Videobaseret opgaveorienteret aktivitetstræning hos patienter med juvenil idiopatisk arthritis

Juvenil idiopatisk arthritis (JIA) er den mest almindelige kroniske gigtsygdom i barndommen. Den øvre ekstremitets involvering i JIA forårsager muskelubalance, ledødelæggelse, smerte, stivhed og begrænsninger af daglige aktiviteter (DLA) i varierende grad. Imidlertid er informationen om forekomst af symptomer, lidelser, DLA-begrænsninger, deltagelsesbegrænsning og behandlingsmuligheder for involvering af overekstremiteter i JIA begrænset. Det er blevet rapporteret, at forbedringer af øvre ekstremitetsfunktioner blev opnået ved hjælp af videobaserede spil (VBG) i forskellige sygdomsgrupper. I litteraturen er der dog ikke fundet nogen undersøgelse om effektiviteten af ​​WBG hos børn med gigt. Formålet med undersøgelsen var at undersøge effekter af opgaveorienteret aktivitetstræning (TOAT) med VBG versus aktivitetstræning i det virkelige liv på aktivitetsudførelse og deltagelse hos børn med gigt. Deltagere med involvering af overekstremiteterne i JIA blev tilfældigt tildelt aktivitetstræningen i det virkelige liv gruppe (gruppe I) og TOAT med VBG i det virkelige liv gruppe (gruppe II). De egentlige materialer og genoptræningssæt vil blive brugt til aktivitetstræning i gruppe 1, den DLA, der forventes at opnå selvstændighed, vil blive trænet med VBG i gruppe 2. Øvre ekstremitets muskelstyrke og greb, bevægelighed, funktioner i overekstremiteterne, aktivitet, deltagelse og livskvalitet vil blive evalueret. Hypotesen for denne undersøgelse er, at TOAT med VBG forbedrer aktivitetspræstationen og fysiske funktioner og øger deltagelsen, via at være stimulerende og interaktiv for at give feedback og øge interesse og motivation.