Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Kommunikációs készségek képzése és kompetenciafelmérés tüdőgyógyász és kritikus egészségügyi ösztöndíjasok számára

2013. november 15. frissítette: Jennifer McCallister MD
Vizsgálat annak meghatározására, hogy a pulmonális/kritikus gondozó munkatársak megnövekedett kompetenciájáról tesznek-e szert olyan viselkedési készségekben, amelyek szükségesek ahhoz, hogy megkönnyítsék a családi találkozókat, amelyek középpontjában az intenzív osztályon végzett gondozási célok megbeszélése áll, a kommunikáció előtti és utáni készségek képzésétől.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Befejezve

Körülmények

Részletes leírás

A kutatók azt feltételezik, hogy a pulmonális/kritikus gondozó munkatársak megnövekedett kompetenciájáról tesznek tanúbizonyságot a viselkedési készségek terén, amelyek szükségesek ahhoz, hogy elősegítsék az intenzív osztályon az ellátás céljainak megvitatására irányuló családi találkozókat, a kommunikáció előtti és utáni készségek képzésétől.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Tényleges)

16

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

    • Ohio
      • Columbus, Ohio, Egyesült Államok, 43210
        • The Ohio State University

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

18 év (Felnőtt, Idősebb felnőtt)

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Tanulmányozható nemek

Összes

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • Első és másodéves tüdőgyógyász/kritikus gondozó munkatársak

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Kiosztás: Nem véletlenszerű
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Nincs (Open Label)

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Egyéb: Első éves ember
Információ az új oktatási programon átesett csoportról
Egyéb: Második éves munkatárs
Információk a csoporttól, akik nem estek át új első éves programon

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
A képzés és a készség tantárgyi önértékelése
Időkeret: Alapvonalon mérve (0. hónap)
Határozza meg a kommunikációs készségek előzetes képzésének szintjét, és értékelje a gyakornok attitűdjét a gondozási kommunikációs tréning céljaival kapcsolatban
Alapvonalon mérve (0. hónap)

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Saját versus tréner összehasonlító értékelés
Időkeret: Mérve az alapvonalon (0. hónap), a beavatkozás alatt és a vizsgálat végén (12. hónap)
Hasonlítsa össze a pulmonális/kritikus gondozó munkatársak önbizalmát és kompetenciáját a családi találkozók során a gondozási megbeszélések céljainak teljesítésében a tantestület megfigyelt kompetenciájával e készség teljesítésében.
Mérve az alapvonalon (0. hónap), a beavatkozás alatt és a vizsgálat végén (12. hónap)
A beavatkozás hatékonyságának értékelése
Időkeret: A vizsgálat végén mérve (12. hónap)
Értékelje a viselkedési készségek ellenőrzőlistájának hatékonyságát, mint formatív visszacsatolási eszközt, amely javítja a pulmonalis/kritikus ellátó munkatársak azon képességét, hogy kihasználják a betegközpontú kommunikáció öt kulcsfontosságú elemét.
A vizsgálat végén mérve (12. hónap)
Értékelje a kommunikációs készségek tananyagát
Időkeret: A vizsgálat végén mérve (12. hónap)
Határozza meg a kommunikációs készségek tantervének bevezetése pulmonalis/kritikus gondozó munkatársak számára az intenzív osztályon végzett családi elégedettségi felmérés eredményeinek orvosi kommunikációs területére gyakorolt ​​hatását.
A vizsgálat végén mérve (12. hónap)

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Nyomozók

  • Kutatásvezető: Jennifer McCallister, M.D., Ohio State University

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete

2010. november 1.

Elsődleges befejezés (Tényleges)

2012. június 1.

A tanulmány befejezése (Tényleges)

2012. december 1.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2010. november 16.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2010. november 26.

Első közzététel (Becslés)

2010. november 29.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Becslés)

2013. november 19.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2013. november 15.

Utolsó ellenőrzés

2013. november 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • 2010B0299

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel