Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Kommunikationsfærdighedstræning og kompetencevurdering for pulmonal- og Critical Care Medicine Fellows

15. november 2013 opdateret af: Jennifer McCallister MD
Undersøgelse for at afgøre, om pulmonale/kritiske plejestipendiater vil demonstrere øget kompetence i de adfærdsmæssige færdigheder, der er nødvendige for at facilitere familiemøder med fokus på diskussioner om mål for pleje på intensivafdelingen fra færdighedstræning før til post-kommunikation.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Detaljeret beskrivelse

Efterforskerne antager, at pulmonale/kritiske plejestipendiater vil demonstrere øget kompetence i de adfærdsmæssige færdigheder, der er nødvendige for at facilitere familiemøder med fokus på diskussioner om mål for pleje på intensivafdelingen fra før- til post-kommunikation færdighedstræning.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

16

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Ohio
      • Columbus, Ohio, Forenede Stater, 43210
        • The Ohio State University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år til 89 år (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Første- og andetårs lunge-/kritiske stipendiater

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Tildeling: Ikke-randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Andet: Førsteårs stipendiat
Oplysninger om gruppe, der har gennemgået nyt uddannelsesprogram
Andet: Andetårs stipendiat
Information fra gruppe, der ikke har gennemgået nyt førsteårs program

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Emnet selvevaluering af træning og færdigheder
Tidsramme: Målt ved basline (måned 0)
Bestem niveauet af forudgående træning i kommunikationsevner og vurder praktikantens holdninger til målene for plejekommunikationstræning
Målt ved basline (måned 0)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Selv versus træner sammenligning vurdering
Tidsramme: Målt ved basline (måned 0), under intervention og slutningen af ​​undersøgelsen (måned 12)
Sammenlign pulmonale/kritiske plejestipendiaters selvrapportering af tillid og kompetence til at udføre mål for plejesamtaler under familiemøder med fakultetets observerede kompetence til at udføre denne færdighed.
Målt ved basline (måned 0), under intervention og slutningen af ​​undersøgelsen (måned 12)
Evaluering af effektiviteten af ​​intervention
Tidsramme: Målt ved slutningen af ​​undersøgelsen (måned 12)
Evaluer effektiviteten af ​​en tjekliste for adfærdsmæssige færdigheder som et formativt feedbackværktøj til at forbedre pulmonale/kritiske plejestipendiaters evne til at udnytte de fem nøgleelementer i patientcentreret kommunikation
Målt ved slutningen af ​​undersøgelsen (måned 12)
Evaluer læseplanen for kommunikationsfærdigheder
Tidsramme: Målt ved slutningen af ​​undersøgelsen (måned 12)
Bestem effekten af ​​implementeringen af ​​et læseplan for kommunikationsfærdigheder for pulmonale/kritiske plejestipendiater på lægens kommunikationsdomæne af score på familietilfredshedsundersøgelsen på intensivafdelingen.
Målt ved slutningen af ​​undersøgelsen (måned 12)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Jennifer McCallister, M.D., Ohio State University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. november 2010

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. juni 2012

Studieafslutning (Faktiske)

1. december 2012

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

16. november 2010

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

26. november 2010

Først opslået (Skøn)

29. november 2010

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

19. november 2013

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

15. november 2013

Sidst verificeret

1. november 2013

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 2010B0299

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Meddelelse

Kliniske forsøg med Første års program

Abonner