Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Oral Health Literacy Skræddersyet kommunikation

26. marts 2015 opdateret af: University of Tromso

Effekter af kommunikation skræddersyet til mundsundhedsfærdighedsniveau for voksne tandpatienter: et randomiseret kontrolleret forsøg

Formålet med denne undersøgelse er at undersøge attitude, mundsundhedsfærdigheder og psykologiske faktorer for at vurdere, om disse faktorer er vigtige for oral sundhed hos voksne.

Hypoteserne er:

  • Flere interaktive demografiske og sociale og psykologiske faktorer bidrager til niveauet af holdning og mundtlig sundhed.
  • Der er en sammenhæng mellem niveauet af mundsundhedsfærdigheder og oral sundhedsstatus
  • En struktureret intervention baseret på mundsundhedsfærdigheder kan ændre holdningen og forbedre mundsundhedsstatus.
  • Baggrundsviden har indflydelse på holdning og mundsundhedsfærdigheder
  • Personer med en positiv holdning til tandsundhed og tandlæge er opmærksomme på deres mundsundhed.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Denne undersøgelse vil blive gennemført i to faser. Den første fase omfatter en grundlinjetværsnitsundersøgelse. Oral health literacy niveau vil blive vurderet ved at gennemføre en struktureret samtale. Baggrundsvariabler, holdning, socioøkonomiske faktorer og psykologiske faktorer skal vurderes ved hjælp af selvadministrerede spørgeskemaer. Der vil blive gennemført en klinisk undersøgelse, herunder generel helbredsinformation og udvidet mundsundhedsundersøgelse. Den udførte mundsundhedsundersøgelse omfatter registrering af mundhygiejnestatus såsom karies og periodontal status. Der vil også blive foretaget en vurdering af orale bakterier.

Anden fase vil blive udført ca. 6 måneder efter start af basisundersøgelsen. På det tidspunkt vil en ændret version af spørgeskemaerne blive brugt efterfulgt af en kortere klinisk undersøgelse. De ændrede spørgeskemaer ved den anden dataindsamling udelukker nogle baggrundsvariable. Den kliniske undersøgelse, der udføres i løbet af denne tid, vil være på tandplak og blødningsindeks og niveauet af orale bakterier.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

179

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Norge
      • Tromsø, Norge, N-9037
        • Institute of Clinical Dentistry, University of Tromsø
      • Tromsø, Norge, N-9037
        • Public Dental Service Competence Centre of Northern Norway (TkNN)

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

20 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Deltagere > 20 år.
  • Deltagere, der behersker det norske sprog.
  • Deltagere, der er tilmeldt universitetstandklinikken (IKO).

Ekskluderingskriterier:

  • Folk der ikke behersker det norske sprog.
  • Stærkt synshandicappede, der har svært ved at læse.
  • Personer med en historie med hjerteanfald inden for de seneste 6 måneder.
  • Immunkompromitterede mennesker og organtransplanterede mennesker.
  • Mennesker med andre forhold, der kan føre til flere ulemper end fordele ved at deltage

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: interventionsgruppe
Skræddersyet undervisning i mundsundhedslæsning
Adfærdsmæssigt: Skræddersyet undervisning i mundsundhedslæsning
Interventionen omfatter mundhygiejneundervisning skræddersyet til niveauet af mundsundhedsfærdigheder og vil omfatte information om resultatet af den kliniske undersøgelse. At give relevant information til deltageren vil være i fokus, og der vil blive givet en personlig demonstration samt vejledning i, hvordan man udfører korrekt mundhygiejne i hjemmet. Formålet med interventionen er at forbedre mundhygiejne og holdninger til tandpleje ved at tage hensyn til deltagerens læsefærdighedsniveau.
Andre navne:
  • Livsstilsrådgivning
Ingen indgriben: kontrolgruppe
Oral sundhedsinstruktion er ikke skræddersyet til mundtlig sundhed

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Gingival indeks
Tidsramme: 6 måneder efter indgreb
Individets tandkødsindeks blev opnået ved at tilføje værdierne for hver tand (gennemsnitligt 4 point) og dividere med antallet af undersøgte tænder med de resulterende score som følger 0,1-1,0 = mild betændelse; 1,1-2,0 = moderat betændelse; 2,1-3,0 = svær betændelse. GI-referencen er Löe og Silness, 1963.
6 måneder efter indgreb

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Plaque Index
Tidsramme: 6 måneder efter indgreb

Plaqueindekset for individet blev opnået ved at tilføje værdierne for hver tand (gennemsnitligt 4 scores) og dividere med antallet af undersøgte tænder med de resulterende scores som følger 0,1-1,0 = lav akkumulering af plak; 1,1-2,0 = Moderat ophobning af plak; 2,1-3,0 = høj ophobning af plak.

Plaque-indeksreferencen er Silness og Löe, 1964.
6 måneder efter indgreb

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

University of Tromso

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Jan O Bergdahl, Professor, University of Tromsoe, Norway

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. juni 2010

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. februar 2012

Studieafslutning (Faktiske)

1. februar 2012

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

28. april 2010

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

4. maj 2010

Først opslået (Skøn)

6. maj 2010

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

16. april 2015

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

26. marts 2015

Sidst verificeret

1. marts 2015

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • UIT/TkNN

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Periodontale sygdomme

Kliniske forsøg med Skræddersyet undervisning i mundsundhedslæsning

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Pakistan

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

3
Abonner