Intervention for at fremme vandforbruget i skolernes frokoststuer
30. oktober 2014 opdateret af: Catherine Giles, Harvard School of Public Health (HSPH)
Snup en kop, fyld den op! En intervention for at fremme bekvemmeligheden af drikkevand og øge elevernes vandforbrug under skolefrokost.
Denne undersøgelse, som er randomiseret, leveret og analyseret på skoleniveau, evaluerede effekten af simple, strukturelle ændringer af skolernes frokostlokaler for at gøre drikkevand lettere for eleverne under frokosttid.
Halvdelen af skolerne modtog plakater, der promoverede drikkevand, og installerede kopdispensere fyldt med kopper ved siden af frokoststuens vandfontæner, mens den anden halvdel ikke modtog nogen intervention.
Interventionsresultaterne var gennemsnitligt vandforbrug og andelen af elever i frokoststuen, der valgte at drikke vand, samt andelen af elever med sukkerholdige drikkevarer til frokost.
Der blev ikke indsamlet identificerende oplysninger om individuelle børn.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
10
Fase
- Ikke anvendelig
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Ja
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Inklusionskriterier: Skole i Boston Public School distrikt i Boston, MA; skulle have rørlagt drikkevandsadgang i skolens cafeteria -
Udelukkelseskriterier: Skolen havde ikke adgang til drikkevand i cafeteriet.
-
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Intervention
|
Indgrebet indebar at installere reklameplakater, der opfordrede eleverne til at drikke vand, samt kopdispensere fyldt med engangskopper på 5 ounce nær vandfontæner i skolernes frokoststuer.
|
|
Ingen indgriben: Styring
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tidsramme |
|---|---|
|
Ændring i det gennemsnitlige vandforbrug for studerende til frokost
Tidsramme: Marts 2013-juni 2013, op til 4 måneder
|
Marts 2013-juni 2013, op til 4 måneder
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tidsramme |
|---|---|
|
Ændring i andelen af elever, der drikker vand til frokost
Tidsramme: Marts 2013-juni 2013, op til 4 måneder
|
Marts 2013-juni 2013, op til 4 måneder
|
|
Ændring i andel af elever med sukkersødede drikkevarer til frokost
Tidsramme: Marts 2013-juni 2013, op til 4 måneder
|
Marts 2013-juni 2013, op til 4 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Publikationer og nyttige links
Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart
1. marts 2013
Primær færdiggørelse (Faktiske)
1. juni 2013
Studieafslutning (Faktiske)
1. juni 2013
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
29. oktober 2014
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
30. oktober 2014
Først opslået (Skøn)
31. oktober 2014
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Skøn)
31. oktober 2014
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
30. oktober 2014
Sidst verificeret
1. oktober 2014
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- 19475-105
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Skoler
-
Fondazione I.R.C.C.S. Istituto Neurologico Carlo...University of MilanAfsluttet300 studerende ved University of Milan School of MedicineItalien
-
Mikhail Volokitin, MD, DO.AfsluttetMedical School Syndrome | Mind Body AwarenessForenede Stater