Kvalitetscenter for vold i hjemmet i børneværnet
Quality Improvement Center on Domestic Violence in Child Welfare (QIC-DVCW) er en femårig føderal samarbejdsaftale med Children's Bureau for at teste en tilgang til at forbedre, hvordan børneværnsorganer og deres partnere arbejder sammen for at hjælpe familier, der oplever vold i hjemmet. Sikkerhed og trivsel for børn, der overlever vold i hjemmet og mishandling af børn, er tæt forbundet med sikkerheden og trivslen for den voksne, der overlever vold i hjemmet. Af denne grund tester QIC-DVCW en Voksen & Børn Survivor-centreret tilgang til at imødekomme behovene hos både forælderen og barnet, hvilket inkluderer effektivt at engagere og arbejde med den person, der forårsager dem skade. Følgende fire forskningsspørgsmål blev udviklet til at guide arbejdet med modtagerens evaluering af QIC-DVCW, og udbyderens data vil hjælpe med at besvare disse spørgsmål:
- Involverer en samarbejdsorienteret, voksen- og børneoverlevende-centreret tilgang - der inkluderer sikker inddragelse og etablering af ansvarlighed for DV-forbryderen - voksnes og børns overlevelsessikkerhed, børns varighed og børns og families trivsel for børnevelfærd involveret familier, der oplever DV?
- For hvilke familier og i hvilke sociale sammenhænge forbedrer en voksen- og børnelever-centreret tilgang disse resultater?
- Hvilke faktorer er forbundet med succesfuld implementering og bæredygtighed af en voksen- og børneoverlevelsescentreret tilgang?
- Hvad er omkostningerne forbundet med implementering og vedligeholdelse af en voksen- og børnelever-centreret tilgang, og hvordan er disse omkostninger sammenlignet med omkostningerne ved "practice as usual"?
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Tilmelding (Forventet)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Kansas
-
Lawrence, Kansas, Forenede Stater, 66045
- Rekruttering
- Juliana Carlson
-
Kontakt:
- Juliana Carlson, PhD
- Telefonnummer: 785-864-9026
- E-mail: jmcarlson@ku.edu
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Der er flere aspekter at studere. Dataindsamlingsstrategier har forskellige berettigelseskriterier. Disse er beskrevet nedenfor.
Samlet undersøgelse
Inklusionskriterier:
Personale fra børneværnsorganer og samfundspartnere og familier, der oplever hjemme, tjente på interventions- og sammenligningsstederne.
Ekskluderingskriterier:
Alle ikke-ansatte medlemmer af børneværnsagenturer og samfundspartnere og familier, der oplever hjemme, tjente på interventions- og sammenligningsstederne.
Sagsbehandler, Supervisor, Community Partner Self-Survey
Inklusionskriterier:
Ansatte i børneværnsorganer og samfundspartnere på interventions- og sammenligningssider.
Ekskluderingskriterier:
Alle ikke-ansatte medlemmer af børneværnsorganer og samfundspartnere i interventions- og sammenligningssiderne.
- Sagsbehandlers sagsspecifik undersøgelse
Inklusionskriterier:
Sagsbehandlere (dvs. sagsbærende) på interventions- og sammenligningsstederne.
Ekskluderingskriterier:
Enhver, der ikke er sagsbehandler på interventions- og sammenligningssiderne.
Inklusionskriterier efter sag. Følgende kriterier skal være opfyldt for at blive inkluderet i case-specifik undersøgelse:
- Nyligt undersøgte sager (dvs. sager, der er blevet screenet ind for svar - undersøgelse, alternativt svar - inden for undersøgelsesperioden, med andre ord ikke sager, der har været åbne for DV i et stykke tid uden nyere nye rapporter)
- Med forbehold for undersøgelse eller alternativt svar
- Aktive DV-sager (defineret efter type - partnervold og tid - inden for det sidste år - af vold/cc
- Alle overlevende (inklusive alle kønsidentiteter)
- Kun hvis overlevende er kendt
- Kun familier med mindst et barn, der er eller under 10 år
- Serveres efter standard (dvs. ikke ungdoms- eller ungdomsenheder)
- Alle relationer inkluderet (dvs. ingen type relation ekskluderet)
4. Adult Survivor Survey
Inklusionskriterier: Voksne overlevende efter vold i hjemmet, som er en del af en sag, der opfyldte kriterierne for case-specifik undersøgelse, og der er gennemført en case-specifik undersøgelse af den sag.
Eksklusionskriterier: Enhver, der ikke er en voksen overlever af vold i hjemmet og/eller ikke er en del af en sag, der opfyldte kriterierne for en case-specifik undersøgelse og/eller en case-specifik undersøgelse, er ikke blevet gennemført i den pågældende sag.
5. Mennesker der bruger vold web-baseret undersøgelse
Inklusionskriterier: Personer, der bruger vold, som er en del af en sag, der opfyldte kriterierne for case-specific survey, og der er gennemført en case-specifik undersøgelse af den sag.
Eksklusionskriterier: Personer, der ikke bruger vold og/eller som ikke er en del af en sag, der opfyldte kriterierne for case-specifik undersøgelse og/eller en case-specifik undersøgelse, er ikke blevet gennemført i den sag.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Ikke-randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Intervention
Implementering af den voksen- og overlevelsescentrerede tilgang.
|
Børneværnsarbejdere og supervisorer og samfundspartnere vil blive uddannet i den voksen- og børneoverlevende-centrerede tilgang, og supervisorer vil modtage løbende coaching og træning.
|
|
Ingen indgriben: Sammenligning
Ingen implementering af intervention.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring fra baseline børnesikkerhed ved 6 måneder
Tidsramme: Baseline og seks måneder senere
|
Administrative data: rapport om mishandling, type mishandling
|
Baseline og seks måneder senere
|
|
Ændring fra baseline børneopholdsperiode efter 6 måneder
Tidsramme: Baseline og seks måneder senere
|
Administrative data: opholdsstabilitet målt efter type bopæl og tid i pleje
|
Baseline og seks måneder senere
|
|
Ændring fra baseline børns uddannelsesstabilitet ved 6 måneder
Tidsramme: Baseline og seks måneder senere
|
projekterede oprettede elementer på undersøgelser; sagsbehandlerundersøgelse og undersøgelse af forældre (voksen efterladte) indberetning af hyppighed af ændringer i uddannelsesmiljø, hyppighed af suspensioner/udvisninger
|
Baseline og seks måneder senere
|
|
Ændring fra baseline børns eksponering for vold i hjemmet efter 6 måneder
Tidsramme: Baseline og seks måneder senere
|
projekterede oprettede elementer på undersøgelser; sagsbehandlerundersøgelse og undersøgelse af forældre (voksen efterladte); rapport om eksponering
|
Baseline og seks måneder senere
|
|
Ændring fra baseline barnets sociale og følelsesmæssige evner efter 6 måneder
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 1 år
|
projekterede oprettede elementer på undersøgelser; sagsbehandlerundersøgelse og undersøgelse af forældrerapport om opfattelse af sociale og følelsesmæssige evner
|
Gennem studieafslutning i gennemsnit 1 år
|
|
Ændring fra baseline barnets følelsesmæssige og sociale udvikling efter 6 måneder
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 1 år
|
projekterede oprettede elementer på undersøgelser; sagsbehandlerundersøgelse og undersøgelse af forældre; rapport om opfattelse af barnets følelsesmæssige og sociale udvikling
|
Gennem studieafslutning i gennemsnit 1 år
|
|
Ændring fra baseline barnets fysiske sundhed ved 6 måneder
Tidsramme: Baseline og seks måneder senere
|
projekterede oprettede elementer på undersøgelser; sagsbehandlerundersøgelse og undersøgelse af forældre; rapport om opfattelse af barnets fysiske helbred
|
Baseline og seks måneder senere
|
|
Ændring fra baseline børnestøttende forhold til specifikke individer efter 6 måneder
Tidsramme: Baseline og seks måneder senere
|
projekterede oprettede elementer på undersøgelser; sagsbehandlerundersøgelse og undersøgelse af forældre; rapport om barnets støttende forhold
|
Baseline og seks måneder senere
|
|
Skift fra baseline person, der bruger vold brug af vold i hjemmet/tvangskontrol
Tidsramme: Et tidspunkt (retrospektiv før og efter) og baseline og seks måneder senere
|
projekterede oprettede elementer på undersøgelser; selvrapportering af person, der bruger vold og voksne overlevende rapporterer om vold; hyppighed og type af vold
|
Et tidspunkt (retrospektiv før og efter) og baseline og seks måneder senere
|
|
Ændring af person, der bruger vold forståelse af naturen, dynamikken og indvirkningen af DV på voksne og børn, der overlever
Tidsramme: Et tidspunkt (retrospektiv før og efter) og baseline og seks måneder senere
|
projekterede oprettede elementer på undersøgelser; selvanmeldelse af voldsudøvende og voksne efterladterapport
|
Et tidspunkt (retrospektiv før og efter) og baseline og seks måneder senere
|
|
Skift person, der bruger vold, giver voksne overlevende skylden og begrunder vold
Tidsramme: Et tidspunkt (retrospektiv før og efter) og baseline og seks måneder senere
|
projekterede oprettede elementer på undersøgelser; selvanmeldelse af voldsudøvende og voksne efterladterapport
|
Et tidspunkt (retrospektiv før og efter) og baseline og seks måneder senere
|
|
Skift person, der bruger vold, forståelse for sunde relationer
Tidsramme: Et tidspunkt (retrospektiv før og efter) og baseline og seks måneder senere
|
projekterede oprettede elementer på undersøgelser; selvanmeldelse af voldsudøvende og voksne efterladterapport
|
Et tidspunkt (retrospektiv før og efter) og baseline og seks måneder senere
|
|
Skift person, der bruger vold positive forældre-barn interaktioner
Tidsramme: Et tidspunkt (retrospektiv før og efter) og baseline og seks måneder senere
|
projekterede oprettede elementer på undersøgelser; selvanmeldelse af voldsudøvende og voksne efterladterapport
|
Et tidspunkt (retrospektiv før og efter) og baseline og seks måneder senere
|
|
Ændring fra baseline voksen overlevende sikrere og mere stabile forhold ved 6 måneder
Tidsramme: Baseline og seks måneder senere
|
projekterede oprettede elementer på undersøgelser; selvanmeldelse af voldsramte efterladte - hyppighed og type af vold, vurdering af risikoniveau for vold, beskæftigelse og boligstabilitet
|
Baseline og seks måneder senere
|
|
Skift fra baseline voksne overlevende sociale, kulturelle og spirituelle forbindelser efter 6 måneder
Tidsramme: Baseline og seks måneder senere
|
projekterede oprettede elementer på undersøgelse, selvrapportering af voksen overlevende
|
Baseline og seks måneder senere
|
|
Ændring fra baseline voksen overlevende modstandsdygtighed og vækst tankegang efter 6 måneder
Tidsramme: Gennem studieafslutning i gennemsnit 1 år
|
projekterede oprettede elementer på undersøgelse,, selvrapportering af voksen overlevende
|
Gennem studieafslutning i gennemsnit 1 år
|
|
Ændring fra baseline voksen overlevende plejer forældre-barn interaktioner efter 6 måneder
Tidsramme: Baseline og seks måneder senere
|
projekterede oprettede elementer på undersøgelse, selvrapportering af voksen overlevende
|
Baseline og seks måneder senere
|
|
Ændring fra baseline voksne overlevende sociale og følelsesmæssige evner ved 6 måneder
Tidsramme: Baseline og seks måneder senere
|
projekterede oprettede elementer på undersøgelse, selvrapportering af voksen overlevende
|
Baseline og seks måneder senere
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Juliana Carlson, PhD, University of Kansas School of Social Welfare
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Forventet)
Studieafslutning (Forventet)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- UKansas
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .