms most commonly used by clinical electroencephalographers and updated proposal for the report format of the EEG findings. Revision 2017. Clin Neurophysiol Pract. 2017 Aug 4;2:170-185. doi: 10.1016/j.cnp.2017.07.002. eCollection 2017. No abstract available. Erratum In: Clin Neurophysiol Pract. 2019 Jun 15;4:133.
- Ghacibeh GA, Fields C. Interictal epileptiform activity and autism. Epilepsy Behav. 2015 Jun;47:158-62. doi: 10.1016/j.yebeh.2015.02.025. Epub 2015 Apr 3.
- Shweta Singh, Shivani Pandey, Vivek Agarwal. A Comparative study of Vineland Adaptive Behavior Scale II and Vineland Social Maturity Scale on children and adolescents with Intellectual Disability J. Indian Assoc. Child Adolesc. Ment. Health 2019; 15(1):27-38.
- El-Maghraby R. Comprehensive Arabic Language test as a tool for assessing delayed language impaired Egyptian children [MD thesis]. Alexandria: Faculty of Medicine, Alexandria University;2008.
- Moreno MA. Speech and Language Delays in Young Children. JAMA Pediatr. 2015 Aug;169(8):796. doi: 10.1001/jamapediatrics.2014.2146. No abstract available.
- Fadhli, Khadija & Al-Bunaian, Nada. Prevalence and Social Influences of Delayed Language Development in Preschool-Age Saudi Children. International Journal of Science and Research. 2017:6. 6-391.
- Wallace IF, Berkman ND, Watson LR, Coyne-Beasley T, Wood CT, Cullen K, Lohr KN. Screening for Speech and Language Delay in Children 5 Years Old and Younger: A Systematic Review. Pediatrics. 2015 Aug;136(2):e448-62. doi: 10.1542/peds.2014-3889. Epub 2015 Jul 7.
- Reilly S, Tomblin B, Law J, McKean C, Mensah FK, Morgan A, Goldfeld S, Nicholson JM, Wake M. Specific language impairment: a convenient label for whom? Int J Lang Commun Disord. 2014 Jul-Aug;49(4):416-51. doi: 10.1111/1460-6984.12102.
- Kalnak N, Peyrard-Janvid M, Sahlen B, Forssberg H. Family history interview of a broad phenotype in specific language impairment and matched controls. Genes Brain Behav. 2012 Nov;11(8):921-7. doi: 10.1111/j.1601-183X.2012.00841.x. Epub 2012 Sep 20.
- Baumer FM, Cardon AL, Porter BE. Language Dysfunction in Pediatric Epilepsy. J Pediatr. 2018 Mar;194:13-21. doi: 10.1016/j.jpeds.2017.10.031. Epub 2017 Dec 11. No abstract available.
- Tuchman R. Autism and Cognition Within Epilepsy: Social Matters. Epilepsy Curr. 2015 Jul-Aug;15(4):202-5. doi: 10.5698/1535-7511-15.4.202.
- Hamdy M. Bedair, Mona K. Mohamed, Rania M. Abdou, Faten I. El Kafrawy. Concurrent language disorders in children with idiopathic epilepsy. Egyptian Journal of Otolaryngology. 2017: 33 (3): 603-609.
- Mehta B, Chawla VK, Parakh M, Parakh P, Bhandari B, Gurjar AS. EEG Abnormalities in Children with Speech and Language Impairment. J Clin Diagn Res. 2015 Jul;9(7):CC04-7. doi: 10.7860/JCDR/2015/13920.6168. Epub 2015 Jul 1.
- Jones JE, Siddarth P, Gurbani S, Shields WD, Caplan R. Cognition, academic achievement, language, and psychopathology in pediatric chronic epilepsy: Short-term outcomes. Epilepsy Behav. 2010 Jul;18(3):211-7. doi: 10.1016/j.yebeh.2010.03.015. Epub 2010 May 14.
- Sanchez Fernandez I, Loddenkemper T, Galanopoulou AS, Moshe SL. Should epileptiform discharges be treated? Epilepsia. 2015 Oct;56(10):1492-504. doi: 10.1111/epi.13108. Epub 2015 Aug 21.
- Parry-Fielder B, Collins K, Fisher J, Keir E, Anderson V, Jacobs R, Scheffer IE, Nolan T. Electroencephalographic abnormalities during sleep in children with developmental speech-language disorders: a case-control study. Dev Med Child Neurol. 2009 Mar;51(3):228-34. doi: 10.1111/j.1469-8749.2008.03163.x. Epub 2009 Jan 29.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (FAKTISKE)
Studiestart
Primær færdiggørelse (FAKTISKE)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (FAKTISKE)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (FAKTISKE)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- Mansoura University Hospital
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .