Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Swiss Ball Versus Frenkel Øvelser Effekter i Down Syndrom

1. januar 2025 opdateret af: Riphah International University

Effekter af Swiss Ball Versus Frenkel-øvelser på statisk og dynamisk balance hos børn med Downs syndrom.

Downs syndrom (eller trisomi 21) er den mest almindelige genetiske årsag til intellektuel funktionsnedsættelse, der forekommer hos anslået 1 ud af 800 fødsler på verdensplan. Cirka 11.000 mennesker med Downs syndrom bor i Australien og 250.000 i USA. Personer med Downs syndrom har adskillige funktionsnedsættelser, såsom hypotoni, båndløshed, nedsat muskelstyrke, utilstrækkelig muskelsammentrækning, utilstrækkelig postural kontrol og forstyrret proprioception. Frenkel-øvelser er en række bevægelser med stigende sværhedsgrad, som udføres af patienter for at lette genopretningen af ​​balance og koordination. Frenkel-øvelser bruges til at bringe det rytmiske, glatte og bevægelser tilbage. I de senere år er Swiss Ball blevet brugt i vid udstrækning som en ny behandlingsmetode til at øge balancen, styrke kerneregionen af ​​kroppens muskler og styrke muskler, der er effektive til at opretholde kropsholdning, koordination og fleksibilitet. Formålet med denne nylige undersøgelse er at sammenligne virkningerne af to forskellige terapeutiske teknikker, nemlig Frenkel versus schweiziske boldøvelser på statisk og dynamisk balance hos børn med Downs syndrom.

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Downs syndrom (eller trisomi 21) er den mest almindelige genetiske årsag til intellektuel funktionsnedsættelse, der forekommer hos anslået 1 ud af 800 fødsler på verdensplan. Cirka 11.000 mennesker med Downs syndrom bor i Australien og 250.000 i USA. Personer med Downs syndrom har adskillige funktionsnedsættelser, såsom hypotoni, båndløshed, nedsat muskelstyrke, utilstrækkelig muskelsammentrækning, utilstrækkelig postural kontrol og forstyrret proprioception. Frenkel-øvelser er en række bevægelser med stigende sværhedsgrad, som udføres af patienter for at lette genopretningen af ​​balance og koordination. Frenkel-øvelser bruges til at bringe det rytmiske, glatte og bevægelser tilbage. I de senere år er Swiss Ball blevet brugt i vid udstrækning som en ny behandlingsmetode til at øge balancen, styrke kerneregionen af ​​kroppens muskler og styrke muskler, der er effektive til at opretholde kropsholdning, koordination og fleksibilitet. Formålet med denne nylige undersøgelse er at sammenligne virkningerne af to forskellige terapeutiske teknikker, nemlig Frenkel versus schweiziske boldøvelser på statisk og dynamisk balance hos børn med Downs syndrom.

Den nuværende undersøgelse vil være et randomiseret klinisk forsøg, data vil blive indsamlet fra Children Hospital og Institute of Child Health, Lahore. Undersøgelsen vil omfatte 32 patienter ligeligt fordelt i to grupper og tilfældigt fordelt. Inklusionskriterier for undersøgelsen vil omfatte patienter diagnosticeret med Downs syndrom, alder mellem 8 og 13 år, patient i stand til at forstå instruktioner, der er nødvendige for intervention, selvstændige stå- og gangevner. Patienter med hjertesvigt, syns- eller hørelidelser, mobilitetsnedsættelse og ustabilitet i atlanto occipitalleddet vil blive udelukket. Prøven vil blive opdelt i to grupper.

Gruppe A vil udføre Frenkel-øvelser og gruppe B vil udføre schweiziske boldøvelser sammen med rutinemæssig fysioterapi. Før og efter interventionsperiode vil statisk og dynamisk balance blive vurderet ved Pediatric Balance Scale, Timed Up and Go test og Romberg test. Dataindsamling vil ske før og efter interventionen. Data vil blive analyseret gennem SPSS version 23.00.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

32

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

Studiesteder

    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Pakistan, 54000
        • Rekruttering
        • Riphah International University
        • Kontakt:
        • Kontakt:
        • Ledende efterforsker:
          • Layba Marrium, MS*

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Patienter diagnosticeret med Downs syndrom.
  • Alder mellem 8 og 13 år.
  • Patient i stand til at forstå instruktioner, der er nødvendige for intervention.
  • Uafhængige stå- og gangevner.
  • Begge køn var inkluderet

Ekskluderingskriterier:

  • Svær mental retardering.
  • Ethvert hjerteunderskud.
  • Synshandicap.
  • Muskuloskeletale eller mobilitetsforstyrrelser.
  • Høreskader.
  • Tegn på epilepsi eller ustabilitet i atlanto aksialleddet

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Schweizisk boldgruppe
Der vil blive udført schweiziske boldøvelser, og interventionsperioden vil være på 8 uger med 3 til 4 sessioner om ugen på ca. 25 til 30 minutter
Swiss ball-øvelser vil blive udført i rygliggende, siddende og stående stilling i omkring 25 til 30 minutter, 3 til 4 sessioner om ugen i 8 uger
Eksperimentel: Frenkel træningsgruppe
Frenkel-øvelser vil blive udført, og interventionsperioden vil være på 8 uger med 3 til 4 sessioner om ugen på ca. 25 til 30 minutter
Frenkel-øvelser vil blive udført i rygliggende, siddende og stående stilling i omkring 25 til 30 minutter, 3 til 4 sessioner om ugen i 8 uger

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Pædiatrisk balanceskala
Tidsramme: 8 uger
Pediatric Balance Scale er en modificeret version af Berg Balance Scale, der bruges til at vurdere funktionelle balancefærdigheder hos børn i skolealderen. Skalaen består af 14 punkter, der scores fra 0 point (laveste funktion) til 4 point (højeste funktion) med en maksimal score på 56 point.
8 uger
Timed up and Go test
Tidsramme: 8 uger

'Timed up and go'-testen (TUG) er en enkel, hurtig og udbredt klinisk præstationsbaseret måling af underekstremitetsfunktion, mobilitet og faldrisiko.

  1. Begynd med at lade patienten læne sig tilbage i en almindelig lænestol og identificere en linje 3 meter eller 10 fod væk på gulvet.
  2. På ordet "Go" begynder timingen.
  3. Stop timingen efter patienten sætter sig tilbage.
  4. Optag tiden. TUG har demonstreret god test-gentest pålidelighed (ICC 0.80-0.99), validitet og følsomhed over for forandringer. Det har en moderat sammenhæng med faldrisiko
8 uger
Romberg test
Tidsramme: 8 uger

Bed personen om at stå oprejst med fødderne sammen og lukkede øjne. Stå tæt ved som en sikkerhedsforanstaltning for at forhindre personen i at vælte. Se kroppens bevægelse i forhold til en vinkelret genstand bag motivet (hjørne af rummet, dør, vindue osv.). Et positivt tegn bemærkes, når der opstår et svajende, nogle gange uregelmæssigt svaj og endda væltning. Det væsentlige er, at patienten bliver mere ustabil med lukkede øjne. Testens væsentlige funktioner er som følger:

  1. motivet står med fødderne samlet, øjnene åbne og hænderne ved siderne.
  2. forsøgspersonen lukker øjnene, mens undersøgeren observerer i et helt minut. Rombergs test er positiv, hvis patienten falder, mens øjnene er lukkede. At svaje er ikke et positivt tegn, da det viser proprioceptiv korrektion.
8 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Layba Marrium, MS*, Riphah International University

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

11. oktober 2024

Primær færdiggørelse (Anslået)

20. januar 2025

Studieafslutning (Anslået)

20. januar 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

3. november 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

12. december 2024

Først opslået (Faktiske)

13. december 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

25. marts 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

1. januar 2025

Sidst verificeret

1. januar 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • REC/RCR & AHS/24/0710

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .