Opgavetræning hos ældre voksne med aldersrelateret høretab
Undersøgelse af virkningerne af dual-task og single-task træning hos ældre voksne med aldersrelateret høretab
Denne undersøgelse havde til formål at undersøge effekterne af enkelt- og dual-task træning på fysisk funktion, kognitiv funktion, livskvalitet, balance, bekymringer om fald og dagligdagsaktiviteter hos ældre med aldersrelateret høretab.
De ældre, der blev diagnosticeret med aldersrelateret høretab i Pamukkale University Health, Practice and Research Center, Department of Otorhinolaryngology, deltog i undersøgelsen. De ældre fik tildelt en enkelt-opgave træningsgruppe, dual-task træningsgruppe og kontrolgruppe. Tretten patienter i enkelt-opgave træningsgruppen, 15 patienter i dual-task træningsgruppen, 14 patienter i kontrolgruppen gennemførte undersøgelsen. Grader af høretab blev bestemt ved ren toneaudiometri. Evalueringer, Senior Fitness Test, Montreal Cognitive Assessment, World Health Organization- Quality of Life- Old Module, Berg Balance Scale, Falls Efficacy Scale International, Functional Independence Measure, Dual Task Questionnaire, Dual Task Effect, blev udført indledningsvis efter interventionerne og i den 6. måned. Interventionerne blev udført to dage om ugen og 40 minutter i fem uger.
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Resultatmål Fysisk funktion, kognitiv funktion, auditiv funktion, livskvalitet, balance, bekymringer om fald, uafhængighed i daglige aktiviteter og dual-task performance blev evalueret. Ældre voksne blev evalueret indledningsvis, efter dual-task og single-task træning, og ved 6. måned for langsigtet kontrol. Alle evalueringer og interventioner blev udført i et isoleret og roligt miljø i undersøgelsesrummet på Øre- og næsehalsafdelingen.
Interventioner Der blev udarbejdet et særligt program med motoriske og kognitive opgaver. Både under- og overekstremitetsmotoriske opgaver og verbale, aritmetiske, auditive og visuelle kognitive opgaver blev planlagt baseret på evidens. Opgaver blev udført på samme tid i dual-task træningsgruppen, blev udført separat i single-task træningsgruppen. Der blev ikke foretaget intervention i kontrolgruppen. Dual-task og single-task træningen blev afholdt 2 dage om ugen, 40 minutter, i alt 10 sessioner i 5 uger. En patienttilpasset opgave blev udvalgt til hver kognitiv opgave hver uge. Det er forsøgt at forebygge læringseffekten ved at give individuel og ugentlig fremgang alt efter patienternes præstation i opgaverne i de motoriske og kognitive dele. Variable prioritetsinstruktioner blev brugt i dual-task træningsgruppen, og faste prioritetsinstruktioner blev brugt i single task træningsgruppen. I begyndelsen og slutningen af interventionsprogrammerne blev der udført 7 typer opvarmnings- og nedkølingsøvelser, der involverede store muskelgrupper, i 10 minutter. Hver opgave i interventionsprogrammerne blev udført i 60 sekunder og/eller 10 gentagelser.
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Kinikli
-
Denizli, Kinikli, Kalkun, 20070
- Pamukkale University
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- At være >65 år gammel
- Montreal Cognitive Assessment Scale score > 21
- Diagnosticeret med aldersrelateret høretab
- Har bilateralt symmetrisk høretab (gennemsnitlig ±10dB forskel)
- Har normale visuelle funktioner
- Evne til at bevæge sig selvstændigt (kan bruge en selvhjælpsenhed)
Ekskluderingskriterier:
- Brug af høreapparat
- Modtagelse af en fysioterapeutisk intervention for aldersrelateret høretab
- At have en ortopædisk eller neurologisk tilstand, der kan påvirke kognition eller postural kontrol
- Brug af medicin, der kan påvirke kognition eller postural kontrol
- At have svimmelhed eller være indlagt på skadestuen på grund af svimmelhedsanfald
- Mangler eller afviser opfølgningen
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: enkeltopgave træningsgruppe
Opgaverne blev udført separat i enkeltopgavetræningsgruppen
|
Der blev udarbejdet et særligt program med motoriske og kognitive opgaver.
Både under- og overekstremitetsmotoriske opgaver og verbale, aritmetiske, auditive og visuelle kognitive opgaver blev planlagt baseret på evidens.
Dual-task og single-task træningen blev afholdt 2 dage om ugen, 40 minutter, i alt 10 sessioner i 5 uger.
En patienttilpasset opgave blev udvalgt til hver kognitiv opgave hver uge.
|
|
Eksperimentel: træningsgruppe med to opgaver
Opgaver blev udført samtidig i dual-task træningsgruppen
|
Der blev udarbejdet et særligt program med motoriske og kognitive opgaver.
Både under- og overekstremitetsmotoriske opgaver og verbale, aritmetiske, auditive og visuelle kognitive opgaver blev planlagt baseret på evidens.
Dual-task og single-task træningen blev afholdt 2 dage om ugen, 40 minutter, i alt 10 sessioner i 5 uger.
En patienttilpasset opgave blev udvalgt til hver kognitiv opgave hver uge.
|
|
Ingen indgriben: kontrolgruppe
Der blev ikke foretaget intervention i kontrolgruppen
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Senior fitness test
Tidsramme: I første omgang 1. uge
|
Denne test er gyldig i den ældre befolkning og giver omfattende, kontinuerlig måling, bestående af 6 underoverskrifter, inklusive stolestand, armkrølning, 2-minutters skridt, stol sidde-og-række, ridse i ryggen og 8-fod op. -og-gå test
|
I første omgang 1. uge
|
|
Senior fitness test
Tidsramme: Ved 5. uge
|
Denne test er gyldig i den ældre befolkning og giver omfattende, kontinuerlig måling, bestående af 6 underoverskrifter, inklusive stolestand, armkrølning, 2-minutters skridt, stol sidde-og-række, ridse i ryggen og 8-fod op. -og-gå test
|
Ved 5. uge
|
|
Senior fitness test
Tidsramme: Gennem studieafslutning ved 6. måned
|
Denne test er gyldig i den ældre befolkning og giver omfattende, kontinuerlig måling, bestående af 6 underoverskrifter, inklusive stolestand, armkrølning, 2-minutters skridt, stol sidde-og-række, ridse i ryggen og 8-fod op. -og-gå test
|
Gennem studieafslutning ved 6. måned
|
|
Montreal kognitiv vurdering
Tidsramme: I første omgang 1. uge
|
Den evaluerer 8 forskellige kognitive funktioner: visuospatiale/eksekutive funktioner, navngivning, opmærksomhed, koncentration og beregning, sprog, abstraktion, forsinket genkaldelse og orientering.
Den højeste score er 30 i alt.
En score på 21 og derover anses for normal
|
I første omgang 1. uge
|
|
Montreal kognitiv vurdering
Tidsramme: Ved 5. uge
|
Den evaluerer 8 forskellige kognitive funktioner: visuospatiale/eksekutive funktioner, navngivning, opmærksomhed, koncentration og beregning, sprog, abstraktion, forsinket genkaldelse og orientering.
Den højeste score er 30 i alt.
En score på 21 og derover anses for normal
|
Ved 5. uge
|
|
Montreal kognitiv vurdering
Tidsramme: Gennem studieafslutning ved 6. måned
|
Den evaluerer 8 forskellige kognitive funktioner: visuospatiale/eksekutive funktioner, navngivning, opmærksomhed, koncentration og beregning, sprog, abstraktion, forsinket genkaldelse og orientering.
Den højeste score er 30 i alt.
En score på 21 og derover anses for normal
|
Gennem studieafslutning ved 6. måned
|
|
Ren tone audiometri
Tidsramme: I første omgang 1. uge
|
Rentoneaudiometri ved 6 forskellige frekvenser (0,5, 1, 2, 4, 6, 8 kHz) ofte nævnt i litteraturen blev udført af en audiolog med et klinisk audiometer
|
I første omgang 1. uge
|
|
Verdenssundhedsorganisationen Livskvalitet - Gammelt modul
Tidsramme: I første omgang 1. uge
|
Den består af 24 genstande i seks facetter.
Dette moduls facetter er "sanseevner", "autonomi", "tidligere, nuværende og fremtidige aktiviteter", "social deltagelse", "død og død", "intimitet".
En høj score indikerer høj livskvalitet.
|
I første omgang 1. uge
|
|
Verdenssundhedsorganisationen Livskvalitet - Gammelt modul
Tidsramme: Ved 5. uge
|
Den består af 24 genstande i seks facetter.
Dette moduls facetter er "sanseevner", "autonomi", "tidligere, nuværende og fremtidige aktiviteter", "social deltagelse", "død og død", "intimitet".
En høj score indikerer høj livskvalitet.
|
Ved 5. uge
|
|
Verdenssundhedsorganisationen Livskvalitet - Gammelt modul
Tidsramme: Gennem studieafslutning ved 6. måned
|
Den består af 24 genstande i seks facetter.
Dette moduls facetter er "sanseevner", "autonomi", "tidligere, nuværende og fremtidige aktiviteter", "social deltagelse", "død og død", "intimitet".
En høj score indikerer høj livskvalitet.
|
Gennem studieafslutning ved 6. måned
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Berg balancevægt
Tidsramme: I første omgang 1. uge
|
Det blev designet til at vurdere balance og bestemme faldrisiko hos ældre voksne (Berg et al, 1989).
Det er en skala, der omfatter 14 instruktioner og scores mellem 0 og 4 ved at observere personens præstation for hver instruktion.
Den højeste score er 56, 0-20 point indikerer balanceforstyrrelse, 21-40 point indikerer at balancen opretholdes med assistance, og 41-56 point indikerer eksistensen af en god balance
|
I første omgang 1. uge
|
|
Berg balancevægt
Tidsramme: Ved 5. uge
|
Det blev designet til at vurdere balance og bestemme faldrisiko hos ældre voksne (Berg et al, 1989).
Det er en skala, der omfatter 14 instruktioner og scores mellem 0 og 4 ved at observere personens præstation for hver instruktion.
Den højeste score er 56, 0-20 point indikerer balanceforstyrrelse, 21-40 point indikerer at balancen opretholdes med assistance, og 41-56 point indikerer eksistensen af en god balance
|
Ved 5. uge
|
|
Berg balancevægt
Tidsramme: Gennem studieafslutning ved 6. måned
|
Det blev designet til at vurdere balance og bestemme faldrisiko hos ældre voksne (Berg et al, 1989).
Det er en skala, der omfatter 14 instruktioner og scores mellem 0 og 4 ved at observere personens præstation for hver instruktion.
Den højeste score er 56, 0-20 point indikerer balanceforstyrrelse, 21-40 point indikerer at balancen opretholdes med assistance, og 41-56 point indikerer eksistensen af en god balance
|
Gennem studieafslutning ved 6. måned
|
|
International Fall Efficiency Scale
Tidsramme: I første omgang 1. uge
|
: Det er en patientvurderet skala, der bestemmer niveauet af bekymringer om at falde i aktiviteter. dagligdagen og selvtilliden til at udføre aktiviteter uden frygt for at falde.
Det blev udviklet af Tinetti et al. i 1990.
De 16 spørgsmål i skalaen blev scoret mellem 1-4.
Der er etableret validitets- og reliabilitetsstudier
|
I første omgang 1. uge
|
|
International Fall Efficiency Scale
Tidsramme: Ved 5. uge
|
: Det er en patientvurderet skala, der bestemmer niveauet af bekymringer om at falde i aktiviteter. dagligdagen og selvtilliden til at udføre aktiviteter uden frygt for at falde.
Det blev udviklet af Tinetti et al. i 1990.
De 16 spørgsmål i skalaen blev scoret mellem 1-4.
Der er etableret validitets- og reliabilitetsstudier
|
Ved 5. uge
|
|
International Fall Efficiency Scale
Tidsramme: Gennem studieafslutning ved 6. måned
|
: Det er en patientvurderet skala, der bestemmer niveauet af bekymringer om at falde i aktiviteter. dagligdagen og selvtilliden til at udføre aktiviteter uden frygt for at falde.
Det blev udviklet af Tinetti et al. i 1990.
De 16 spørgsmål i skalaen blev scoret mellem 1-4.
Der er etableret validitets- og reliabilitetsstudier
|
Gennem studieafslutning ved 6. måned
|
|
Funktionel uafhængighedsmåling
Tidsramme: I første omgang 1. uge
|
FIM blev udviklet i 1987 og angiver graden af uafhængighed af en person i dagligdagens aktiviteter.
Instrumentet omfatter 18 emner under 6 underoverskrifter: egenomsorg, lukkemuskelkontrol, forflytninger, bevægelse, kommunikation og social kognition.
Hvert emne bedømmes på 7 niveauer, hvor 'niveau 1' repræsenterer fuld assistance og 'niveau 7' repræsenterer fuldstændig uafhængighed.
Den samlede score er mellem 18-126.
|
I første omgang 1. uge
|
|
Funktionel uafhængighedsmåling
Tidsramme: Ved 5. uge
|
FIM blev udviklet i 1987 og angiver graden af uafhængighed af en person i dagligdagens aktiviteter.
Instrumentet omfatter 18 emner under 6 underoverskrifter: egenomsorg, lukkemuskelkontrol, forflytninger, bevægelse, kommunikation og social kognition.
Hvert emne bedømmes på 7 niveauer, hvor 'niveau 1' repræsenterer fuld assistance og 'niveau 7' repræsenterer fuldstændig uafhængighed.
Den samlede score er mellem 18-126.
|
Ved 5. uge
|
|
Funktionel uafhængighedsmåling
Tidsramme: Gennem studieafslutning ved 6. måned
|
FIM blev udviklet i 1987 og angiver graden af uafhængighed af en person i dagligdagens aktiviteter.
Instrumentet omfatter 18 emner under 6 underoverskrifter: egenomsorg, lukkemuskelkontrol, forflytninger, bevægelse, kommunikation og social kognition.
Hvert emne bedømmes på 7 niveauer, hvor 'niveau 1' repræsenterer fuld assistance og 'niveau 7' repræsenterer fuldstændig uafhængighed.
Den samlede score er mellem 18-126.
|
Gennem studieafslutning ved 6. måned
|
|
Dual Task Spørgeskema
Tidsramme: I første omgang 1. uge
|
: DTQ bruges til at give information om de vanskeligheder, der opleves i dobbeltopgaver relateret til daglige aktiviteter.
Det er en kort test bestående af 10 spørgsmål.
Det er blevet brugt til patienter med slagtilfælde og traumatisk hjerneskade.
Den består af 5 svar og scores mellem 0-4.
En score på "4" indikerer, at vanskeligheder opleves meget ofte, og "0" indikerer, at der ikke er nogen vanskeligheder.
|
I første omgang 1. uge
|
|
Dual Task Spørgeskema
Tidsramme: Ved 5. uge
|
: DTQ bruges til at give information om de vanskeligheder, der opleves i dobbeltopgaver relateret til daglige aktiviteter.
Det er en kort test bestående af 10 spørgsmål.
Det er blevet brugt til patienter med slagtilfælde og traumatisk hjerneskade.
Den består af 5 svar og scores mellem 0-4.
En score på "4" indikerer, at vanskeligheder opleves meget ofte, og "0" indikerer, at der ikke er nogen vanskeligheder.
|
Ved 5. uge
|
|
Dual Task Spørgeskema
Tidsramme: Gennem studieafslutning ved 6. måned
|
: DTQ bruges til at give information om de vanskeligheder, der opleves i dobbeltopgaver relateret til daglige aktiviteter.
Det er en kort test bestående af 10 spørgsmål.
Det er blevet brugt til patienter med slagtilfælde og traumatisk hjerneskade.
Den består af 5 svar og scores mellem 0-4.
En score på "4" indikerer, at vanskeligheder opleves meget ofte, og "0" indikerer, at der ikke er nogen vanskeligheder.
|
Gennem studieafslutning ved 6. måned
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: HANDE USTA, PHD, Pamukkale University
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Bruce H, Lai L, Bherer L, Lussier M, St-Onge N, Li KZH. The effect of simultaneously and sequentially delivered cognitive and aerobic training on mobility among older adults with hearing loss. Gait Posture. 2019 Jan;67:262-268. doi: 10.1016/j.gaitpost.2018.10.020. Epub 2018 Oct 23.
- Bruce H, Aponte D, St-Onge N, Phillips N, Gagne JP, Li KZH. The Effects of Age and Hearing Loss on Dual-Task Balance and Listening. J Gerontol B Psychol Sci Soc Sci. 2019 Jan 10;74(2):275-283. doi: 10.1093/geronb/gbx047.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- 60116787-020/1933.
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .