Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Evaluation of a Brief, Scalable Module to Mitigate Suicidal Ideation Among Youth (Phase 2)

23. september 2026 opdateret af: Florida International University

This project embeds the "Give to Others" (GO) talk therapy module in a standard, outpatient therapy protocol to demonstrate target engagement in the context of ongoing clinical care and testing the ability of the GO module to engage the target in a rigorous randomized controlled trial (RCT) of the intervention. We will target perceived burdensomeness (PB) among 80 clinic-referred youths (ages 12-17) who experience subacute suicidal ideation (SI; i.e., positive suicide risk screen; stable safety status).

Studieoversigt

Status

Status

Angiver den aktuelle rekrutteringsstatus eller den udvidede adgangsstatus.
Ikke rekrutterer endnu

Betingelser

Betingelser

Den sygdom, lidelse, syndrom, sygdom eller skade, der undersøges. På ClinicalTrials.gov kan tilstande også omfatte andre sundhedsrelaterede problemer, såsom levetid, livskvalitet og sundhedsrisici.

Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.

Detaljeret beskrivelse

Youths will be recruited from the FIU Center for Children and Families (CCF) waitlist and the community at large, and will be randomized to one of the following 2 arms: a 12-session talk therapy and suicide risk management condition (control arm); and a 12-session therapy and suicide risk management condition plus the GO module (active arm). We hypothesize that youths receiving the GO module will have lower levels of PB and burden-related interpretation bias at mid-treatment and post-treatment compared with youths who receive the control arm. We also hypothesize that youths receiving the GO module will have lower levels of PB and burden-related interpretation bias at midtreatment and posttreatment compared to pre-treatment levels.

Undersøgelsestype

Undersøgelsestype

Beskriver karakteren af ​​en klinisk undersøgelse. Undersøgelsestyper omfatter interventionelle undersøgelser (også kaldet kliniske forsøg), observationsundersøgelser (herunder patientregistre) og udvidet adgang.
Interventionel

Tilmelding (Anslået)

Tilmelding

Antallet af deltagere i en klinisk undersøgelse. Den "forventede" tilmelding er det mål for antallet af deltagere, som forskerne skal bruge til undersøgelsen.
80

Fase

Fase

Stadiet af et klinisk forsøg, der studerer et lægemiddel eller et biologisk produkt, baseret på definitioner udviklet af U.S. Food and Drug Administration (FDA). Fasen tager udgangspunkt i undersøgelsens formål, antallet af deltagere og andre karakteristika. Der er fem faser: Tidlig fase 1 (tidligere opført som fase 0), fase 1, fase 2, fase 3 og fase 4. Ikke relevant bruges til at beskrive forsøg uden FDA-definerede faser, herunder forsøg med enheder eller adfærdsmæssige indgreb.
  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Studiekontakt

Navn og kontaktoplysninger for den person, der kan besvare spørgsmål om tilmelding til en klinisk undersøgelse. Hvert sted, hvor undersøgelsen udføres, kan også have en specifik kontaktperson, som kan være bedre i stand til at besvare disse spørgsmål.
  • Navn: Jeremy Pettit, PhD
  • Telefonnummer: 305-348-1671
  • E-mail: jpettit@fiu.edu

Undersøgelse Kontakt Backup

  • Navn: Victor Buitron, PhD
  • Telefonnummer: 305-348-9880
  • E-mail: vbuitron@fiu.edu

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Florida
      • Miami, Florida, Forenede Stater, 33199
        • FIU Center for Children and Families
        • Ledende efterforsker:
          • Victor Buitron, PhD
        • Kontakt:
        • Kontakt:

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Berettigelseskriterier

De nøglekrav, som personer, der ønsker at deltage i et klinisk studie, skal opfylde eller de egenskaber, de skal have. Kvalifikationskriterier består af både inklusionskriterier (som er nødvendige for at en person kan deltage i undersøgelsen) og eksklusionskriterier (som forhindrer en person i at deltage). Typer af berettigelseskriterier omfatter, om en undersøgelse accepterer raske frivillige, har alders- eller aldersgruppekrav eller er begrænset af køn.

Aldre berettiget til at studere

12 år til 17 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inclusion Criteria

Adolescents must:

  • be between ages 12 and 17 years
  • score at or above the clinical cutoff on the Revised Child Anxiety and Depression Scale
  • score at or above 4 on the Interpersonal Needs Questionnaire- Burdensomeness Scale
  • have a positive screen for suicide risk (i.e., endorsement of suicidal ideation via self-report)
  • be fluent in English and have available a parent who is fluent in English or Spanish

Exclusion Criteria

For adolescents to be excluded, they must:

  • have cognitive impairment or developmental delay which does not allow for the completion of basic study procedures (i.e., reading and filling out questionnaires; talking to a clinician)
  • show imminent risk or a history of hurting themselves or others requiring intensive and restrictive services
  • be involved currently in a psychosocial treatment

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm

Deltagergruppe / Arm

En gruppe eller undergruppe af deltagere i et klinisk forsøg, der modtager en specifik intervention/behandling eller ingen intervention i henhold til forsøgets protokol.
Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.
Eksperimentel: GO arm

Safety Planning + MATCH + GO module
Adfærdsmæssigt: Safety Planning

Safety planning is a standard suicide risk assessment and management protocol. This protocol involves determining level of risk based on current and prior suicidal thoughts and behavior, and then collaborative planning with youth and families for self-monitoring, self-regulation, help seeking, and suicide means restriction.

Adfærdsmæssigt: Give to Others (GO) Module

The GO Module is a brief cognitive behavioral intervention targeting youth burden-related beliefs. It consists of one primary session and brief follow-up.

Adfærdsmæssigt: MATCH (Modular Approach to Therapy for Children) - Anxiety and Depression Modules

The MATCH Anxiety and Depression modules involve a transdiagnostic protocol that adapts to individual clinical needs for teens experiencing internalizing symptoms. Participants receive weekly cognitive-behavioral therapy sessions guided by manualized decision flowcharts to sequence treatment strategies.
Aktiv komparator: Comparison Arm

Safety Planning + MATCH
Adfærdsmæssigt: Safety Planning

Safety planning is a standard suicide risk assessment and management protocol. This protocol involves determining level of risk based on current and prior suicidal thoughts and behavior, and then collaborative planning with youth and families for self-monitoring, self-regulation, help seeking, and suicide means restriction.

Adfærdsmæssigt: MATCH (Modular Approach to Therapy for Children) - Anxiety and Depression Modules

The MATCH Anxiety and Depression modules involve a transdiagnostic protocol that adapts to individual clinical needs for teens experiencing internalizing symptoms. Participants receive weekly cognitive-behavioral therapy sessions guided by manualized decision flowcharts to sequence treatment strategies.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Primære resultatmål

I et klinisk studies protokol er det planlagte resultatmål, der er det vigtigste for at evaluere effekten af ​​en intervention/behandling. De fleste kliniske undersøgelser har ét primært resultatmål, men nogle har mere end ét.
Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Interpersonal Needs Questionnaire- Burdensomenes Scale- Self-report at Mid-treatment
Tidsramme: From pre-treatment to mid-treatment (within one week of completing the assigned intervention at the midpoint of CBT)

5-item youth self-ratings on perceived burdensomeness over the past week. Each item is scored 1-7 (1 = not at all true for me; 7 = very true for me), yielding a total between 5 and 35. Higher scores indicate higher levels of perceived burdensomeness (worse outcome).
From pre-treatment to mid-treatment (within one week of completing the assigned intervention at the midpoint of CBT)
Suicide Risk and Ideation Scale for Kids (S-RISK) - Child Report at Mid-Treatment
Tidsramme: From pre-treatment to mid-treatment (within one week of completing the assigned intervention at the midpoint of CBT)

The S-RISK measures the severity and intensity of suicidal thoughts and capability via 20 items. Higher scores indicate higher severity of suicide risk.
From pre-treatment to mid-treatment (within one week of completing the assigned intervention at the midpoint of CBT)
Interpersonal Needs Questionnaire- Burdensomenes Scale- Self-report at Post-treatment
Tidsramme: From pre-treatment to post-treatment (within one week of completing the final CBT session)

5-item youth self-ratings on perceived burdensomeness over the past week. Each item is scored 1-7 (1 = not at all true for me; 7 = very true for me), yielding a total between 5 and 35. Higher scores indicate higher levels of perceived burdensomeness (worse outcome).
From pre-treatment to post-treatment (within one week of completing the final CBT session)
Suicide Risk and Ideation Scale for Kids (S-RISK) - Child Report at Post-Treatment
Tidsramme: From pre-treatment to post-treatment (within one week of completing the final CBT session)

The S-RISK measures the severity and intensity of suicidal thoughts and capability via 20 items. Higher scores indicate higher severity of suicide risk.
From pre-treatment to post-treatment (within one week of completing the final CBT session)

Sekundære resultatmål

Sekundære resultatmål

I en klinisk undersøgelses protokol er et planlagt resultatmål, der ikke er lige så vigtigt som det primære resultatmål for at evaluere effekten af ​​en intervention, men som stadig er af interesse. De fleste kliniske undersøgelser har mere end ét sekundært resultatmål.
Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Interpersonal Needs Questionnaire- Burdensomenes Scale- Parent report at Mid-Treatment
Tidsramme: From pre-treatment to mid-treatment (within one week of completing the assigned intervention at the midpoint of CBT)

5-item parent ratings on youth perceived burdensomeness over the past week. Each item is scored 1-7 (1 = not at all true for me; 7 = very true for me), yielding a total between 5 and 35. Higher scores indicate higher levels of perceived burdensomeness (worse outcome).
From pre-treatment to mid-treatment (within one week of completing the assigned intervention at the midpoint of CBT)
Sentence Completion Task- Liability Index at Mid-Treatment
Tidsramme: From pre-treatment to mid-treatment (within one week of completing the assigned intervention at the midpoint of CBT)

28-item youth completed task assessing burden-related interpretation bias. Participants read 28 sentences indicative of posing a liability on others and select negatively- or positively-valenced words to complete each sentence. Each item is scored 0 or 1, yielding a total score between 0 and 28. Higher scores indicate higher levels of burden interpretation bias (worse outcome).
From pre-treatment to mid-treatment (within one week of completing the assigned intervention at the midpoint of CBT)
Momentary Perceived Burdensomeness (mPB) Scale at Mid-Treatment
Tidsramme: From pre-treatment to mid-treatment (within one week of completing the assigned intervention at the midpoint of CBT)

The mPB scale was developed to capture real-time states of perceived burdensomeness (Lühr et al., 2026). mPB includes two self-report items rated 1 to 5 with higher scores indicating higher levels of burdensomeness.
From pre-treatment to mid-treatment (within one week of completing the assigned intervention at the midpoint of CBT)
Interpersonal Needs Questionnaire- Burdensomenes Scale- Parent report at Post-Treatment
Tidsramme: From pre-treatment to post-treatment (within one week of completing the final CBT session)

5-item parent ratings on youth perceived burdensomeness over the past week. Each item is scored 1-7 (1 = not at all true for me; 7 = very true for me), yielding a total between 5 and 35. Higher scores indicate higher levels of perceived burdensomeness (worse outcome).
From pre-treatment to post-treatment (within one week of completing the final CBT session)
Sentence Completion Task- Liability Index at Post-Treatment
Tidsramme: From pre-treatment to post-treatment (within one week of completing the final CBT session)

28-item youth completed task assessing burden-related interpretation bias. Participants read 28 sentences indicative of posing a liability on others and select negatively- or positively-valenced words to complete each sentence. Each item is scored 0 or 1, yielding a total score between 0 and 28. Higher scores indicate higher levels of burden interpretation bias (worse outcome).
From pre-treatment to post-treatment (within one week of completing the final CBT session)
Momentary Perceived Burdensomeness (mPB) Scale at Post-Treatment
Tidsramme: From pre-treatment to post-treatment (within one week of completing the final CBT session)

The mPB scale was developed to capture real-time states of perceived burdensomeness (Lühr et al., 2026). mPB includes two self-report items rated 1 to 5 with higher scores indicating higher levels of burdensomeness.
From pre-treatment to post-treatment (within one week of completing the final CBT session)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Sponsor

Den organisation eller person, der igangsætter undersøgelsen, og som har myndighed og kontrol over undersøgelsen.
Florida International University

Samarbejdspartnere

Samarbejdspartnere

En anden organisation end sponsoren, der yder støtte til en klinisk undersøgelse. Denne støtte kan omfatte aktiviteter relateret til finansiering, design, implementering, dataanalyse eller rapportering.
National Institute of Mental Health (NIMH)

Efterforskere

Efterforskere

En forsker involveret i et klinisk studie. Beslægtede termer omfatter stedets principal investigator, site sub-investigator, studieformand, undersøgelsesleder og undersøgelseshovedinvestigator.
  • Ledende efterforsker: Victor Buitron, PhD, Florida International University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Anslået)

Studiestart

Den faktiske dato, hvor den første deltager blev tilmeldt en klinisk undersøgelse. Den "forventede" undersøgelses startdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens startdato.
1. januar 2027

Primær færdiggørelse (Anslået)

Primær færdiggørelse

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention for at indsamle endelige data for det primære resultatmål. Hvorvidt det kliniske studie sluttede i henhold til protokollen eller blev afsluttet, påvirker ikke denne dato. For kliniske undersøgelser med mere end ét primært resultatmål med forskellige afslutningsdatoer refererer dette udtryk til den dato, hvor dataindsamlingen er afsluttet for alle de primære resultatmål. Den "forventede" primære afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være den primære afslutningsdato for undersøgelsen.
1. juli 2029

Studieafslutning (Anslået)

Studieafslutning

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention/behandling for at indsamle endelige data for de primære resultatmål, sekundære udfaldsmål og uønskede hændelser (det vil sige den sidste deltagers sidste besøg). Den "forventede" undersøgelses afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens afslutningsdato.
1. juli 2029

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

Først indsendt

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsendte en undersøgelsespost til ClinicalTrials.gov. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den første indsendte dato og postens tilgængelighed på ClinicalTrials.gov (den første offentliggjorte dato).
23. september 2026

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsender en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Sponsoren eller investigatoren skal muligvis revidere og indsende en undersøgelsespost en eller flere gange, før NLM's kvalitetskontrolkriterier er opfyldt. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
23. september 2026

Først opslået (Faktiske)

Først opslået

Datoen, hvor undersøgelsesposten først var tilgængelig på ClinicalTrials.gov efter National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgang er afsluttet. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte undersøgelsesposten, og den første offentliggjorte dato.
29. september 2026

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

Sidste opdatering sendt

Den seneste dato, hvor ændringer i en undersøgelsespost blev gjort tilgængelig på ClinicalTrials.gov. Der kan være en forsinkelse mellem det tidspunkt, hvornår ændringerne blev indsendt til ClinicalTrials.gov af undersøgelsens sponsor eller investigator (datoen for sidste opdatering afsendt) og den sidste opdatering, der blev sendt.
29. september 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte ændringer til en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
23. september 2026

Sidst verificeret

Sidst verificeret

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator bekræftede oplysningerne om en klinisk undersøgelse på ClinicalTrials.gov som nøjagtige og aktuelle. Hvis en undersøgelse med rekrutteringsstatus som rekruttering; rekrutterer endnu ikke; eller aktiv, ikke rekruttering er ikke blevet bekræftet inden for de seneste 2 år, er undersøgelsens rekrutteringsstatus vist som ukendt.
1. september 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

Andre undersøgelses-id-numre

Andre identifikatorer eller ID-numre end NCT-nummeret, der er tildelt til en klinisk undersøgelse af undersøgelsens sponsor, finansieringsgivere eller andre. Disse numre kan omfatte unikke identifikatorer fra andre forsøgsregistre og National Institutes of Health-bevillingsnumre.
  • IRB-26-0416
  • R33MH137300 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

We will submit deidentified raw data to the National Institute of Mental Health (NIMH) Data Archive (NDA). The NDA is a data repository run by the NIMH that allows researchers studying mental health to collect and share deidentified information with each other. Our local data files will be coded, meaning we can track data back to subjects via a master key. However, we will upload de-identified electronic raw data collected from questionnaires and interviews to the NDA.

IPD-delingstidsramme

The scientific community will have access to data when the award ends. NDA will make decisions about how long to preserve the data, but that data archive has not deleted any deposited data up to now.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Cookieindstillinger

Vi bruger cookies for at sikre, at vi giver dig den bedste oplevelse på vores hjemmeside. For flere detaljer skal du læse omhyggeligt vores Politik om beskyttelse af personlige oplysninger og cookies. ...>>>Du kan når som helst ændre dine præferencer eller trække dit samtykke tilbage ved at slette cookies fra din hjemmeside eller computer som beskrevet i politikken. Accepter det og vælg dine præferencer ved at markere de tilsvarende felter i afsnittet "Administrer indstillinger" nedenfor. Læs vores servicevilkår omhyggeligt, inden du fortsætter med at bruge nogen del af dette websted.
«Administrer indstillinger