Forbedring af tandreduktionsfærdigheder i fast protetik gennem case-baseret læring blandt tandlægestuderende
Forbedring af tandreduktionsfærdigheder i fast protetik ved brug af caselæring blandt tandlægestuderende: Et kvasi-eksperimentelt studie
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Tanta, Egypten
- Moaz EltoRKY
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Bachelorprækliniske tandlægestuderende indskrevet i fast protetik kursus.
- Studerende, der har givet samtykke til at deltage og har afgivet informeret samtykke.
Eksklusionskriterier:
- Studerende, der tidligere har modtaget formel træning i case-baseret læringsmetodik (CBL).
- Studerende med mere end 25% fravær i de almindelige protetiktimer.
- Studerende, der tidligere har dumpet fast protetik kursus.
- Personer med fysiske begrænsninger, der kan påvirke deres præstation i praktiske vurderinger.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Ikke-randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: Konventionel undervisningsgruppe
Deltagerne modtog konventionelle undervisningsmetoder som en del af den standardiserede fastprotetiske læreplan.
|
Traditionel forelæsningsbaseret undervisning leveret som en del af standard fastprotetikpensum.
|
|
Eksperimentel: Case-Based Learning (CBL)-gruppen
Deltagerne modtog en case-baseret lærings (CBL) uddannelsesintervention inden for fast protetik.
|
En struktureret case-baseret læringstilgang blev anvendt for at støtte aktiv læring, klinisk ræsonnering og anvendelse af teoretisk viden under faste protetiske undervisningssessioner.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Score for teoretisk videnprøve
Tidsramme: Ved afslutningen af den pædagogiske intervention (op til 4 uger)
|
Studerendes teoretiske viden i tandpræparation i fast protetik blev vurderet ved hjælp af point opnået fra en struktureret skriftlig teoretisk eksamen (pointområde: 0-10), hvor højere point indikerer bedre teoretisk viden.
Eksamenen blev afholdt som en del af kursusvurderingen.
|
Ved afslutningen af den pædagogiske intervention (op til 4 uger)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: moaz MO osama ahmed, PHD, faculty of dentistry, Tanta university
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- R-FP-7-25-3209
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .