Effekten af Kognitiv Adfærdsterapi (AHIEVRAN)
Effekten af håndhygiejneundervisning med kognitiv adfærdsterapi på sygehusinfektionsbevidsthed: et randomiseret kontrolleret forsøg
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Kırşehir
-
Kırşehir, Kırşehir, Tyrkiet (Türkiye), 40100
- Kırsehir Ahi Evran University
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- At være sundhedsarbejder
- At have arbejdet aktivt på et hospital i mindst 1 år
- At acceptere at deltage i forskningen
Eksklusionskriterier:
- At arbejde i infektionskontrollen
- At nægte at deltage i forskningen
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Dobbelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Håndhygiejne-træning ved hjælp af kognitiv adfærdsterapi-teknikker
Interventionsgruppen vil modtage håndhygiejne-træning ved hjælp af kognitiv adfærdsterapi-teknikker. Håndhygiejne-træning ved hjælp af kognitiv adfærdsterapi-teknikker vil blive leveret af en specialpsykolog certificeret i kognitiv adfærdsterapi blandt forskerne. Træningen består af tre 1-times sessioner. Oplysningerne om håndhygiejne inkluderet i træningen er hentet fra data leveret af det tyrkiske sundhedsministerium og Verdenssundhedsorganisationen. Formålet med denne træning er at overbevise sundhedsmedarbejdere om vigtigheden af håndhygiejne i forebyggelsen af hospitalsinfektioner og at styrke deres tillid til deres evne til at overholde håndhygiejne-retningslinjer. En stærk forpligtelse til håndhygiejne vil være mulig gennem udviklingen af selvregulerende adfærd. Målet er at fremme selvregulerende adfærd gennem håndhygiejne-træning integreret med kognitiv adfærdsterapi-teknikker. |
Interventionsgruppen vil modtage håndhygiejne-træning ved brug af kognitiv adfærdsterapi-teknikker. Håndhygiejne-træning ved brug af kognitiv adfærdsterapi-teknikker vil blive leveret af en specialiseret psykolog certificeret i kognitiv adfærdsterapi blandt forskerne. Træningen består af tre 1-times sessioner. Oplysningerne om håndhygiejne inkluderet i træningen er hentet fra data leveret af det tyrkiske sundhedsministerium og Verdenssundhedsorganisationen. Formålet med denne træning er at overbevise sundhedsarbejdere om vigtigheden af håndhygiejne i forebyggelsen af hospitalserhvervede infektioner og at styrke deres tillid til deres evne til at overholde håndhygiejne-retningslinjerne. En stærk forpligtelse til håndhygiejne vil være mulig gennem udvikling af selvregulerende adfærd. Målet er at fremme selvregulerende adfærd gennem håndhygiejne-træning integreret med kognitiv adfærdsterapi-teknikker. |
|
Ingen indgriben: Rutinemæssig håndhygiejneuddannelse
Kontrolgruppen vil modtage rutinemæssig intern oplæring leveret af hospitalets uddannelsesenhed, hvis indhold er godkendt af Sundhedsministeriet.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Indledende værdier opnået fra Nosocomial Infektion Tro og Holdnings Skala
Tidsramme: Den første måling vil blive foretaget på samme dag efter den uddannelse, der er givet til sundhedspersonale.
|
Studiets uafhængige variable er socio-demografiske variable, mens de afhængige variable består af elementer fra Nosocomial Infection Belief and Attitude Scale.
Isolering, håndhygiejne, ventilator-associeret lungebetændelse, operationssårsinfektion og invasive procedurer måles ved hjælp af en fem-punkts Likert-skala bestående af 35 elementer, som vurderer sundhedspersonales opfattelser og holdninger til nosokomiale infektioner.
I skalaens vurdering indikerer en score, der nærmer sig 1, lav bevidsthed om hospitalerhvervede infektioner, mens en score, der nærmer sig 5, indikerer høj bevidsthed om nosokomiale infektioner.
|
Den første måling vil blive foretaget på samme dag efter den uddannelse, der er givet til sundhedspersonale.
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Tremåneders ændring efter måling med Nosocomial Infection Belief and Attitude Scale
Tidsramme: Den anden vurdering finder sted tre måneder efter den uddannelse, der er givet til sundhedspersonale.
|
Efter gennemførelsen af håndhygiejne-træning via Kognitiv Adfærdsterapi vil Nosocomial Infektion Tro- og Holdningsskalaen blive administreret igen.
|
Den anden vurdering finder sted tre måneder efter den uddannelse, der er givet til sundhedspersonale.
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: AYŞEGÜL TURAN, Kirsehir Ahi Evran Universitesi
- Studiestol: Furkan Turan, Kapadokya Üniversitesi
- Studiestol: Mustafa Gökhan Gözel, Kirsehir Ahi Evran Universitesi
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Von Lengerke T, Lutze B, Krauth C, Lange K, Stahmeyer JT, Chaberny IF. (2017). Promoting hand hygiene compliance: PSYGIENE-a cluster-randomized controlled trial of tailored interventions. Dtsch Arztebl Int, 114: 29-36. DOI: 10.3238/arztebl.2017.0029.
- Michie, S., Abraham, C., Whittington, C., McAteer, J., & Gupta, S. (2009). Effective techniques in healthy eating and physical activity interventions: a meta-regression. Health Psychology, 28(6), 690.
- Faul, F., Erdfelder, E., Lang, A.-G., & Buchner, A. (2007). G*Power 3: A flexible statistical power analysis program for the social, behavioral, and biomedical sciences. Behavior Research Methods, 39: 175-191. https://doi.org/10.3758/BF03193146
- Boscart, V.M., Fernie, G.R., Lee, J.H. et al. (2012). Using psychological theory to inform methods to optimize the implementation of a hand hygiene intervention. Implementation Sci 7, 77. https://doi.org/10.1186/1748-5908-7-77.
- Ajzen I. (2011). The theory of planned behaviour: reactions and reflections. Psychology & health, 26(9), 1113-1127. https://doi.org/10.1080/08870446.2011.613995
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Anslået)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Anslået)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Anslået)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- AHIEVRAN-2025- HAND HYGIENE
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
IPD-delingstidsramme
IPD-delingsadgangskriterier
IPD-deling Understøttende informationstype
- STUDY_PROTOCOL
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .