Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Interventie ter bevordering van het waterverbruik in lunchrooms op scholen

30 oktober 2014 bijgewerkt door: Catherine Giles, Harvard School of Public Health (HSPH)

Pak een beker, vul hem vol! Een interventie om het gemak van drinkwater te bevorderen en het waterverbruik van studenten tijdens de schoollunch te verhogen.

Deze studie, gerandomiseerd, uitgevoerd en geanalyseerd op schoolniveau, evalueerde het effect van eenvoudige, structurele veranderingen in schoollunchrooms om het drinken van water voor leerlingen tijdens de lunch te vergemakkelijken. De helft van de scholen ontving posters die drinkwater promootten en installeerde bekerdispensers gevuld met bekers naast de waterfonteinen in de kantine, terwijl de andere helft niet werd ingegrepen. De interventie-uitkomsten waren gemiddeld waterverbruik en het aandeel studenten in de lunchroom dat ervoor koos om water te drinken, evenals het aandeel studenten met suikerhoudende dranken tijdens de lunch. Er werden geen identificerende gegevens over individuele kinderen verzameld.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Interventie / Behandeling

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

10

Fase

  • Niet toepasbaar

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind
  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Opnamecriteria: School in het Boston Public School-district in Boston, MA; moest toegang tot drinkwater hebben in de schoolkantine -

Uitsluitingscriteria: School had geen toegang tot drinkwater in de cafetaria.

-

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Interventie
De interventie omvatte het plaatsen van promotieposters die studenten aanmoedigden om water te drinken, evenals bekerdispensers gevuld met wegwerpbekers van 5 ounce in de buurt van waterfonteinen in schoollunchrooms.
Geen tussenkomst: Controle

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Tijdsspanne
Verandering in het gemiddelde waterverbruik van studenten tijdens de lunch
Tijdsspanne: Maart 2013-juni 2013, maximaal 4 maanden
Maart 2013-juni 2013, maximaal 4 maanden

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Tijdsspanne
Verandering in het aandeel studenten dat water drinkt tijdens de lunch
Tijdsspanne: Maart 2013-juni 2013, maximaal 4 maanden
Maart 2013-juni 2013, maximaal 4 maanden
Verandering in het aandeel studenten met met suiker gezoete dranken tijdens de lunch
Tijdsspanne: Maart 2013-juni 2013, maximaal 4 maanden
Maart 2013-juni 2013, maximaal 4 maanden

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start

1 maart 2013

Primaire voltooiing (Werkelijk)

1 juni 2013

Studie voltooiing (Werkelijk)

1 juni 2013

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

29 oktober 2014

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

30 oktober 2014

Eerst geplaatst (Schatting)

31 oktober 2014

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Schatting)

31 oktober 2014

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

30 oktober 2014

Laatst geverifieerd

1 oktober 2014

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • 19475-105

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

3
Abonneren