Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Gruppevideokonferenceintervention for at forbedre moderens følsomhed

27. marts 2023 opdateret af: Pontificia Universidad Catolica de Chile

Gruppevideokonferenceintervention for at forbedre mødres følsomhed i mor-spædbarnsdyader i primærpleje i Chile: Randomiseret kontrolleret gennemførlighedsforsøg

Baggrund: Den tidlige barndoms udvikling er meget afhængig af den følsomme omsorg, der ydes af deres omsorgspersoner. Interventioner fokuseret på at støtte forældre til at forbedre deres følsomhed har vist sig at være effektive. COVID-19-pandemien har haft stor indflydelse på mental sundhed, hvor gravide kvinder og mødre til børn under et år er en særlig sårbar gruppe. På den anden side er adgangen til psykiske indsatser personligt begrænset af indeslutningsforanstaltninger, især gruppeinterventioner, så det er relevant at have fjerninterventioner, der understøtter denne gruppe af mødre.

Mål: at evaluere gennemførligheden og acceptabiliteten af ​​en gruppevideokonferenceintervention for at forbedre mødres følsomhed rettet mod mor/spædbarns dyader, der deltager i Primær sundhedspleje i Chile Metodologi: En randomiseret pilotgennemførlighedsundersøgelse vil blive udført med et blandet design med kvantitative og kvalitative evalueringer . En ansigt-til-ansigt gruppeintervention med dokumenteret effektivitet vil blive tilpasset til videokonferenceformat, derefter vil 50 dyader blive randomiseret i et 3:2-forhold for at modtage videokonferenceinterventionen (n=30) eller leveringen af ​​undervisningsbrochurer (n=20) ). Gennemførligheden og acceptabiliteten vil blive evalueret ved at vurdere deltagelse, tilslutning og tilfredshed på en kvantitativ måde, derudover vil den kvalitative evaluering blive gennemført gennem interviews og fokusgrupper. Ændringer i kliniske resultater vil også blive evalueret: moderens følsomhed, depressive symptomer, postnatal moderens tilknytning og spædbarnets socio-emotionelle udvikling. Denne pilotundersøgelse vil muliggøre identifikation af nøgleparametrene for implementering og evaluering af interventionen, hvilket vil muliggøre udformningen af ​​en effektivitetsundersøgelse i fremtiden.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

44

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Santiago, Chile, 7610682
        • CESFAM Juan Pablo Segundo ANCORA UC Christus
      • Santiago, Chile, 7610682
        • CESFAM Madre Teresa Calcuta ANCORA UC Christus

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Kvinde

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Mor til en baby mellem 4 måneder og et år
  • Deltog på et af de deltagende primære sundhedscentre
  • Ældre end 18 år
  • Håndterer spansk flydende
  • Har en elektronisk enhed, der tillader videokonferencer (computer, tablet eller smart mobiltelefon)

Ekskluderingskriterier:

  • Mor med alvorligt intellektuelt underskud eller psykotiske symptomer
  • Deltage i endnu en tidlig indsats på sundhedscentret

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Videokonference Interventionsgruppe
Kort gruppevideokonference tilknytningsbaseret intervention (sessioner en gang om ugen i 4 uger)
En kort ansigt-til-ansigt dyadisk gruppeworkshop med fokus på at øge moderens følsomhed blev tilpasset til at blive udført virtuelt ved videokonference. Interventionen omfatter 4 sessioner, med en ugentlig frekvens, med minimum 3 og maksimalt 6 dyader pr. gruppe ledet af en monitor (psykolog). Aktiviteterne er protokolleret i en manual og er designet til at blive udført af moderen med barnet under et år. .
Aktiv komparator: Kontrolgruppe
Psykopædagogisk intervention : De vil modtage brochurer med information om forældreskab (en gang om ugen i 4 uger)
Psykopædagogisk intervention : De vil modtage brochurer med information om forældreskab (en gang om ugen i 4 uger) ud over den sædvanlige pleje i deres primære plejecenter

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Interventionens gennemførlighed: støtteberettigelsessatser
Tidsramme: Gennem afsluttet studie, cirka 18 måneder
procentdel af berettiget befolkning, der kan rekrutteres: opfylder inklusions- og ikke eksklusionskriterier
Gennem afsluttet studie, cirka 18 måneder
Interventionens gennemførlighed: nedslidningsrater
Tidsramme: Gennem afsluttet studie, cirka 18 måneder
Nedslidning og opfølgningsrater efter behandlingstilstand.
Gennem afsluttet studie, cirka 18 måneder
Interventionens gennemførlighed: rekrutteringsrater
Tidsramme: Gennem afsluttet studie, cirka 18 måneder
procentdel, der opfylder adgangskriterierne og accepterer at deltage
Gennem afsluttet studie, cirka 18 måneder
Interventionens acceptabilitet: deltagelsesrater
Tidsramme: Gennem afsluttet studie, cirka 18 måneder
Andel af udførte sessioner kontra planlagte sessioner.
Gennem afsluttet studie, cirka 18 måneder
Interventionens acceptabilitet : Tilfredshed med interventionen
Tidsramme: Gennem afsluttet studie, cirka 18 måneder
Troværdigheds-/Forventningsspørgeskema (CEQ). Scoringer varierer fra 0 til 100 med højere score, der indikerer højere accept af interventionen.
Gennem afsluttet studie, cirka 18 måneder
Interventionens acceptabilitet (kvalitativ vurdering)
Tidsramme: Gennem afsluttet studie, cirka 18 måneder
Semistrukturerede interviews med monitorer af interventionen (to psykologer) og fokusgrupper med deltagende mødre (7 i alt) med det formål at indsamle information om oplevelsen og identificere mulige forbedringer
Gennem afsluttet studie, cirka 18 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i moderens følsomhed
Tidsramme: Gennem afsluttet studie, cirka 18 måneder
Adult Sensitivity Scale (E.S.A.) rubrik med 19 indikatorer, hver indikator scores mellem 1 og 3, og en højere score indikerer højere følsomhed
Gennem afsluttet studie, cirka 18 måneder
Ændring i moderens depressive symptomer
Tidsramme: Gennem afsluttet studie, cirka 18 måneder
Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS). Scorer varierer fra 0 til 30, hvor højere score betyder højere depressiv symptomatologi.
Gennem afsluttet studie, cirka 18 måneder
Forandring i børns socio-emotionelle udvikling
Tidsramme: Gennem afsluttet studie, cirka 18 måneder
Aldre og stadier Spørgeskema (ASQ-SE). Scorer varierer fra 0 til 75 med højere score, der betyder lavere socio-emotionel udvikling
Gennem afsluttet studie, cirka 18 måneder
Ændring i postnatal maternel binding
Tidsramme: Evaluering ved studiestart (T0) og ved slutningen af ​​interventionen (T1)
Maternal postnatal attachment scale (MPAS): er en 19-elementer, selvrapporterende måling har 19 elementer, der spænder fra 1 (lav binding) til 5 (høj binding),
Evaluering ved studiestart (T0) og ved slutningen af ​​interventionen (T1)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

30. juli 2021

Primær færdiggørelse (Faktiske)

30. december 2022

Studieafslutning (Faktiske)

30. december 2022

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

17. maj 2021

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

23. maj 2021

Først opslået (Faktiske)

27. maj 2021

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

29. marts 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

27. marts 2023

Sidst verificeret

1. december 2022

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • INTERDISCIPLINA II20029

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .