Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Speiderens ernærings- og aktivitetsprogram (SNAP)

7. mars 2017 oppdatert av: Richard R. Rosenkranz, Kansas State University

En randomisert kontrollert prøveversjon for helsefremming i jentespeidere: sunnere tropper i en SNAP

Hensikten med studien var å evaluere effektiviteten av en intervensjon designet for å forhindre fedme ved å forbedre miljøegenskapene til jentespeiderens troppsmøter.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Jenter og foreldre tilknyttet Girl Scouts Juniors-programmer fullførte et spørreskjema før starten av et intervensjonsprogram, og igjen etter programmet. Barn svarte på tidligere validerte spørreskjemaelementer som vurderte demografi, foreldre-barn-tilknytning, foreldre-barn fysisk aktivitet, bruk av skjermtid, familie-måltidsmiljø, forbruk av frukt og grønnsaker, brus og fastfood. Foreldre fylte ut et lignende spørreskjema, og vurderte demografi, foreldre-barn-tilknytning, foreldre-barn fysisk aktivitet, familiens måltidsmiljø, foreldrestil og foreldrepraksis. Barn ble også vurdert på høyde og vekt for å karakterisere deres risiko for overvektsstatus. Spørreskjemaer og miljøobservasjoner ble brukt for å vurdere effektiviteten av en intervensjon designet for å forbedre familiens måltidsmiljø hjemme, samt hjelpe til med å vurdere sammenhengen mellom foreldrenes faktorer og familiens helserelaterte atferd.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

76

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Kansas
      • Manhattan, Kansas, Forente stater, 66506
        • Kansas State University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

8 år til 12 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Hunn

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Jenter måtte være deltakende medlemmer av jentespeidere i en av våre inkluderte tropper.
  • Troppen måtte være en registrert jentespeidertrupp, bestående av jenter primært i 4. og 5. klasse.
  • For å bli offisielt registrert, ble troppslederne pålagt å fullføre jentespeiderlederopplæring og bestå en kriminell bakgrunnssjekk.
  • For å bli inkludert, trengte troppene også å møtes minst to ganger i måneden, ha møtefasiliteter som tillater fysisk aktivitet og matlaging.
  • Troppene måtte også ha innledende avtale med ledere og foreldre for at troppen kunne delta i en forskningsstudie.

Ekskluderingskriterier:

  • En manglende evne til å snakke eller lese engelsk.
  • Tropper som ikke primært består av jentespeider-juniorer, møtes ikke regelmessig i løpet av studieperioden, eller har ikke leder- og foreldregodkjenning for troppsdeltakelse.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Implementering av speiderplan
Intervensjonsgruppen vil motta en læreplan basert på sosial kognitiv teori, der barn vil bli undervist ferdigheter i et støttende miljø for å forbedre sin egeneffektivitet og proxy-effektivitet mot å spise sunne måltider og være fysisk aktive sammen med en forelder. Troppsledere og foreldre skal gi støtte, og hjelpe jenter til å skape sunne muligheter i hjemmemiljøet. Samtidig vil jenter læres ferdigheter for å forbedre familiens måltidsmiljø, for å styrke spørreferdighetene mot sunn atferd, å selvovervåke sunn atferd og å sette mål for sunn atferd.
Intervensjonsgruppen vil motta en læreplan basert på sosial kognitiv teori, der barn vil bli undervist ferdigheter i et støttende miljø for å forbedre sin egeneffektivitet og proxy-effektivitet mot å spise sunne måltider og være fysisk aktive sammen med en forelder. Troppsledere og foreldre skal gi støtte, og hjelpe jenter til å skape sunne muligheter i hjemmemiljøet. Samtidig vil jenter læres ferdigheter for å forbedre familiens måltidsmiljø, for å styrke spørreferdighetene mot sunn atferd, å selvovervåke sunn atferd og å sette mål for sunn atferd.
Andre navn:
  • SNAP
Aktiv komparator: Standard omsorgskontroll
Kontrolltropper gjennomfører vanlige troppsmøteaktiviteter. Kontrolltropper får lik observasjonstid, lik forhånds- og etterprøvevurdering, og lik studiegransking.
Kontrolltropper gjennomfører vanlige troppsmøteaktiviteter. Kontrolltropper får lik observasjonstid, lik forhånds- og etterprøvevurdering, og lik studiegransking.
Andre navn:
  • Styre

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Kroppsmasseindeks persentil rangering
Tidsramme: 5 måneder
5 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Fedme-relatert atferd
Tidsramme: 5 måneder
5 måneder
Troppsmiljøoppmuntring og muligheter for sunn mat og fysisk aktivitet
Tidsramme: kontinuerlige
kontinuerlige

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Samarbeidspartnere

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Richard R. Rosenkranz, PhD, Kansas State University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. oktober 2007

Primær fullføring (Faktiske)

1. mai 2008

Studiet fullført (Faktiske)

1. mai 2008

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

21. juli 2009

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

29. juli 2009

Først lagt ut (Anslag)

30. juli 2009

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

9. mars 2017

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

7. mars 2017

Sist bekreftet

1. mars 2017

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere