Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Spejdernærings- og aktivitetsprogram (SNAP)

7. marts 2017 opdateret af: Richard R. Rosenkranz, Kansas State University

Et sted-randomiseret kontrolleret forsøg til sundhedsfremme hos pigespejdere: Sundere tropper i et snuptag

Formålet med undersøgelsen var at evaluere effektiviteten af ​​en intervention designet til at forhindre fedme ved at forbedre de miljømæssige egenskaber ved pigespejdernes troppemøder.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Piger og forældre tilknyttet Girl Scouts Juniors-programmer udfyldte et spørgeskema forud for begyndelsen af ​​et interventionsprogram og igen efter programmet. Børn svarede på tidligere validerede spørgeskemaelementer, der vurderede demografi, forældre-barn-forbindelse, forældre-barn fysisk aktivitet, skærmtidsforbrug, familie-måltidsmiljø, forbrug af frugt og grøntsager, sodavand og fastfood. Forældre udfyldte et lignende spørgeskema, der vurderede demografi, forældre-barn-tilknytning, forældre-barn fysisk aktivitet, familiens måltidsmiljø, forældrestil og forældrepraksis. Børn blev også vurderet på højde og vægt for at karakterisere deres risiko for overvægt. Spørgeskemaer og miljøobservationer blev brugt til at vurdere effektiviteten af ​​en intervention designet til at forbedre familiens måltidsmiljø i hjemmet, samt hjælpe med at vurdere sammenhængen mellem forældrenes faktorer og familiens sundhedsrelateret adfærd.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

76

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Kansas
      • Manhattan, Kansas, Forenede Stater, 66506
        • Kansas State University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

8 år til 12 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Kvinde

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Piger skulle være deltagende medlemmer af pigespejdere i en af ​​vores inkluderede tropper.
  • Troppen skulle være en tilmeldt pigespejdernes juniortrup, bestående af piger primært i 4. og 5. klasser.
  • For at blive officielt registreret skulle troppelederne gennemføre en pigespejderlederuddannelse og bestå et kriminelt baggrundstjek.
  • For at blive inkluderet skulle tropperne også mødes mindst to gange om måneden, have mødefaciliteter, der kunne tillade fysisk aktivitet og madlavning.
  • Tropperne skulle også have en indledende aftale med ledere og forældre for at troppen kunne deltage i en forskningsundersøgelse.

Ekskluderingskriterier:

  • Manglende evne til at tale eller læse engelsk.
  • Tropper, der ikke primært er sammensat af pigespejdere, mødes ikke regelmæssigt i løbet af undersøgelsesperioden, eller som ikke har lederen og forældrenes konsensusgodkendelse for troppedeltagelse.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Implementering af scouting læseplaner
Interventionsgruppen vil modtage et læseplan baseret på social kognitiv teori, hvor børn vil blive undervist i færdigheder i et støttende miljø for at forbedre deres selveffektivitet og proxy-effektivitet mod at spise sunde måltider og være fysisk aktive sammen med en forælder. Tropsledere og forældre vil yde støtte og hjælpe piger med at skabe sunde muligheder i hjemmet. Samtidig vil piger blive undervist i færdigheder til at forbedre familiens måltidsmiljø, til at styrke spørgefærdigheder i retning af sund adfærd, til selv at overvåge sund adfærd og til at sætte mål for sund adfærd.
Adfærdsmæssigt: Spejdernærings- og aktivitetsprogram
Interventionsgruppen vil modtage et læseplan baseret på social kognitiv teori, hvor børn vil blive undervist i færdigheder i et støttende miljø for at forbedre deres selveffektivitet og proxy-effektivitet mod at spise sunde måltider og være fysisk aktive sammen med en forælder. Tropsledere og forældre vil yde støtte og hjælpe piger med at skabe sunde muligheder i hjemmet. Samtidig vil piger blive undervist i færdigheder til at forbedre familiens måltidsmiljø, til at styrke spørgefærdigheder i retning af sund adfærd, til selv at overvåge sund adfærd og til at sætte mål for sund adfærd.
Andre navne:
  • SNAP
Aktiv komparator: Standard-pleje opmærksomhedskontrol
Kontroltropper gennemfører sædvanlige troppemødeaktiviteter. Kontroltropper får samme observationstid, lige prætest- og posttest-vurdering og lige undersøgelseskontrol.
Adfærdsmæssigt: Standard-pleje opmærksomhedskontrol
Kontroltropper gennemfører sædvanlige troppemødeaktiviteter. Kontroltropper får samme observationstid, lige prætest- og posttest-vurdering og lige undersøgelseskontrol.
Andre navne:
  • Styring

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Body mass index percentil rangering
Tidsramme: 5 måneder
5 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Fedme-relateret adfærd
Tidsramme: 5 måneder
5 måneder
Truppens miljømæssige opmuntring og muligheder for sund kost og fysisk aktivitet
Tidsramme: sammenhængende
sammenhængende

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Kansas State University

Samarbejdspartnere

The Sunflower Foundation

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Richard R. Rosenkranz, PhD, Kansas State University

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. oktober 2007

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. maj 2008

Studieafslutning (Faktiske)

1. maj 2008

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

21. juli 2009

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

29. juli 2009

Først opslået (Skøn)

30. juli 2009

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

9. marts 2017

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

7. marts 2017

Sidst verificeret

1. marts 2017

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • SF SNAP y1

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Spejdernærings- og aktivitetsprogram

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Germany

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner