Vurdering af mobning hos børn (ABC)
25. november 2020 opdateret af: Muhammad Waseem, New York City Health and Hospitals Corporation
Vurdering af mobning hos børn med psykiatriske symptomer: en akutmodtagelsesbaseret evaluering
De specifikke mål med denne undersøgelse er:
- At bestemme forekomsten af mobning hos børn, der præsenterer sig for ED med adfærdssymptomer
- At vurdere mentale helbredsdiagnoser og deres forhold til type, sværhedsgrad og hyppighed af mobbeadfærd, samt demografiske og psykosociale sammenhænge (socioøkonomisk status, stress og støtte) og deres forhold til type, sværhedsgrad og hyppighed af mobning (mobbere versus ofre).
- At udforske holdninger, værdier, udløsende begivenheder og potentielle løsninger ved hjælp af kvalitative metoder
- At få større indsigt i patientens oplevelse og opfattelse af mobbehændelserne
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Detaljeret beskrivelse
Dette er et blandingsmetodestudie, som har både kvalitative og kvantitative komponenter.
- Dataindsamlingsblad
- Kvalitativ måling
- Kvantitativ måling
Dataindsamlingsblad
- Demografiske oplysninger (fødselsdato, køn, race/etnicitet)
- Vurdering af socioøkonomisk status (Type af forsikring, postnummer, forældre uddannelsesniveau, forældre type arbejde)
- Barnets fysiske egenskaber (udseende, vægt, højde, procentiler og BMI, Assisterede enheder, Handicap)
- Akademisk præstation (om karakterer er aldersegnede, tidligere karakterresultater
- Aktiviteter uden for undervisningen (Spørgsmålene omfatter, deltager du i sport? Er du medlem af et sportshold? Er du medlem af en klub?)
Kvalitativ måling
For at forstå mobning og krænkelse vil der blive gennemført et kort kvalitativt interview af hovedefterforskeren og hans team. Disse spørgsmål kan give indsigt i dynamikken i mobning.
Kvantitativ måling
Følgende måleskalaer vil blive brugt i vurderingen af børn med mobning Mobning → Olweus Mobbespørgeskema Børneadfærd → Achenbach Børneadfærdstjekliste Stress, livsbegivenheder og modgang → Skala for unge opfattede hændelser (APES) Social støtte → Skala for social støtte til børn og unge (Malecki) 2000) Social status → MacArthur Scale of Subjective Social Status Familiestruktur → En dokumentation af familiestruktur og dynamik Psykisk helbredsstatus → Psykiatrisk evaluering
Undersøgelsestype
Observationel
Tilmelding (Faktiske)
72
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
New York
-
Bronx, New York, Forenede Stater, 10451
- Lincoln Medical & Mental Health Center
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
8 år til 18 år (Barn, Voksen)
Tager imod sunde frivillige
Ingen
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Prøveudtagningsmetode
Sandsynlighedsprøve
Studiebefolkning
Børn 8-18 år henvist fra skole til Akutafdelingen på grund af adfærdsproblemer
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Børn med psykiatriske eller adfærdsmæssige problemer i alderen 8-18 år henvist fra skolen til ED
- Forældre, der er villige til at give informeret samtykke, og barnet giver samtykke
Ekskluderingskriterier:
- Aktivt voldelig adfærd
- Børnemishandling
- Forældre eller børn nægter at deltage
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Observationsmodeller: Kohorte
- Tidsperspektiver: Tværsnit
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Mobning
Tidsramme: sidste et år
|
Mobningshændelser
|
sidste et år
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Muhammad Waseem, MD, Lincoln Medical & Mental Health Center, Bronx New York
Publikationer og nyttige links
Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.
Generelle publikationer
- Nansel TR, Overpeck M, Pilla RS, Ruan WJ, Simons-Morton B, Scheidt P. Bullying behaviors among US youth: prevalence and association with psychosocial adjustment. JAMA. 2001 Apr 25;285(16):2094-100. doi: 10.1001/jama.285.16.2094.
- Analitis F, Velderman MK, Ravens-Sieberer U, Detmar S, Erhart M, Herdman M, Berra S, Alonso J, Rajmil L; European Kidscreen Group. Being bullied: associated factors in children and adolescents 8 to 18 years old in 11 European countries. Pediatrics. 2009 Feb;123(2):569-77. doi: 10.1542/peds.2008-0323.
- Olweus D. Bullying at school: basic facts and effects of a school based intervention program. J Child Psychol Psychiatry. 1994 Oct;35(7):1171-90. doi: 10.1111/j.1469-7610.1994.tb01229.x. No abstract available.
- Nansel TR, Craig W, Overpeck MD, Saluja G, Ruan WJ; Health Behaviour in School-aged Children Bullying Analyses Working Group. Cross-national consistency in the relationship between bullying behaviors and psychosocial adjustment. Arch Pediatr Adolesc Med. 2004 Aug;158(8):730-6. doi: 10.1001/archpedi.158.8.730.
- Luukkonen AH, Rasanen P, Hakko H, Riala K; STUDY-70 Workgroup. Bullying behavior in relation to psychiatric disorders and physical health among adolescents: a clinical cohort of 508 underage inpatient adolescents in Northern Finland. Psychiatry Res. 2010 Jun 30;178(1):166-70. doi: 10.1016/j.psychres.2010.04.022. Epub 2010 May 14.
- Sourander A, Ronning J, Brunstein-Klomek A, Gyllenberg D, Kumpulainen K, Niemela S, Helenius H, Sillanmaki L, Ristkari T, Tamminen T, Moilanen I, Piha J, Almqvist F. Childhood bullying behavior and later psychiatric hospital and psychopharmacologic treatment: findings from the Finnish 1981 birth cohort study. Arch Gen Psychiatry. 2009 Sep;66(9):1005-12. doi: 10.1001/archgenpsychiatry.2009.122.
- Wolke D, Woods S, Bloomfield L, Karstadt L. Bullying involvement in primary school and common health problems. Arch Dis Child. 2001 Sep;85(3):197-201. doi: 10.1136/adc.85.3.197.
- Jansen DE, Veenstra R, Ormel J, Verhulst FC, Reijneveld SA. Early risk factors for being a bully, victim, or bully/victim in late elementary and early secondary education. The longitudinal TRAILS study. BMC Public Health. 2011 Jun 6;11:440. doi: 10.1186/1471-2458-11-440.
- Due P, Damsgaard MT, Lund R, Holstein BE. Is bullying equally harmful for rich and poor children?: a study of bullying and depression from age 15 to 27. Eur J Public Health. 2009 Oct;19(5):464-9. doi: 10.1093/eurpub/ckp099. Epub 2009 Jul 8.
- Due P, Merlo J, Harel-Fisch Y, Damsgaard MT, Holstein BE, Hetland J, Currie C, Gabhainn SN, de Matos MG, Lynch J. Socioeconomic inequality in exposure to bullying during adolescence: a comparative, cross-sectional, multilevel study in 35 countries. Am J Public Health. 2009 May;99(5):907-14. doi: 10.2105/AJPH.2008.139303. Epub 2009 Mar 19.
- Compas BE, Davis GE, Forsythe CJ, Wagner BM. Assessment of major and daily stressful events during adolescence: the Adolescent Perceived Events Scale. J Consult Clin Psychol. 1987 Aug;55(4):534-541. doi: 10.1037/0022-006X.55.4.534. No abstract available.
- Waseem M, Boutin-Foster C, Robbins L, Gonzalez R, Vargas S, Peterson JC. Perspectives on bullying among children who present to the emergency department with behavioral misconduct: a qualitative study. Pediatr Emerg Care. 2014 Nov;30(11):793-7. doi: 10.1097/PEC.0000000000000261.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
1. september 2011
Primær færdiggørelse (Faktiske)
15. november 2020
Studieafslutning (Faktiske)
15. november 2020
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
21. september 2011
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
22. september 2011
Først opslået (Skøn)
23. september 2011
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
27. november 2020
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
25. november 2020
Sidst verificeret
1. november 2020
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 10-027
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .