Pocket Skills Adjunct-projektet
Gennemførlighed, acceptabel og potentiel effektivitet af en supplerende digital sundhedsløsning til standard dialektisk adfærdsterapi
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Formålet med denne undersøgelse er at evaluere de potentielle fordele ved et valgfrit tilføjelsesværktøj (dvs. et ekstra værktøj, du kan bruge på samme tid) sammen med standard dialektisk adfærdsterapi (DBT) gruppebehandling (dvs. færdighedstræning). Det supplerende værktøj er et online-websted, som deltagerne kan bruge på enhver enhed, der er tilsluttet internettet, og er også baseret på DBT.
Det foreslåede studie vil være et enkeltarms pragmatisk klinisk forsøg med det formål at rekruttere 30 deltagere i løbet af 12 måneder. Deltagelse i denne forskningsundersøgelse omfatter et telefonscreeningsbesøg, informeret samtykke og baseline vurderingsbesøg (gennemført via videokonferencer). Efter baseline-vurderingen vil der være tre opfølgende vurderinger, der udføres eksternt i uge 4, 8 og 12.
Den supplerende intervention er Pocket Skills 2.0, en færdighedstræningsapp baseret på dialektisk adfærdsterapi. Deltagerne får adgang til dette værktøj i forbindelse med deres start på standard dialektisk adfærdsterapi. Et medlem af forskerholdet vil hjælpe deltagerne med at logge ind for første gang. Værktøjet kan bruges i enhver internetbrowser på enhver enhed, der er tilsluttet internettet (f.eks. computer, smartphone, tablet). Deltagerne forventes at bruge appen mindst to gange om ugen.
Ved baseline gennemføres et kort interview sammen med nogle spørgeskemaer online. Deltagerne bliver også spurgt om den behandling, de for nylig startede/planlægger at starte. Interviewet (40-60 minutter) vil involvere spørgsmål om baggrund, behandlingshistorie og nuværende og tidligere psykologiske symptomer og historie med stofbrug. Spørgeskemaerne stiller en række spørgsmål relateret til blandt andet humør og funktionsvanskeligheder. Disse spørgsmål bør kun tage omkring 15-20 minutter at besvare og bør besvares inden for 24 timer.
Deltagerne modtager anmodninger om at udfylde yderligere spørgeskemaer online ved yderligere tre lejligheder (uge 4, 8 og 12). Links til spørgeskemapakken vil blive sendt via e-mail (eller tekst), og de vil involvere spørgsmål om trivsel samt en chance for at give åben feedback på selve appen. Disse undersøgelser vil tage omkring 15-20 minutter. Efter 12 uger får deltagerne deres tid refunderet.
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Alexander Daros, PhD
- Telefonnummer: 2236 519-253-3000
- E-mail: alexander.daros@camh.ca
Studiesteder
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Canada, M6J 1H1
- Centre for Addiction and Mental Health
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Alder 16 til 70
- Flydende engelsk.
- Forståelse og vilje til at overholde studiekrav / i stand til at give selvstændigt informeret samtykke.
- Smartphone eller tablet, der er i stand til at downloade og køre webapplikationen, eller en computer med adgang til internettet.
- Det seneste års alkohol- eller stofmisbrugsforstyrrelse
- Brug af alkohol eller stof inden for den seneste måned.
- Starter DBT eller har startet DBT inden for de seneste 15 dage.
- Rapporterer mindst "kontemplations" niveauer (score på 4+) af ændringer med hensyn til stofbrugsproblemer.
Ekskluderingskriterier:
- Eventuelle kendte praktiske faktorer, der ville udelukke deltagelse (f.eks. længere fravær) i undersøgelsen.
- Akut psykiatrisk (f.eks. psykose, mani) eller medicinsk tilstand (herunder akut forgiftning eller abstinenser, der kræver lægehjælp), der udelukker deltagelse i denne undersøgelse.
- Deltagelse i anden behandling/interventionsundersøgelse.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Supplerende intervention
Interventionen kaldes Pocket Skills 2.0, som er en webbaseret dialektisk adfærdsterapi færdighedstræning (DBT-ST) intervention.
Indholdet og materialet er baseret på den seneste Linehan (2014) DBT-ST manual.
Pocket Skills 2.0 inkorporerer korte lektioner ved hjælp af videoer med Dr. Linehan selv, øvelser, der involverer interaktion med chatbotten, som giver mulighed for tekstinput og valg af svar, og evnen til at få point og låse op for yderligere indhold, som øger brugerengagementet.
Pocket Skills er i øjeblikket den eneste omfattende og ikke-for-profit DBT-ST-app tilgængelig, hvor effektiviteten er blevet evalueret i mindst tre forskningsforsøg.
|
Dialektisk adfærdsterapi (DBT) i dens fuldt adhærente form er en omfattende intervention, der involverer individuelle, gruppe- og telefoncoaching-sessioner, der adresserer komplekse psykologiske tilstande, herunder suicidalitet, personlighedsforstyrrelser og posttraumatisk stresslidelse.
Beviser for kortere formater, der inkorporerer træningsformatet for gruppefærdigheder, har været vellykket for mange typer tilstande, som inkluderer alkohol- og stofmisbrugsforstyrrelser.
DBT-færdighedstræning (DBT-ST) involverer strukturerede lektioner til læring af færdigheder inden for 5 områder: mindfulness, følelsesregulering, nødstolerance, interpersonel effektivitet og afhængighed.
Den nuværende intervention er en internet-leveret version af DBT-ST, som har til formål at lære folk de samme 5 kompetenceområder i et online miljø med en chatbot og interaktivt format.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Sværhedsgrad af afhængighedsskala
Tidsramme: 30 dage
|
Grad af afhængighed af det mest problematiske stof over de seneste 30 dage.
Minimumscore: 0, maksimumscore 15.
Højere score betyder dårligere resultat.
|
30 dage
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Patient Health Questionnaire-9 (Depression Subscale; PHQ-9)
Tidsramme: 14 dage
|
Niveau af depressive symptomer over de seneste 14 dage.
Minimumscore: 0, maksimumscore 27.
Højere score betyder dårligere resultat.
|
14 dage
|
|
Generaliseret angstlidelse-7 (GAD-7) skala
Tidsramme: 14 dage
|
Niveau af generaliserede angstsymptomer over de seneste 14 dage.
Minimumscore: 0, maksimumscore 21.
Højere score betyder dårligere resultat.
|
14 dage
|
|
Vanskeligheder i følelsesreguleringsskala, kort form (DERS-SF; Kaufmann et al., 2015)
Tidsramme: 30 dage
|
Niveau af følelsesmæssig dysregulering eller vanskeligheden ved at ændre uønskede følelser effektivt i den seneste måned.
Minimumscore: 18, maksimumscore 90.
Højere score betyder dårligere resultat.
|
30 dage
|
|
WHO's handicapvurderingsskema kortformular (WHODAS 2.0)
Tidsramme: 30 dage
|
Niveau af funktionsnedsættelse inden for den seneste måned.
Minimumscore: 0, maksimumscore 48.
Højere score betyder dårligere resultat.
|
30 dage
|
|
Mindful Attention and Awareness Scale (MAAS)
Tidsramme: 30 dage
|
Måling af centrale mindfulness-færdigheder omkring bevidsthed og accept i løbet af den seneste måned.
Minimumscore: 0, maksimumscore 6 (gennemsnitlig score på 15 genstande).
Højere score indikerer mere positivt resultat (f.eks. mere opmærksom bevidsthed).
|
30 dage
|
|
Suicidal Behaviors Questionnaire, revideret (SBQ-R; Osman et al., 2001)
Tidsramme: 30 dage
|
Mål for selvmordstanker og -adfærd i løbet af den seneste måned.
Minimumscore: 3, maksimumscore: 18.
Højere score indikerer dårligere resultat.
|
30 dage
|
|
Risikabelt, impulsivt og selvdestruktivt spørgeskema (RISQ)
Tidsramme: 30 dage
|
Mål for risikabel og impulsiv adfærd, sidste måned.
Kun underskalaer vedrørende seksuel adfærd og generel hensynsløs adfærd vil blive brugt.
Minimumscore: 0, Maksimumscore: 40.
Højere score indikerer et dårligere resultat (f.eks. mere impulsiv og/eller risikabel adfærd)
|
30 dage
|
|
NIDA Assist
Tidsramme: 30 dage
|
Vurderer hyppigheden af ikke-alkoholbrug i løbet af den seneste måned.
Minimumsscore pr. emne: aldrig brugt stof; maksimal score pr. emne: brugt stof dagligt eller næsten dagligt.
Højere score indikerer et dårligere resultat (f.eks. mere stofbrug).
|
30 dage
|
|
Daily Drinking Questionnaire (DDQ)
Tidsramme: 30 dage
|
Vurderer hyppigheden og mængden af alkoholforbrug og overbelastningsepisoder i løbet af den seneste måned.
Minimumsscore: ingen alkoholholdige drikkevarer på en bestemt dag; Maksimal score: 15+ drinks på en bestemt dag.
Højere score indikerer et dårligere resultat (f.eks. indtaget flere alkoholiske drikkevarer).
|
30 dage
|
|
Dialektisk adfærdsterapi måder at tackle tjekliste på
Tidsramme: 30 dage
|
Vurderer hyppigheden og intensiteten af at bruge DBT -færdigheder i den sidste måned.
Efterforskere vil kun bruge DBT -færdigheds -underskalaen med en gennemsnitlig score på 38 præsenterede genstande.
Højere score indikerer større brug af DBT -færdigheder.
|
30 dage
|
Andre resultatmål
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Troværdigheds-/forventningsspørgeskema (CEQ; Devilly & Borkovec, 2000)
Tidsramme: Kun baseline
|
Mål for behandlingens troværdighed og forventning til interventioner.
Minimumscore: 4; Maksimal score: 56; Højere score betyder, at deltagerne opfatter interventionen for at give forventede fordele og/eller forbedringer.
|
Kun baseline
|
|
Treatment Acceptability Questionnaire (TAQ; Hunsley, 1992)
Tidsramme: 30 dage
|
Hvorvidt behandlingen ses som acceptabel og hjælpsom i forhold til aktuelle symptomer/problemer.
Minimumscore: 6, maksimumscore: 42.
Højere score indikerer bedre behandlingsacceptabilitet og positive opfattelser af behandlingen.
|
30 dage
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- 166/2023
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .