- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT01249170
Kommunikationsfærdighedstræning og kompetencevurdering for pulmonal- og Critical Care Medicine Fellows
15. november 2013 opdateret af: Jennifer McCallister MD
Undersøgelse for at afgøre, om pulmonale/kritiske plejestipendiater vil demonstrere øget kompetence i de adfærdsmæssige færdigheder, der er nødvendige for at facilitere familiemøder med fokus på diskussioner om mål for pleje på intensivafdelingen fra færdighedstræning før til post-kommunikation.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Efterforskerne antager, at pulmonale/kritiske plejestipendiater vil demonstrere øget kompetence i de adfærdsmæssige færdigheder, der er nødvendige for at facilitere familiemøder med fokus på diskussioner om mål for pleje på intensivafdelingen fra før- til post-kommunikation færdighedstræning.
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
16
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
Ohio
-
Columbus, Ohio, Forenede Stater, 43210
- The Ohio State University
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
18 år til 89 år (Voksen, Ældre voksen)
Tager imod sunde frivillige
Ja
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Første- og andetårs lunge-/kritiske stipendiater
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Tildeling: Ikke-randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Andet: Førsteårs stipendiat
|
Oplysninger om gruppe, der har gennemgået nyt uddannelsesprogram
|
|
Andet: Andetårs stipendiat
|
Information fra gruppe, der ikke har gennemgået nyt førsteårs program
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Emnet selvevaluering af træning og færdigheder
Tidsramme: Målt ved basline (måned 0)
|
Bestem niveauet af forudgående træning i kommunikationsevner og vurder praktikantens holdninger til målene for plejekommunikationstræning
|
Målt ved basline (måned 0)
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Selv versus træner sammenligning vurdering
Tidsramme: Målt ved basline (måned 0), under intervention og slutningen af undersøgelsen (måned 12)
|
Sammenlign pulmonale/kritiske plejestipendiaters selvrapportering af tillid og kompetence til at udføre mål for plejesamtaler under familiemøder med fakultetets observerede kompetence til at udføre denne færdighed.
|
Målt ved basline (måned 0), under intervention og slutningen af undersøgelsen (måned 12)
|
|
Evaluering af effektiviteten af intervention
Tidsramme: Målt ved slutningen af undersøgelsen (måned 12)
|
Evaluer effektiviteten af en tjekliste for adfærdsmæssige færdigheder som et formativt feedbackværktøj til at forbedre pulmonale/kritiske plejestipendiaters evne til at udnytte de fem nøgleelementer i patientcentreret kommunikation
|
Målt ved slutningen af undersøgelsen (måned 12)
|
|
Evaluer læseplanen for kommunikationsfærdigheder
Tidsramme: Målt ved slutningen af undersøgelsen (måned 12)
|
Bestem effekten af implementeringen af et læseplan for kommunikationsfærdigheder for pulmonale/kritiske plejestipendiater på lægens kommunikationsdomæne af score på familietilfredshedsundersøgelsen på intensivafdelingen.
|
Målt ved slutningen af undersøgelsen (måned 12)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Jennifer McCallister, M.D., Ohio State University
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart
1. november 2010
Primær færdiggørelse (Faktiske)
1. juni 2012
Studieafslutning (Faktiske)
1. december 2012
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
16. november 2010
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
26. november 2010
Først opslået (Skøn)
29. november 2010
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Skøn)
19. november 2013
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
15. november 2013
Sidst verificeret
1. november 2013
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
- 2010B0299
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Meddelelse
-
Nantes University HospitalIMT Mines Albi - France (https://www.imt-mines-albi.fr/)UkendtEmergency Medical Service Communication Systems, Health Care
-
Autism SpeaksUniversity of California, Los Angeles; Vanderbilt University; Hugo W. Moser...AfsluttetJoint Engagement + Enhanced Milieu Training | Joint Engagement + Enhanced Milieu Training + Augmentative Communication (AAC)Forenede Stater
Kliniske forsøg med Første års program
-
Riphah International UniversityAfsluttet
-
University of WashingtonNational Institute of Mental Health (NIMH)AfsluttetBørns udvikling | Børns adfærdsforstyrrelser | Reaktiv tilknytningsforstyrrelseForenede Stater
-
Ottawa Hospital Research InstituteThe Physicians' Services Incorporated FoundationAfsluttet
-
University of Southern DenmarkThe Novo Nordic Foundation; Team Denmark; The Danish Sports ConfederationRekruttering
-
David Grant U.S. Air Force Medical CenterAfsluttetUdbrændthed blandt familielægerForenede Stater
-
Lawson Health Research InstituteAfsluttetEndotracheal intubationCanada
-
University of MichiganLFR InternationalAfsluttetTrauma | TraumeskadeKenya, Sierra Leone, Uganda, Nigeria
-
University of Texas at AustinNational Institute on Drug Abuse (NIDA)RekrutteringArbejdsmiljøForenede Stater
-
Institut et Haute Ecole de la Santé la SourceHEIG-VD- Haute Ecole d'Ingénierie et de Gestion du Canton de VaudAfsluttetForebyggende medicinSchweiz
-
University of WashingtonEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development...AfsluttetForældreskab | Mor-barn relationerForenede Stater