Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekten af Kognitiv Adfærdsterapi (AHIEVRAN)

30. marts 2026 opdateret af: Ayşegül Turan, Kirsehir Ahi Evran Universitesi

Effekten af håndhygiejneundervisning med kognitiv adfærdsterapi på sygehusinfektionsbevidsthed: et randomiseret kontrolleret forsøg

Formålet med denne undersøgelse er at undersøge effekten af håndhygiejne-træning anvendt med kognitiv adfærdsterapi-teknikker på sundhedsarbejderes holdninger og overbevisninger omkring hospitalerhvervede infektioner. Et andet formål er at øge effektiviteten af håndhygiejne-træning og at indpode korrekt håndhygiejne-adfærd ved at udnytte kognitiv adfærdsterapi til at øge bevidstheden om hospitalerhvervede infektioner blandt sundhedsarbejdere. Dette er en enkeltcentret, dobbeltblind, randomiseret, kontrolleret undersøgelse med en enkelt parallel gruppe. Hypotesen er, at håndhygiejne-træning ved brug af kognitiv adfærdsterapi-teknikker vil påvirke sundhedsarbejderes holdninger og overbevisninger omkring hospitalerhvervede infektioner.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Selvom håndhygiejne er en væsentlig faktor, der bidrager til nosokomiale infektioner, er problemet med manglende implementering af effektiv håndhygiejne endnu ikke fuldt ud løst. Sygehusinfektioner defineres generelt som infektioner, der udvikler sig hos en patient, der er indlagt på hospital af andre årsager end infektion. Hvis patienten ikke er i inkubationstiden, når de indlægges på hospitalet, eller ikke har tegn og symptomer på infektionen, er infektioner, der opstår på hospitalet, sygehuserhvervede infektioner. At understøtte håndhygiejnetræning med kognitiv adfærdsterapi repræsenterer en relativt ny tilgang i litteraturen. Ligesom mange sundhedsadfærdsinterventioner udviklet baseret på Ajzens Theory of Planned Behaviour, havde denne undersøgelse også til formål at opnå varig adfærdsændring ved at målrette kognitive holdninger og normer. Lignende interventioner har vist sig effektive især inden for områder som diabeteshåndtering, rygningophør og øget fysisk aktivitet. Von Lengerke et al. observerede håndhygiejneadfærd i deres randomiserede kontrollerede forsøg. Boscart et al. anvendte også psykologiske teorier til at fremme håndhygiejneadfærd. Antallet af undersøgelser, der anvender en tilgang baseret på kognitiv adfærdsterapi specifikt til håndhygiejne, er dog begrænset. I denne henseende leverer denne undersøgelse et vigtigt bidrag til litteraturen. Denne undersøgelse går ud over klassiske uddannelsesmodeller og fokuserer på at transformere sundhedspersonales holdninger til nosokomiale infektioner gennem en uddannelsestilgang baseret på en kognitiv adfærdsmæssig grund. I betragtning af knapheden på håndhygiejnetræning understøttet af kognitiv adfærdsterapi i den nuværende litteratur, præsenterer denne undersøgelse en ny teoretisk tilgang og foreslår en robust strategi til forebyggelse af sygehusinfektioner i praksis.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

140

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Kırşehir
      • Kırşehir, Kırşehir, Tyrkiet (Türkiye), 40100
        • Kırşehir Ahi Evran University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  1. At være sundhedsarbejder
  2. At have arbejdet aktivt på et hospital i mindst 1 år
  3. At acceptere at deltage i forskningen

Eksklusionskriterier:

  1. At arbejde i infektionskontrollen
  2. At nægte at deltage i forskningen

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Håndhygiejne-træning ved hjælp af kognitiv adfærdsterapi-teknikker

Interventionsgruppen vil modtage håndhygiejne-træning ved hjælp af kognitiv adfærdsterapi-teknikker. Håndhygiejne-træning ved hjælp af kognitiv adfærdsterapi-teknikker vil blive leveret af en specialpsykolog certificeret i kognitiv adfærdsterapi blandt forskerne. Træningen består af tre 1-times sessioner. Oplysningerne om håndhygiejne inkluderet i træningen er hentet fra data leveret af det tyrkiske sundhedsministerium og Verdenssundhedsorganisationen.

Formålet med denne træning er at overbevise sundhedsmedarbejdere om vigtigheden af håndhygiejne i forebyggelsen af hospitalsinfektioner og at styrke deres tillid til deres evne til at overholde håndhygiejne-retningslinjer. En stærk forpligtelse til håndhygiejne vil være mulig gennem udviklingen af selvregulerende adfærd. Målet er at fremme selvregulerende adfærd gennem håndhygiejne-træning integreret med kognitiv adfærdsterapi-teknikker.

Interventionsgruppen vil modtage håndhygiejne-træning ved brug af kognitiv adfærdsterapi-teknikker. Håndhygiejne-træning ved brug af kognitiv adfærdsterapi-teknikker vil blive leveret af en specialiseret psykolog certificeret i kognitiv adfærdsterapi blandt forskerne. Træningen består af tre 1-times sessioner. Oplysningerne om håndhygiejne inkluderet i træningen er hentet fra data leveret af det tyrkiske sundhedsministerium og Verdenssundhedsorganisationen.

Formålet med denne træning er at overbevise sundhedsarbejdere om vigtigheden af håndhygiejne i forebyggelsen af hospitalserhvervede infektioner og at styrke deres tillid til deres evne til at overholde håndhygiejne-retningslinjerne. En stærk forpligtelse til håndhygiejne vil være mulig gennem udvikling af selvregulerende adfærd. Målet er at fremme selvregulerende adfærd gennem håndhygiejne-træning integreret med kognitiv adfærdsterapi-teknikker.

Ingen indgriben: Rutinemæssig håndhygiejneuddannelse
Kontrolgruppen vil modtage rutinemæssig intern oplæring leveret af hospitalets uddannelsesenhed, hvis indhold er godkendt af Sundhedsministeriet.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Indledende værdier opnået fra Nosocomial Infektion Tro og Holdnings Skala
Tidsramme: Den første måling vil blive foretaget på samme dag efter den uddannelse, der er givet til sundhedspersonale.
Studiets uafhængige variable er socio-demografiske variable, mens de afhængige variable består af elementer fra Nosocomial Infection Belief and Attitude Scale. Isolering, håndhygiejne, ventilator-associeret lungebetændelse, operationssårsinfektion og invasive procedurer måles ved hjælp af en fem-punkts Likert-skala bestående af 35 elementer, som vurderer sundhedspersonales opfattelser og holdninger til nosokomiale infektioner. I skalaens vurdering indikerer en score, der nærmer sig 1, lav bevidsthed om hospitalerhvervede infektioner, mens en score, der nærmer sig 5, indikerer høj bevidsthed om nosokomiale infektioner.
Den første måling vil blive foretaget på samme dag efter den uddannelse, der er givet til sundhedspersonale.

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Tremåneders ændring efter måling med Nosocomial Infection Belief and Attitude Scale
Tidsramme: Den anden vurdering finder sted tre måneder efter den uddannelse, der er givet til sundhedspersonale.
Efter gennemførelsen af håndhygiejne-træning via Kognitiv Adfærdsterapi vil Nosocomial Infektion Tro- og Holdningsskalaen blive administreret igen.
Den anden vurdering finder sted tre måneder efter den uddannelse, der er givet til sundhedspersonale.

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: AYŞEGÜL TURAN, Kirsehir Ahi Evran Universitesi
  • Studiestol: Furkan Turan, Kapadokya Üniversitesi
  • Studiestol: Mustafa Gökhan Gözel, Kirsehir Ahi Evran Universitesi

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

  • Von Lengerke T, Lutze B, Krauth C, Lange K, Stahmeyer JT, Chaberny IF. (2017). Promoting hand hygiene compliance: PSYGIENE-a cluster-randomized controlled trial of tailored interventions. Dtsch Arztebl Int, 114: 29-36. DOI: 10.3238/arztebl.2017.0029.
  • Michie, S., Abraham, C., Whittington, C., McAteer, J., & Gupta, S. (2009). Effective techniques in healthy eating and physical activity interventions: a meta-regression. Health Psychology, 28(6), 690.
  • Faul, F., Erdfelder, E., Lang, A.-G., & Buchner, A. (2007). G*Power 3: A flexible statistical power analysis program for the social, behavioral, and biomedical sciences. Behavior Research Methods, 39: 175-191. https://doi.org/10.3758/BF03193146
  • Boscart, V.M., Fernie, G.R., Lee, J.H. et al. (2012). Using psychological theory to inform methods to optimize the implementation of a hand hygiene intervention. Implementation Sci 7, 77. https://doi.org/10.1186/1748-5908-7-77.
  • Ajzen I. (2011). The theory of planned behaviour: reactions and reflections. Psychology & health, 26(9), 1113-1127. https://doi.org/10.1080/08870446.2011.613995

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Anslået)

29. juni 2026

Primær færdiggørelse (Anslået)

29. juni 2026

Studieafslutning (Anslået)

29. september 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

25. december 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

30. marts 2026

Først opslået (Faktiske)

2. april 2026

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

2. april 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

30. marts 2026

Sidst verificeret

1. marts 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Studieprotokol

IPD-delingstidsramme

startende 6 måneder efter offentliggørelse

IPD-delingsadgangskriterier

Arbejdsprotokollen kan deles på anmodning.

IPD-deling Understøttende informationstype

  • STUDY_PROTOCOL

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Intervention (træning) tilstand

Abonner