Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Animationsstøttet COVID-19-uddannelse (COVID-19)

29. november 2022 opdateret af: Sidar Gül, Siirt University

Effekten af ​​animationsstøttet undervisning baseret på sundhedsfremmemodel for beskyttelse mod COVID-19 sygdom på folkeskoleelever

Introduktion: COVID-19-epidemien og relaterede mutationer, som påvirker hele verden, fortsætter med at stige globalt. Især har denne krise en negativ indvirkning på børn i skolealderens livskvalitet.

Metode: Undersøgelsen blev udført mellem februar og april 2022 efter de eksperimentelle forskningskriterier med prætest-posttest-retest kontrolgruppen. Forskningspopulationen består af 4. klasses folkeskoleelever, der studerer på skoler tilknyttet Siirt Directorate of National Education. Stikprøven består af 148 elever, der studerer i 4. klasse på to skoler, der vurderes at være egnede til at gennemføre undersøgelsen. Data blev indsamlet ved hjælp af dataindsamlingsmateriale, det beskrivende spørgeskema og den generelle skala for børns livskvalitet.

Resultater: Gennemsnitsalderen for alle elever, der deltog i undersøgelsen, var 10,53±2,60, 53 % af eleverne var piger, og 47 % var drenge. Det er blevet fastslået, at 36,0 % af de studerende ikke har modtaget nogen undervisning om COVID-19 før, 32,4 % af dem tog ikke forholdsregler for at forsvare sig mod COVID-19 sygdom, og det er ikke muligt at beskytte 48,4 % af dem mod COVID-19 sygdom, selvom der tages passende forholdsregler. Det blev fundet, at forskellen mellem prætest-, posttest- og retest-gennemsnitsscore for eleverne i forsøgsgruppen på livskvalitetsskalaen var statistisk signifikant (p < 0,05). Det blev fastslået, at den gennemsnitlige livskvalitet steg umiddelbart efter træningen, men faldt i målingerne en måned senere.

Konklusion: Uddannelse til børn i skolealderen bør udvikles med animationsstøttede programmer.

Studieoversigt

Status

Status

Angiver den aktuelle rekrutteringsstatus eller den udvidede adgangsstatus.
Afsluttet

Betingelser

Betingelser

Den sygdom, lidelse, syndrom, sygdom eller skade, der undersøges. På ClinicalTrials.gov kan tilstande også omfatte andre sundhedsrelaterede problemer, såsom levetid, livskvalitet og sundhedsrisici.

Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.

Detaljeret beskrivelse

Den nye type Coronavirus-sygdom (COVID-19), som dukkede op i Kina i december 2019, har spredt sig hurtigt over hele verden. Det blev erklæret en global pandemi af Verdenssundhedsorganisationen den 11. marts 2020 (WHO, 2020). COVID-19 udgør en væsentlig trussel mod hele samfundet. Til dette formål er uddannelsesinstitutioner, der synes at være risikable blandt de foranstaltninger, der træffes på verdensplan, blevet lukket (1). Af den grund er det besluttet at fortsætte alle uddannelsesaktiviteter gennem fjernundervisning fra den 20. november 2020 til den 4. januar 2021. Derefter blev det besluttet at gennemføre undervisning og træningsaktiviteter ansigt til ansigt i visse faser (2,3).

Betydningen af ​​uddannelses- og informationsaktiviteter for at forebygge COVID-19 sygdom og mindske spredningen af ​​sygdommen er indiskutabel. På grund af påbegyndelsen af ​​ansigt-til-ansigt undervisning spiller information af børn i skolealderen om forebyggelse af epidemien en afgørende rolle for at gøre skolemiljøet sikkert (4). En af de metoder, der kan bruges til at informere børn i skolealderen om COVID-19, er animationer skabt inden for rammerne af legeterapi, fordi animationer giver psykomotorisk, kognitiv, social og følelsesmæssig udvikling af børn og giver dem positiv adfærd og vaner (5 -7). Samtidig har sygeplejersker, der forbliver i tæt og langvarig kommunikation med børn, som det er med alle dele af samfundet, et enormt ansvar. At levere tilgængelige, nøjagtige og evidensbaserede sundhedsoplysninger om epidemien er blandt sygeplejerskers ansvar (8). At drage fordel af teorier og modeller, der tilbyder en professionel tilgang til sygepleje, har mange fordele, såsom at øge kvaliteten af ​​uddannelsen, vejlede praksis og øge individets sundhedsniveau (9). Til dette formål er sundhedsfremmemodellen (10), skabt af Pender, velegnet til at blive brugt i sygeplejeundersøgelser udført for at beskytte mod COVID-19 sygdom

Undersøgelsestype

Undersøgelsestype

Beskriver karakteren af ​​en klinisk undersøgelse. Undersøgelsestyper omfatter interventionelle undersøgelser (også kaldet kliniske forsøg), observationsundersøgelser (herunder patientregistre) og udvidet adgang.
Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

Tilmelding

Antallet af deltagere i en klinisk undersøgelse. Den "forventede" tilmelding er det mål for antallet af deltagere, som forskerne skal bruge til undersøgelsen.
148

Fase

Fase

Stadiet af et klinisk forsøg, der studerer et lægemiddel eller et biologisk produkt, baseret på definitioner udviklet af U.S. Food and Drug Administration (FDA). Fasen tager udgangspunkt i undersøgelsens formål, antallet af deltagere og andre karakteristika. Der er fem faser: Tidlig fase 1 (tidligere opført som fase 0), fase 1, fase 2, fase 3 og fase 4. Ikke relevant bruges til at beskrive forsøg uden FDA-definerede faser, herunder forsøg med enheder eller adfærdsmæssige indgreb.
  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Kalkun
      • Siirt, Kalkun, 56100
        • Siirt University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Berettigelseskriterier

De nøglekrav, som personer, der ønsker at deltage i et klinisk studie, skal opfylde eller de egenskaber, de skal have. Kvalifikationskriterier består af både inklusionskriterier (som er nødvendige for at en person kan deltage i undersøgelsen) og eksklusionskriterier (som forhindrer en person i at deltage). Typer af berettigelseskriterier omfatter, om en undersøgelse accepterer raske frivillige, har alders- eller aldersgruppekrav eller er begrænset af køn.

Aldre berettiget til at studere

8 år til 12 år (BARN)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • At være i skole mellem studiedatoer
  • Frivilligt arbejde af elevernes og forældrenes vilje til at deltage i forskningen

Ekskluderingskriterier:

  • Tilstedeværelsen af ​​et kommunikationsproblem hos deltageren

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: FOREBYGGELSE
  • Tildeling: TILFÆLDIGT
  • Interventionel model: PARALLEL
  • Maskning: DOBBELT

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm

Deltagergruppe / Arm

En gruppe eller undergruppe af deltagere i et klinisk forsøg, der modtager en specifik intervention/behandling eller ingen intervention i henhold til forsøgets protokol.
Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.
EKSPERIMENTEL: Eksperimentel
En animationsstøttet træning baseret på den sundhedsfremmende model for COVID-19 sygdom og forebyggelsestiltag blev givet til deltagerne.
Andet: Animation-understøttet uddannelse
Ekspertstøtte blev modtaget til design og udarbejdelse af animationsvideoer.
NO_INTERVENTION: Styring
Der blev ikke anvendt nogen intervention til deltagerne i kontrolgruppen.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Primære resultatmål

I et klinisk studies protokol er det planlagte resultatmål, der er det vigtigste for at evaluere effekten af ​​en intervention/behandling. De fleste kliniske undersøgelser har ét primært resultatmål, men nogle har mere end ét.
Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Sociodemografisk spørgeskema
Tidsramme: Baseline
Denne formular er udviklet af forskerne i tråd med litteraturen og består af 10 spørgsmål. I skemaet er der fem spørgsmål om elevernes sociodemografiske karakteristika og fem spørgsmål om deres viden og opfattelse af COVID-19 sygdommen.
Baseline
Generisk livskvalitetsinstrument for børn (Kid-KINDL)
Tidsramme: Baseline
Spørgeskemaet består af 6 underskalaer; Fysisk tilstand, psykisk velvære, selvværd, familie, venner og skoleunderskalaer. Skalaen består af 30 emner i en 5-punkts Likert-type. Høje scores indikerer en sund livskvalitet.
Baseline
Generisk livskvalitetsinstrument for børn (Kid-KINDL)
Tidsramme: I slutningen af ​​1. uge
Spørgeskemaet består af 6 underskalaer; Fysisk tilstand, psykisk velvære, selvværd, familie, venner og skoleunderskalaer. Skalaen består af 30 emner i en 5-punkts Likert-type. Høje scores indikerer en sund livskvalitet.
I slutningen af ​​1. uge
Generisk livskvalitetsinstrument for børn (Kid-KINDL)
Tidsramme: I slutningen af ​​4. uge
Spørgeskemaet består af 6 underskalaer; Fysisk tilstand, psykisk velvære, selvværd, familie, venner og skoleunderskalaer. Skalaen består af 30 emner i en 5-punkts Likert-type. Høje scores indikerer en sund livskvalitet.
I slutningen af ​​4. uge

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Sponsor

Den organisation eller person, der igangsætter undersøgelsen, og som har myndighed og kontrol over undersøgelsen.
Siirt University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (FAKTISKE)

Studiestart

Den faktiske dato, hvor den første deltager blev tilmeldt en klinisk undersøgelse. Den "forventede" undersøgelses startdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens startdato.
1. februar 2022

Primær færdiggørelse (FAKTISKE)

Primær færdiggørelse

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention for at indsamle endelige data for det primære resultatmål. Hvorvidt det kliniske studie sluttede i henhold til protokollen eller blev afsluttet, påvirker ikke denne dato. For kliniske undersøgelser med mere end ét primært resultatmål med forskellige afslutningsdatoer refererer dette udtryk til den dato, hvor dataindsamlingen er afsluttet for alle de primære resultatmål. Den "forventede" primære afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være den primære afslutningsdato for undersøgelsen.
30. april 2022

Studieafslutning (FAKTISKE)

Studieafslutning

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention/behandling for at indsamle endelige data for de primære resultatmål, sekundære udfaldsmål og uønskede hændelser (det vil sige den sidste deltagers sidste besøg). Den "forventede" undersøgelses afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens afslutningsdato.
30. juli 2022

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

Først indsendt

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsendte en undersøgelsespost til ClinicalTrials.gov. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den første indsendte dato og postens tilgængelighed på ClinicalTrials.gov (den første offentliggjorte dato).
29. november 2022

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsender en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Sponsoren eller investigatoren skal muligvis revidere og indsende en undersøgelsespost en eller flere gange, før NLM's kvalitetskontrolkriterier er opfyldt. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
29. november 2022

Først opslået (FAKTISKE)

Først opslået

Datoen, hvor undersøgelsesposten først var tilgængelig på ClinicalTrials.gov efter National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgang er afsluttet. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte undersøgelsesposten, og den første offentliggjorte dato.
1. december 2022

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)

Sidste opdatering sendt

Den seneste dato, hvor ændringer i en undersøgelsespost blev gjort tilgængelig på ClinicalTrials.gov. Der kan være en forsinkelse mellem det tidspunkt, hvornår ændringerne blev indsendt til ClinicalTrials.gov af undersøgelsens sponsor eller investigator (datoen for sidste opdatering afsendt) og den sidste opdatering, der blev sendt.
1. december 2022

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte ændringer til en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
29. november 2022

Sidst verificeret

Sidst verificeret

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator bekræftede oplysningerne om en klinisk undersøgelse på ClinicalTrials.gov som nøjagtige og aktuelle. Hvis en undersøgelse med rekrutteringsstatus som rekruttering; rekrutterer endnu ikke; eller aktiv, ikke rekruttering er ikke blevet bekræftet inden for de seneste 2 år, er undersøgelsens rekrutteringsstatus vist som ukendt.
1. november 2022

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

Andre undersøgelses-id-numre

Andre identifikatorer eller ID-numre end NCT-nummeret, der er tildelt til en klinisk undersøgelse af undersøgelsens sponsor, finansieringsgivere eller andre. Disse numre kan omfatte unikke identifikatorer fra andre forsøgsregistre og National Institutes of Health-bevillingsnumre.
  • 2021-SİÜSBF-032

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Cookieindstillinger

Vi bruger cookies for at sikre, at vi giver dig den bedste oplevelse på vores hjemmeside. For flere detaljer skal du læse omhyggeligt vores Politik om beskyttelse af personlige oplysninger og cookies. ...>>>Du kan når som helst ændre dine præferencer eller trække dit samtykke tilbage ved at slette cookies fra din hjemmeside eller computer som beskrevet i politikken. Accepter det og vælg dine præferencer ved at markere de tilsvarende felter i afsnittet "Administrer indstillinger" nedenfor. Læs vores servicevilkår omhyggeligt, inden du fortsætter med at bruge nogen del af dette websted.
«Administrer indstillinger