Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Neuroterapi til fremme af følelsesgenkendelse ved autisme

12. september 2020 opdateret af: John Richey, Virginia Polytechnic Institute and State University
Autismespektrumforstyrrelse (ASD) er en neuroudviklingsforstyrrelse, mere udbredt end hidtil antaget og heterogen i udtryk, selvom den er ensartet karakteriseret ved et alvorligt socialt handicap. Det sociale handicap, der definerer ASD, gennemsyrer andre områder af adaptiv adfærd, forudsiger sekundære psykiske problemer og påvirker langsigtet resultat negativt. Selvom ASD er en kronisk tilstand, har der været lidt forskning i interventioner til voksne med ASD. Denne undersøgelse foreslår først at fastslå den neurale plasticitet af specifikke hjernemekanismer, der ligger til grund for vanskeligheder med ansigtsfølelsesgenkendelse, et kerneunderskud, der menes at være afgørende i adfærdsudtrykket af ASD-socialt handicap. Efterforskerne vil derefter udvikle en ny, computerbaseret intervention ved hjælp af realtidsfeedback til brugeren for at afhjælpe følelsesgenkendelsesmangler.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Personer med autismespektrumforstyrrelse (ASD) er kendt for at have svært ved at genkende ansigtsfølelser. Sådanne mangler i ansigtsfølelsesgenkendelse (FER) menes at forårsage eller forværre socialt handicap ved ASD ved at forhindre 1) nøjagtig påvisning af social/emotionel information, der formidles gennem ansigtet og efterfølgende 2) implementering af følelsesmæssigt passende reaktioner. I overensstemmelse med denne model er FER-underskud korreleret med socialt handicap i ASD og giver morbiditet ud over kernesymptomer.

Det langsigtede mål er at forstå, hvordan FER-netværk kan manipuleres til terapeutiske og forebyggende formål. I dette forsøg tester efterforskere gennemførligheden af ​​en intervention, der udnytter vores tidligere udviklede hjerne-computer-interface (BCI) til at fremme FER i en blandet virtual reality-verden. Det nye "FER Assistant"-værktøj (implementeret på en tablet - iPad) er beregnet til at hjælpe brugere med at opdage følelser og hensigter fra 'avatarer', der bebor en virtuel verden, og vil give brugerne en yderst realistisk testplads til at øve FER-færdigheder i samspil med BCI.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

28

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Virginia
      • Blacksburg, Virginia, Forenede Stater
        • Child Study Center

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

16 år til 29 år (Barn, Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Han

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • diagnose af ASD

Ekskluderingskriterier:

  • Ingen alvorlig psykopatologi, som berettiger anden øjeblikkelig behandling

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: aktiv
Neurofeedback til FER
feedback i realtid om nøjagtigheden af ​​følelsesgenkendelse
Ingen indgriben: styring
venteliste

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
ansigtsfølelsesgenkendelse (RMET)
Tidsramme: 5 uger
Ændring i ansigtsfølelsesgenkendelse 5 uger efter baseline-aftalen
5 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Richey, Virginia Polytechnic Institute and State University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. september 2016

Primær færdiggørelse (Faktiske)

31. december 2019

Studieafslutning (Faktiske)

31. december 2019

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

18. december 2016

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

12. december 2017

Først opslået (Faktiske)

18. december 2017

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

16. september 2020

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

12. september 2020

Sidst verificeret

1. september 2020

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Autismespektrumforstyrrelse

Kliniske forsøg med neurofeedback

Abonner