Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekten af ​​avisrapportering på COVID-19-vaccinetøvnighed: et randomiseret kontrolleret forsøg (COVANEW)

13. oktober 2022 opdateret af: Anna Rinaldi, University of Bari Aldo Moro
Tøven med COVID-19-vacciner kan observeres med forskellige hastigheder i forskellige lande. 1.068 personer blev undersøgt i Frankrig og Italien for at forespørge om individuel potentiel accept, med fokus på tidspræferencer, i en risiko-retur-ramme: have vaccination i dag, om en måned og om 3 måneder; opfattede risici ved vaccination og COVID-19; og forventet fordel af vaccinen. Et randomiseret kontrolleret forsøg blev udført for at forstå, hvordan dagligdags stimuli, såsom faktabaserede nyheder om vacciner, påvirker publikums accept af vaccination. Hovedeksperimentet involverede to grupper af deltagere og to forskellige artikler om vaccinerelateret trombose hentet fra to italienske aviser. Den ene artikel brugte en mere abstrakt beskrivelse og sprog, og den anden brugte en mere anekdotisk beskrivelse og konkret sprog; hver gruppe læser kun én af disse artikler. To andre grupper fik tildelt kategoriseringsopgaver; den ene blev bedt om at udføre en konkret kategoriseringsopgave og den anden en abstrakt kategoriseringsopgave.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Målet med denne RCT er at lære, hvordan journalistiske nyheder kan påvirke tøven med vacciner. 2 kohorter af uvaccineret individ, en italiensk, en fransk. 5 arme design:

  1. deltagere læser en faktabaseret avisartikel skrevet i et abstrakt sprog
  2. deltagere læser en faktabaseret avisartikel skrevet i et mere konkret sprog
  3. deltagere, der udfører abstrakt kategoriseringsopgave
  4. deltagere, der udfører konkret kategoriseringsopgave
  5. kontrolgruppe besvare spørgeskema

Forskningsspørgsmål:

i) Øger et mere abstrakt vs konkret sprog viljen til at modtage vaccinen? ii) Øger en mere abstrakt vs konkret tankegang viljen til at modtage vaccinen? iii) Kan en kønseffekt påvises?

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

1068

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Bari, Italien, 70121
        • University of Bari Aldo Moro

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år til 64 år (VOKSEN)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

uvaccinerede personer

Ekskluderingskriterier:

vaccinerede personer

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: ANDET
  • Tildeling: TILFÆLDIGT
  • Interventionel model: PARALLEL
  • Maskning: INGEN

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
ANDET: konkret tekst
Italienske og franske uvaccinerede kohorter (n= 164; n=163)
Hovedeksperimentet involverede to grupper af deltagere og to forskellige artikler om vaccinerelateret trombose hentet fra to italienske aviser. Den ene artikel brugte en mere abstrakt beskrivende stil og sprog, mens den anden brugte en mere anekdotisk stil og konkret sprog: hver gruppe læste kun én af disse artikler. Begge artikler har samme længde og beskriver en episode med vaccinerelateret trombose. Den abstrakte tekst bruger et mere formelt og upersonligt sprog, der rapporterer mere videnskabelige overvejelser; den konkrete tekst bruger en mere velkendt og følelsesladet stil og giver en mere anekdotisk beskrivelse af sagen. Tekster blev også vægtet efter et konkret semantisk ordforråd. Fransk modtog oversatte versioner. To andre grupper fik tildelt kategoriseringsopgaver; den ene blev bedt om at udføre en konkret kategoriseringsopgave og den anden en abstrakt kategoriseringsopgave.
Andre navne:
  • abstrakte vs konkrete opgaver
ANDET: abstrakt tekst
Italienske og franske uvaccinerede kohorter (n=155; n=153)
Hovedeksperimentet involverede to grupper af deltagere og to forskellige artikler om vaccinerelateret trombose hentet fra to italienske aviser. Den ene artikel brugte en mere abstrakt beskrivende stil og sprog, mens den anden brugte en mere anekdotisk stil og konkret sprog: hver gruppe læste kun én af disse artikler. Begge artikler har samme længde og beskriver en episode med vaccinerelateret trombose. Den abstrakte tekst bruger et mere formelt og upersonligt sprog, der rapporterer mere videnskabelige overvejelser; den konkrete tekst bruger en mere velkendt og følelsesladet stil og giver en mere anekdotisk beskrivelse af sagen. Tekster blev også vægtet efter et konkret semantisk ordforråd. Fransk modtog oversatte versioner. To andre grupper fik tildelt kategoriseringsopgaver; den ene blev bedt om at udføre en konkret kategoriseringsopgave og den anden en abstrakt kategoriseringsopgave.
Andre navne:
  • abstrakte vs konkrete opgaver
ANDET: abstrakt opgave
Italienske og franske uvaccinerede kohorter (n=54; n=55)
Hovedeksperimentet involverede to grupper af deltagere og to forskellige artikler om vaccinerelateret trombose hentet fra to italienske aviser. Den ene artikel brugte en mere abstrakt beskrivende stil og sprog, mens den anden brugte en mere anekdotisk stil og konkret sprog: hver gruppe læste kun én af disse artikler. Begge artikler har samme længde og beskriver en episode med vaccinerelateret trombose. Den abstrakte tekst bruger et mere formelt og upersonligt sprog, der rapporterer mere videnskabelige overvejelser; den konkrete tekst bruger en mere velkendt og følelsesladet stil og giver en mere anekdotisk beskrivelse af sagen. Tekster blev også vægtet efter et konkret semantisk ordforråd. Fransk modtog oversatte versioner. To andre grupper fik tildelt kategoriseringsopgaver; den ene blev bedt om at udføre en konkret kategoriseringsopgave og den anden en abstrakt kategoriseringsopgave.
Andre navne:
  • abstrakte vs konkrete opgaver
ANDET: konkret opgave
Italienske og franske uvaccinerede kohorter (n=55; n=56)
Hovedeksperimentet involverede to grupper af deltagere og to forskellige artikler om vaccinerelateret trombose hentet fra to italienske aviser. Den ene artikel brugte en mere abstrakt beskrivende stil og sprog, mens den anden brugte en mere anekdotisk stil og konkret sprog: hver gruppe læste kun én af disse artikler. Begge artikler har samme længde og beskriver en episode med vaccinerelateret trombose. Den abstrakte tekst bruger et mere formelt og upersonligt sprog, der rapporterer mere videnskabelige overvejelser; den konkrete tekst bruger en mere velkendt og følelsesladet stil og giver en mere anekdotisk beskrivelse af sagen. Tekster blev også vægtet efter et konkret semantisk ordforråd. Fransk modtog oversatte versioner. To andre grupper fik tildelt kategoriseringsopgaver; den ene blev bedt om at udføre en konkret kategoriseringsopgave og den anden en abstrakt kategoriseringsopgave.
Andre navne:
  • abstrakte vs konkrete opgaver
ANDET: styring
Italienske og franske uvaccinerede kohorter (n=103; n=110)
Hovedeksperimentet involverede to grupper af deltagere og to forskellige artikler om vaccinerelateret trombose hentet fra to italienske aviser. Den ene artikel brugte en mere abstrakt beskrivende stil og sprog, mens den anden brugte en mere anekdotisk stil og konkret sprog: hver gruppe læste kun én af disse artikler. Begge artikler har samme længde og beskriver en episode med vaccinerelateret trombose. Den abstrakte tekst bruger et mere formelt og upersonligt sprog, der rapporterer mere videnskabelige overvejelser; den konkrete tekst bruger en mere velkendt og følelsesladet stil og giver en mere anekdotisk beskrivelse af sagen. Tekster blev også vægtet efter et konkret semantisk ordforråd. Fransk modtog oversatte versioner. To andre grupper fik tildelt kategoriseringsopgaver; den ene blev bedt om at udføre en konkret kategoriseringsopgave og den anden en abstrakt kategoriseringsopgave.
Andre navne:
  • abstrakte vs konkrete opgaver

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
tøven med vaccine; antal deltagere, der accepterer vaccinationen
Tidsramme: samme dag
afslørede præferencer
samme dag

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (FAKTISKE)

2. juni 2021

Primær færdiggørelse (FAKTISKE)

20. juni 2021

Studieafslutning (FAKTISKE)

31. januar 2022

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

13. oktober 2022

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

13. oktober 2022

Først opslået (FAKTISKE)

17. oktober 2022

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)

17. oktober 2022

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

13. oktober 2022

Sidst verificeret

1. oktober 2022

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • 00001

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Der er ikke indsamlet personlige data. Individuelle svar på spørgeskemaet vil blive delt uden personlige oplysninger fra respondenter på et offentligt arkiv.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .