Terapi for læseproblemer hos voksne efter hjerneskade

Erhvervede læseforstyrrelser (erhvervet ordblindhed) er almindelige hos patienter med afasi efter slagtilfælde i venstre hjernehalvdel. Selv når sproglige funktioner genoprettes tilstrækkeligt til at gøre det muligt for patienten at vende tilbage til arbejdet, forstyrrer vedvarende ordblindhed ofte arbejdets præstation betydeligt. Denne undersøgelse vil evaluere kognitive terapier til behandling af erhvervet ordblindhed.

Hver terapi er baseret på en kognitiv neuropsykologisk læsningsmodel; terapierne retter sig mod specifikke typer af læseunderskud og udspringer af spørgsmålet om genlæring versus omorganisering af funktion. Terapierne fokuserer på ordblinde lidelser, der stammer fra følgende underliggende mangler: 1) nedsat adgang til den ortografiske ordform fra den visuelle modalitet (ren aleksi); 2) svækkede ortografiske/fonologiske forbindelser (fonologisk/dysleksi); og 3) nedsat evne til at holde fonologiske koder i hukommelsen (fonologisk tekst alexia).

Deltagerne i denne undersøgelse vil gennemgå et omfattende og detaljeret batteri af læse- og læserelaterede tests for at bestemme den underliggende svækkelse, der forårsager læseunderskuddet. Baseret på resultaterne af disse tests vil patientens ordblindhed blive karakteriseret, og hvis det er relevant, vil patienten blive tildelt et af de behandlingsprogrammer, der er udviklet specifikt til denne type underskud. Behandlingsprogrammer evalueres for effektivitet ved at sammenligne nøjagtigheden og hastigheden af ​​aflæsning før og efter behandling.