Gennemførlighed og anvendelighed af et Virtual Reality-system
Gennemførlighed og anvendelighed af et Virtual Reality-system til at forbedre standardiseret rehabilitering hos patienter med moderat intellektuelt handicap og svær autismespektrumforstyrrelse
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Messina, Italien, 98124
- Irccs Centro Neurolesi Bonino Pulejo
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- forsøgspersoner diagnosticeret med ASD og ID i henhold til kriterierne i Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5);
- alder mellem 6 og 40 år;
- kognitivt niveau <65 Intellektuel Quotient
- underskrevet informeret samtykke
Ekskluderingskriterier:
- forsøgspersoner uden diagnose af ASD og ID i henhold til kriterierne i Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5);
- alder ikke mellem 6 og 40 år;
- kognitivt niveau >65 Intellektuel kvotient
- usigneret informeret samtykke
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Eksperimentel gruppe (EG)
Gruppen består af patienter diagnosticeret med autismespektrumforstyrrelse og udviklingshæmning, som har gennemgået behandling med VRRS
|
Patienterne gennemgik en eksperimentel intervention af to måneders varighed (9 sessioner af ca. 40 minutter) integreret i den almindelige aktivitet på et semi-boligcenter for autistiske unge og unge voksne. De foreslåede øvelser var 2D, og patienten interagerede med scenarierne via berøringsskærmen. For alle deltagere var opgaverne de samme, men sværhedsgrad og varighed varierede alt efter behov og mål, der skulle nås. |
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Usability spørgeskema
Tidsramme: T0 (BASELINE) - T1 (6 MÅNEDER)
|
Spørgeskemaet brugte en 5-punkts ordinalskala, hvor 5 er den mest gunstige score og 1 er den mindst gunstige score; scoren 3 svarer til "ingen mening".
Spørgeskemaet udfyldes af alle behandlere ved behandlingens afslutning.
|
T0 (BASELINE) - T1 (6 MÅNEDER)
|
|
Virtual Reality Rehabilitation System (VRRS) elektromedicinske enhedsparametre: skærmens opmærksomhedstid
Tidsramme: T0 (BASELINE) -T1 (SEKSMÅNEDER)
|
Under udførelsen af øvelsen blev opmærksomhedstiden på skærmen registreret.
|
T0 (BASELINE) -T1 (SEKSMÅNEDER)
|
|
Virtual Reality Rehabilitation System (VRRS) elektromedicinske enhedsparametre: antallet af gentagelser af øvelserne.
Tidsramme: T0 (BASELINE) -T1 (SEKSMÅNEDER)
|
Under udførelsen af øvelsen blev antallet af gentagelser af øvelserne registreret
|
T0 (BASELINE) -T1 (SEKSMÅNEDER)
|
|
Virtual Reality Rehabilitation System (VRRS) elektromedicinske enhedsparametre: globale resultater for træning.
Tidsramme: T0 (BASELINE) -T1 (SEKSMÅNEDER)
|
Den samlede opnåede score blev registreret under udførelsen af øvelsen.
|
T0 (BASELINE) -T1 (SEKSMÅNEDER)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Bernard Paulais MA, Mazetto C, Thiebaut E, Nassif MC, Costa Coelho De Souza MT, Stefani AP, Blanc R, Gattegno MP, Aiad F, Sam N, Belal L, Fekih L, Kaye K, Contejean Y, Wendland J, Barthelemy C, Bonnet-Brilhault F, Adrien JL. Heterogeneities in Cognitive and Socio-Emotional Development in Children With Autism Spectrum Disorder and Severe Intellectual Disability as a Comorbidity. Front Psychiatry. 2019 Jul 19;10:508. doi: 10.3389/fpsyt.2019.00508. eCollection 2019.
- De Luca R, Bonanno M, Rifici C, Pollicino P, Caminiti A, Morone G, Calabro RS. Does Non-Immersive Virtual Reality Improve Attention Processes in Severe Traumatic Brain Injury? Encouraging Data from a Pilot Study. Brain Sci. 2022 Sep 8;12(9):1211. doi: 10.3390/brainsci12091211.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Anslået)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Anslået)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Anslået)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Anslået)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- VRRS01
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .