Coachingprogram for præceptorskab af bachelorsygeplejerskestuderende
Coaching-program for at forbedre sygeplejerskers opfattelse af præceptorskab hos bachelorstuderende: et udforskende forsøg
Baggrund: Under sygeplejebacheloruddannelsens studieordninger forberedes den studerende til at gennemføre en passende overgangsproces til den professionelle rolle. Succesen med dette præparat afhænger i vid udstrækning af præceptorskab. I denne forstand er det vigtigt, at praktikvejledere er motiverede og føler sig kompetente til at undervise i det kliniske miljø. På trods af dette er der ikke fundet undersøgelser, der implementerer og evaluerer en intervention til at forbedre sygeplejerskers opfattelse af preceptorskab af bachelor-sygeplejestuderende.
Formål: At evaluere den foreløbige effektivitet af et coachingprogram til at forbedre sygeplejerskers opfattelse af preceptorskab hos bachelor-sygeplejestuderende. Konkret er målet at bestemme programmets indvirkning på sygeplejerskers oplevede involvering, motivation, tilfredshed, barrierer og engagement i klinisk mentorordning.
Metode: En eksplorativ præ-post kvasi-eksperimentel pilotundersøgelse. Femten sygeplejersker, den samlede population af sygeplejersker, der arbejder på den medicinsk-kirurgiske afdeling, med mindst 1 års erfaring i pædagogisk stilling af studerende, vil blive rekrutteret i juni 2022. Alle sygeplejerskerne vil modtage en intervention baseret på coaching. Strategierne i dette program bestod af fem 6-timers sessioner med casestudier og rollespilssimuleringer til at arbejde på deres motivation til at udvikle deres underviserrolle i preceptorskabet for bachelor-sygeplejestuderende og debriefing og en 4-timers booster-session syv måneder senere. IMSOC-instrumentet (involvering, motivation, tilfredshed, forhindringer og engagement) blev brugt til at vurdere resultater. Det primære resultat var forskellen i medianen af sygeplejerskers involvering, motivation, tilfredshed, barrierer og engagement hos preceptorstuderende før og efter intervention (mellem T0-T1 og T0-T2). Ændringer inden for sygeplejersker blev analyseret ved hjælp af Wilcoxon-testen for relaterede prøver.
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Dataindsamling:
Dataindsamlingen blev opdelt i tre gange: T0, T1 og T2. T0 svarer til præinterventionsdata og T1 og T2 til post-interventionsdata (T1 efter træningen og T2 efter hele interventionsimplementeringen).
IMSOC (Involvering, Motivation, Satisfaction, Obstacles and Commitment) spørgeskema. Dette spørgeskema måler sygeplejerskers involvering, motivation, tilfredshed, forhindringer og engagement i at vejlede studerende. Det er et valideret instrument, der viser tilstrækkelige psykometriske egenskaber (samlet Intraclass Correlation Coefficient (ICC) på 0,852 og intern konsistens - Cronbachs α på 0,837). Den består af 33 punkter målt på en 5-punkts Likert-skala (1=helt uenig - 5=helt enig).
Etiske overvejelser:
Denne undersøgelse var i overensstemmelse med principperne i Helsinki-erklæringen og blev godkendt af centrets bestyrelse og af den forskningsetiske komité (kode 2022.044). Datadepot var i overensstemmelse med organisk lov 3/2018 om databeskyttelse (LOPDE). Der blev givet informeret samtykke til alle deltagere. De blev informeret mundtligt og skriftligt om deres gratis deltagelse, fortroligheden af dataene og deres anvendelse til videnskabelige formål.
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Pamplona, Spanien
- University of Navarra
-
Pamplona, Spanien, 31008
- Navarre
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Prøveudtagningsmetode
Studiebefolkning
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Sygeplejersker, der arbejder på medicinsk-kirurgisk afdeling.
- Sygeplejersker med mindst et års erfaring i pædagogisk stilling af studerende.
- Sygeplejersker, der frivilligt har sagt ja til at deltage i undersøgelsen.
Ekskluderingskriterier:
- Sygeplejersker, der ikke arbejder i studietiden (sygemelding eller barsel).
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Observationsmodeller: Andet
- Tidsperspektiver: Fremadrettet
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
IMSOC (Involvering, Motivation, Satisfaction, Bars and Commitment) spørgeskema
Tidsramme: T0 (2022 september-oktober)
|
Sygeplejerskers involvering, motivation, tilfredshed, barrierer og engagement hos pædagogstuderende Måleværktøj: IMSOC (Involvering, Motivation, Satisfaction, Obstacles and Commitment) Spørgeskema.
|
T0 (2022 september-oktober)
|
|
IMSOC (Involvering, Motivation, Satisfaction, Bars and Commitment) spørgeskema
Tidsramme: T1 (november 2022)
|
Sygeplejerskers involvering, motivation, tilfredshed, barrierer og engagement hos pædagogstuderende Måleværktøj: IMSOC (Involvering, Motivation, Satisfaction, Obstacles and Commitment) Spørgeskema.
|
T1 (november 2022)
|
|
IMSOC (Involvering, Motivation, Satisfaction, Bars and Commitment) spørgeskema
Tidsramme: T2 (maj 2023)
|
Sygeplejerskers involvering, motivation, tilfredshed, barrierer og engagement hos pædagogstuderende Måleværktøj: IMSOC (Involvering, Motivation, Satisfaction, Obstacles and Commitment) Spørgeskema.
|
T2 (maj 2023)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Mónica Vázquez-Calatayud, PhD, University of Navarra
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Skøn)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- CPMS
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .