Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Terveyslukutaitokoulutuksen tehokkuus (HL)

keskiviikko 5. toukokuuta 2021 päivittänyt: Ayşegül Akca

Terveyslukutaitokoulutuksen tehokkuus hoitotyön opiskelijoille Turkissa

Selvittää hoitotyön opiskelijoille annettavan terveyslukukoulutuksen vaikutus. Tutkimus tehtiin kahdella yliopiston sairaanhoitajan osastolla Turkissa joulukuun 2018 ja maaliskuun 2019 välisenä aikana. Tutkimukseen osallistui yhteensä 206 sairaanhoitajaopiskelijaa, joista 103 oli interventiossa ja 103 kontrolliryhmässä. Interventioryhmälle annettiin neljästä istunnosta koostuvaa terveyslukukasvatusta.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Ehdot

Interventio / Hoito

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

206

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

  • Turkki
    • Çubuk
      • Ankara, Çubuk, Turkki, 06760
        • Ankara Yıldırım Beyazıt University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

18 vuotta - 32 vuotta (Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Riittämätön (0-25 pistettä) terveyslukutaidon taso
  • Ongelmarajallinen (25-33 pistettä) terveyslukutaidon taso
  • Tutkimukseen osallistumisen hyväksyminen
  • Tutkimukseen osallistumisen hyväksyminen

Poissulkemiskriteerit:

  • Riittävä (33-42 pistettä) terveyslukutaidon taso
  • Erinomainen (42-50 pistettä) terveyslukutaitotaso
  • Vieraiden kielten opiskelijat, joilla on rajoitettu kielitaito
  • Näkö-kuulovamma
  • Sinulla on neuropsykiatrinen sairaus

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Interventio
Interventioryhmä sai neljä viikoittaista terveyslukutaidon koulutusta. Jokainen koulutustilaisuus kesti keskimäärin 50 minuuttia. Oppilaat jaettiin neljään ryhmään, joissa kussakin oli keskimäärin 25 opiskelijaa.
Muut: Terveyslukutaidon koulutus
Interventioryhmälle annettiin neljästä istunnosta koostuvaa terveyslukukasvatusta.
Ei väliintuloa: Ohjaus
Kontrolliryhmällä ei ollut koulutusta vuorovaikutusta tutkijan kanssa esitestin jälkeen. Kontrolliryhmälle annettiin viikon ja kolmen kuukauden jälkeinen THLS-32-testi samanaikaisesti interventioryhmän kanssa.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Terveyslukutaidon taso (Turkin Health Literacy Scale (THLS-32))
Aikaikkuna: ennen toteutusta
Terveyslukutaidon tasoa arvioitiin neljässä kategoriassa saadun pistemäärän mukaan: (0-25) pistettä: riittämätön terveyslukutaito, (> 25-33) pisteet: ongelmallinen - rajallinen terveyslukutaito, (> 33-42) pistettä: riittävä terveyslukutaito, ja (> 42-50) pistettä: erinomainen terveyslukutaito. Opiskelijoiden terveyslukutaitotaso määritettiin ja interventio- ja kontrolliryhmä valittiin niiden opiskelijoiden joukosta, joiden terveyslukutaitotaso oli riittämätön ja ongelmallisesti rajoitettu.
ennen toteutusta
Terveyslukutaidon taso (Turkin Health Literacy Scale (THLS-32))
Aikaikkuna: viikon kuluttua toteutuksesta
Intervention saaneiden ja ei-saaneiden opiskelijoiden terveyslukutaitotasoja verrattiin. Terveyslukutaidon tasoa arvioitiin neljässä kategoriassa saadun pistemäärän mukaan: (0-25) pistettä: riittämätön terveyslukutaito, (> 25-33) pisteet: ongelmallinen - rajallinen terveyslukutaito, (> 33-42) pistettä: riittävä terveyslukutaito, ja (> 42-50) pistettä: erinomainen terveyslukutaito.
viikon kuluttua toteutuksesta
Terveyslukutaidon taso (Turkin Health Literacy Scale (THLS-32))
Aikaikkuna: kolmen kuukauden kuluttua täytäntöönpanosta.
Intervention saaneiden ja ei-saaneiden opiskelijoiden terveyslukutaitotasoja verrattiin. Terveyslukutaidon tasoa arvioitiin neljässä kategoriassa saadun pistemäärän mukaan: (0-25) pistettä: riittämätön terveyslukutaito, (> 25-33) pisteet: ongelmallinen - rajallinen terveyslukutaito, (> 33-42) pistettä: riittävä terveyslukutaito, ja (> 42-50) pistettä: erinomainen terveyslukutaito.
kolmen kuukauden kuluttua täytäntöönpanosta.

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Ayşegül Akca

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Lauantai 1. joulukuuta 2018

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Sunnuntai 31. maaliskuuta 2019

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 15. toukokuuta 2019

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Lauantai 24. huhtikuuta 2021

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 27. huhtikuuta 2021

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Maanantai 3. toukokuuta 2021

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Torstai 6. toukokuuta 2021

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 5. toukokuuta 2021

Viimeksi vahvistettu

Lauantai 1. toukokuuta 2021

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 2018-455

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Terveyslukutaidon taso

Kliiniset tutkimukset Terveyslukutaidon koulutus

Hae vastaavia kokeiluja

Sponsorit ja yhteistyökumppanit

Sairaudet

Huumeiden interventiot

CROs by country

CROs in Mali

Ehdot

Harvinaiset sairaudet

Huumeiden interventiot

Ravintolisät

Sponsori / yhteistyökumppanit

Sijainnit

Tilaa