Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effektiviteten af ​​undervisning i sundhedskundskab (HL)

5. maj 2021 opdateret af: Ayşegül Akca

Effektiviteten af ​​sundhedskundskabsundervisning for sygeplejestuderende i Tyrkiet

At bestemme effekten af ​​undervisning i sundhedskundskaber givet til sygeplejestuderende. Undersøgelsen blev udført på to universitetssygeplejeafdelinger i Tyrkiet mellem december 2018 og marts 2019. I alt 206 sygeplejestuderende, 103 i interventionen og 103 i kontrolgruppen, blev inkluderet i undersøgelsen. Undervisning i sundhedskompetence, bestående af fire sessioner, blev givet til interventionsgruppen.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

206

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Kalkun
    • Çubuk
      • Ankara, Çubuk, Kalkun, 06760
        • Ankara Yıldırım Beyazıt University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år til 32 år (Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Utilstrækkeligt (0-25 point) sundhedskompetenceniveau
  • Problematisk-begrænset (25-33 point) sundhedskompetenceniveau
  • Accepterer at deltage i forskningen
  • Accepterer at deltage i forskningen

Ekskluderingskriterier:

  • Tilstrækkeligt (33-42 point) sundhedskompetenceniveau
  • Fremragende (42-50 point) sundhedskompetenceniveau
  • Fremmedsprogsstuderende med begrænsede sprogkundskaber
  • Syns-hørehandicap
  • Har en neuropsykiatrisk sygdom

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Intervention
Interventionsgruppen modtog fire ugentlige træningssessioner med undervisning i sundhedskompetence. Hver undervisningssession varede i gennemsnit 50 minutter. Eleverne blev inddelt i fire grupper med et gennemsnit på 25 elever i hver gruppe.
Andet: Sundhedskompetenceuddannelse
Undervisning i sundhedskompetence, bestående af fire sessioner, blev givet til interventionsgruppen.
Ingen indgriben: Styring
Kontrolgruppen havde ingen pædagogisk interaktion med forskeren efter prætesten. Kontrolgruppen blev administreret den en-uges og tre-måneders posttest THLS-32 af forskeren samtidigt med interventionsgruppen.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Sundhedsfærdighedsniveau (Tyrkiets Health Literacy Scale (THLS-32))
Tidsramme: før implementeringen
Niveauet af sundhedskompetencer blev evalueret i fire kategorier i henhold til den opnåede score: (0-25) point: utilstrækkelig sundhedskompetence, (> 25-33) point: problematisk - begrænset sundhedskompetence, (> 33-42) point: tilstrækkelig sundhedskompetence og (> 42-50) point: fremragende sundhedskompetence. Elevernes sundhedskompetenceniveau blev fastlagt, og interventions- og kontrolgruppen blev udvalgt blandt elever med utilstrækkeligt og problematisk begrænset sundhedskompetenceniveau.
før implementeringen
Sundhedsfærdighedsniveau (Tyrkiets Health Literacy Scale (THLS-32))
Tidsramme: en uge efter implementeringen
Sundhedsfærdighederne for de elever, der modtog og ikke modtog interventionen, blev sammenlignet. Niveauet af sundhedskompetencer blev evalueret i fire kategorier i henhold til den opnåede score: (0-25) point: utilstrækkelig sundhedskompetence, (> 25-33) point: problematisk - begrænset sundhedskompetence, (> 33-42) point: tilstrækkelig sundhedskompetence og (> 42-50) point: fremragende sundhedskompetence.
en uge efter implementeringen
Sundhedsfærdighedsniveau (Tyrkiets Health Literacy Scale (THLS-32))
Tidsramme: tre måneder efter implementeringen.
Sundhedsfærdighederne for de elever, der modtog og ikke modtog interventionen, blev sammenlignet. Niveauet af sundhedskompetencer blev evalueret i fire kategorier i henhold til den opnåede score: (0-25) point: utilstrækkelig sundhedskompetence, (> 25-33) point: problematisk - begrænset sundhedskompetence, (> 33-42) point: tilstrækkelig sundhedskompetence og (> 42-50) point: fremragende sundhedskompetence.
tre måneder efter implementeringen.

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Ayşegül Akca

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. december 2018

Primær færdiggørelse (Faktiske)

31. marts 2019

Studieafslutning (Faktiske)

15. maj 2019

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

24. april 2021

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

27. april 2021

Først opslået (Faktiske)

3. maj 2021

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

6. maj 2021

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

5. maj 2021

Sidst verificeret

1. maj 2021

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • 2018-455

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Sundhedsfærdighedsniveau

Kliniske forsøg med Sundhedskompetenceuddannelse

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Norway

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner