Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Simulationsbaseret central venøs linje vedligeholdelsespakke uddannelse (CA-BSI)

9. oktober 2013 opdateret af: Kiran Hebbar, Children's Healthcare of Atlanta

Simuleringsbaseret pædiatrisk intensivafdeling Central venelinje vedligeholdelsespakke Uddannelse

Kateterassocierede blodstrømsinfektioner (CA-BSI) forbliver en kilde til betydelig morbiditet og dødelighed i kritiske afdelinger for voksne og pædiatriske afdelinger. Selvom det er blevet fastslået, at CVL-vedligeholdelsespakker er afgørende for at opnå og opretholde lave CA-BSI-rater, er træning og fastholdelse af korrekt bundtoverholdelse stadig en udfordring.

Efterforskerne sammenlignede prospektivt dette simulationsbaserede program med en standard pædagogisk tilgang.

Efterforskerne antog, at implementering af simulationsbaseret træning ved sengekanten af ​​CVL-forbindingsskift af registrerede sygeplejersker ville forbedre CVL-vedligeholdelsesbundtets overholdelse.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

NACHRI kvalitetstransformationsindsatsen fra 2006 viste, at yderligere reduktion i antallet af pædiatriske kateterassocierede blodstrømsinfektioner (CA-BSI) kunne opnås ved at forbedre overholdelse af vedligeholdelsesbundtpleje for centrale linjer. Undersøgernes mål var at forbedre overholdelsesraten for vedligeholdelsesbundter og sygeplejekompetence omkring central venelinje (CVL) pleje på deres pædiatriske intensivafdeling (PICU).

Et tværfagligt team udviklede et simulationsbaseret træningsprogram ved sengekanten for at forbedre overensstemmelsen med standard PICU CVL vedligeholdelsespakke. Efterforskerne udførte derefter en randomiseret sammenligningsundersøgelse, der sammenlignede en standard CVL-bundt-uddannelsesproces for sengeliggende PICU-sygeplejersker i en kontrolgruppe (CG) med en interventionsgruppe (IG), der modtog sengekantstræning for at simulere et CVL-forbindingsskift og -vedligeholdelsesbundt efterfulgt af intermitterende pædagogisk genopfriskning . Grupper blev vurderet for overholdelse af de foreskrevne komponenter i CVL-bundtvedligeholdelsen (CVL-score).

CVL-score vil blive sammenlignet mellem grupperne

Undersøgelsestype

Observationel

Tilmelding (Faktiske)

80

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • VOKSEN
  • OLDER_ADULT
  • BARN

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Prøveudtagningsmetode

Ikke-sandsynlighedsprøve

Studiebefolkning

Pædiatriske ICU-sygeplejersker

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Enhver sygeplejerske, der regelmæssigt blev tilknyttet PICU, var berettiget til at deltage i undersøgelsen, inklusive fuldtids-, deltids- og lejlighedsvis (prn) PICU-sygeplejepersonale samt centralt personalekontor (ICU-flydesygeplejersker) og rejsende sygeplejersker kontrakt med PICU i minimum 12 uger

Ekskluderingskriterier:

  • Sygeplejersker fra andre enheder, agentursygeplejepersonale eller rejsende sygeplejerskekontrakt på < 12 ugers periode blev udelukket. Sygeplejersker på orientering blev udelukket indtil afslutningen af ​​den indledende 6-måneders prøvetid

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

Kohorter og interventioner

Gruppe / kohorte
Intervention / Behandling
Simulering
Simuleringstræning en del af uddannelsen
Simuleringstræning gives til én gruppe
Andre navne:
  • Uddannelse
Ikke-simuleringsbaseret uddannelse
Modtog ikke simulationsbaseret undervisning

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
CVL-score
Tidsramme: 12 måneder
Ændring i CVL-score med og uden simulationsbaseret uddannelse
12 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Kiran B Hebbar, MD, Children's Healthcare of Atlanta

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. december 2010

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. december 2011

Studieafslutning (Faktiske)

1. januar 2012

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

7. oktober 2013

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

9. oktober 2013

Først opslået (Skøn)

10. oktober 2013

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

10. oktober 2013

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

9. oktober 2013

Sidst verificeret

1. oktober 2013

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • CA-BSI and Simulation

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Central Line Infektion

Kliniske forsøg med Simuleringstræning

Abonner