Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

AVANCE-Houston FRAMEWorks Program Evaluering

13. februar 2026 opdateret af: Midwest Evaluation & Research

AVANCE-Houston RAMMER Evaluering af programmet for sundt ægteskab og ansvarligt faderskab

AVANCE-Houston søger at forstå, om et standard- eller komprimeret skemaformat til levering af pensum for overlevelsesfærdigheder for sunde familier bedre opfylder behovene hos voksne med lav indkomst for at forbedre fastholdelse af færdigheder og i sidste ende at fremme bedre resultater for sunde familieforhold og økonomisk stabilitet .

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

AVANCE-Houstons RAMMER (Family, Relationship, and Marriage Education Works)-projekt søger at fremme sunde familieforhold og økonomisk stabilitet ved at tilbyde Survival Skills for Healthy Families (SSHF) læseplanen til kohorter af voksne med lav indkomst. SSHF er udviklet af Family Wellness Associates og er et evidensbaseret læseplan leveret gennem en række workshops, der fokuserer på kommunikationsfærdigheder, konfliktløsning, viden om fordelene ved ægteskab, stress- og vredeshåndtering, forældrefærdigheder, økonomisk læsefærdighed, job- og karrierefremgang. , og relationsfærdigheder for at forbedre familie- og økonomisk stabilitet. Tidligere har AVANCE tilbudt to pensumleveringsmodeller: tilbagevendende ugentlige workshops (standard skemaformat) og intensive weekendretreats (komprimeret skemaformat). Hver model opfylder målgruppens behov på forskellige måder, og deltagerne overvejer faktorer som børnepasning, arbejds-/skoleplaner, weekendtilgængelighed og geografisk placering, når de vælger deres foretrukne model.

Selvom hver serviceleveringsmodel har potentielle fordele, viser forskning ikke, hvilken programmodel der er bedre til at forbedre resultaterne generelt, eller for hvilken type deltager. De tilbagevendende, ugentlige workshoptimer giver deltagerne mulighed for at øve sig i, hvad de har lært mellem sessionerne, men de kan være mindre effektive, hvis deltagerne dropper ud af programmet, før de har fuldført læseplanen. Weekendretreater reducerer risikoen for programnedslidning, men kan være mindre effektive, hvis deltagerne ikke bevarer informationen eller øver de lærte færdigheder over tid. Hvilken type model, der er mere effektiv, afhænger sandsynligvis også af interaktionen mellem deltageren (f.eks. læringsstil, eksisterende forpligtelser) og leveringsformatet.

AVANCE-Houston søger at forstå, om et standard eller komprimeret skemaformat for SSHF-pensum leveret som en primær service i A-HFP bedre opfylder behovene hos voksne med lav indkomst for at forbedre fastholdelse af færdigheder og i sidste ende at fremme bedre resultater for en sund familie relationer og økonomisk stabilitet. Primære resultatmål vil indikere, om adfærd blev forbedret for sunde familieforhold (forælder og partner) og økonomisk parathed. Sekundære resultatmål vil indikere, om der blev foretaget forbedringer for de holdninger og forventninger, der faciliterer og afspejler adfærd for sunde familieforhold og økonomisk stabilitet.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

1403

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Texas
      • Houston, Texas, Forenede Stater, 77092
        • AVANCE-Houston

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Voksen (18 år og ældre)
  • Bor i Harris County (Houston-området), TX

Ekskluderingskriterier:

  • Mindreårige (under 18 år)
  • Bor uden for Harris County (Houston-området), TX

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: AVANCE-Houston FRAMEWorks Program Ugentligt Workshop Format
En uddannet facilitator, støttet af karriere- og familiecoaches, leder hver HMRE-forældreworkshop for voksne via flere leveringsmodeller: i tilbagevendende ugentlige workshops (2 timer hver workshop i 7 uger) og intensive weekendretreats (i alt 16 timer). Derudover tilbyder AVANCE de ugentlige workshops enten virtuelt via Zoom eller personligt. Alle workshopmodeller blev tilbudt til programdeltagere, som var i stand til at vælge, om det ugentlige (enten personligt eller virtuelt) eller weekend-formatet (kun personligt) fungerede bedst for dem. Læseplanens indhold er ensartet på tværs af alle leveringsmetoder, og måltiden for alle deltagere er 14 timer.
En uddannet facilitator, støttet af karriere- og familiecoaches, leder hver HMRE-forældreworkshop for voksne via flere leveringsmodeller: i tilbagevendende ugentlige workshops (2 timer hver workshop i 7 uger) og intensive weekendretreats (i alt 16 timer). Derudover tilbyder AVANCE de ugentlige workshops enten virtuelt via Zoom eller personligt. Alle workshopmodeller blev tilbudt til programdeltagere, som var i stand til at vælge, om det ugentlige (enten personligt eller virtuelt) eller weekend-formatet (kun personligt) fungerede bedst for dem. Læseplanens indhold er ensartet på tværs af alle leveringsmetoder, og måltiden for alle deltagere er 14 timer.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Forældreopførsel Måling #1
Tidsramme: Ændring fra baseline i forældreadfærd (hyppighed af støtte til barnet) 12 måneder efter tilmelding.

Hvordan ændrede forældres opførsel sig fra programtilmelding til 1 år efter tilmelding?

Målte elementer inkluderer:

Forældreopførsel målt med:

4 elementer - hyppighed af støtte til barnet (4-punkts skala)

Målt på forældreopførselsskala #1 som:

1 = Aldrig, 2 = Næsten aldrig, 3 = Nogle gange, 4 = Ofte

Jo højere vurderingen, jo bedre score.

De 4 elementer måles som en konstrukt. Alle elementer lægges sammen og divideres med 4 for at oprette konstrukt-scoren. Jo højere score, jo bedre resultat.

maksimal score på 4,0, minimum score på 1,0

Ændring fra baseline i forældreadfærd (hyppighed af støtte til barnet) 12 måneder efter tilmelding.
Partnerrelation Adfærdsmåling #1
Tidsramme: Ændring fra baseline i partnerrelation adfærd (hyppigheden af nøgle relationelle adfærdsmønstre) 12 måneder efter tilmelding.

Hvordan ændrede resultater for partnerrelationers adfærd sig fra programtilmelding til 1 år efter tilmelding?

Målepunkter inkluderer:

Partnerrelationers adfærd målt med:

3 punkter - hyppigheden af nøgleadfærdsmønstre i relationen (4-punkts skala)

Målt på partnerrelationers adfærdsskala #1 som:

1 = Aldrig, 2 = Næsten aldrig, 3 = Nogle gange, 4 = Ofte

De 3 punkter måles som en konstrukt. Alle punkter lægges sammen og divideres med 3 for at skabe konstruktscoren. Jo højere score, jo bedre resultat.

maksimal score på 4, minimal score på 1.0

Ændring fra baseline i partnerrelation adfærd (hyppigheden af nøgle relationelle adfærdsmønstre) 12 måneder efter tilmelding.
Måling af finansiel beredskab #1
Tidsramme: Ændring fra baseline i finansiel parathed (tilstedeværelse af opsparings- og lønkonti) 12 måneder efter tilmelding.

Hvordan ændrede adfærdsresultater for finansiel parathed sig fra programtilmelding til 1 år efter tilmelding?

De målte emner omfatter:

Finansiel parathed målt med:

2 emner - tilstedeværelse af en opsparingskonto og lønkonto (dikotom)

1 = Ja, 0 = Nej, så jo højere vurdering, jo bedre score.

Ændring fra baseline i finansiel parathed (tilstedeværelse af opsparings- og lønkonti) 12 måneder efter tilmelding.

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Forældres holdningsmåling #1
Tidsramme: Ændring fra baseline i forældreholdninger (hyppighed af støttende følelser over for barnet) umiddelbart efter programafslutning (7 uger)

4A) Hvordan ændrede forældres holdningsresultater sig fra programtilmelding til programafslutning?

Elementer, der måles, inkluderer:

Forældreholdninger målt med:

4 elementer - hyppighed af støttende følelser over for barnet (5-punkts skala)

Målt på forældreholdningsskala #1 som:

1 = Aldrig, 2 = Næsten aldrig, 3 = Nogle gange, 4 = Ofte, 5 = Altid

De 4 elementer måles som en konstrukt.
Alle elementer lægges sammen og divideres med 4 for at skabe konstrukt-scoren.
Jo højere scoren er, desto bedre er resultatet.

maksimal score på 5,0, minimal score på 1,0

Ændring fra baseline i forældreholdninger (hyppighed af støttende følelser over for barnet) umiddelbart efter programafslutning (7 uger)
Partnerforholdsholdningsmåling #1
Tidsramme: Ændring fra baseline i forældreholdninger (niveau af enighed om, hvor støttende partneren er) umiddelbart efter programafslutning (7 uger).

5) Hvordan ændrede partnerforholdsattituderesultater sig fra programindmeldelse til programafslutning?

Måleelementer inkluderer:

Partnerforholdsattituder målt med:

5 elementer - grad af enighed om, hvor støttende partneren er (5-punkts skala)

Målt på partnerforholdsattitudeskala #1 som:

1 = Meget enig, 2 = Enig, 3 = Uenig, 4 = Meget uenig, 5 = Ikke relevant

Jo lavere vurderingen, jo bedre score.

De 5 elementer måles som en konstrukt. Alle elementer lægges sammen og divideres med 5 for at skabe konstruktscoren.

maksimal score på 5,0, minimum score på 1,0

Ændring fra baseline i forældreholdninger (niveau af enighed om, hvor støttende partneren er) umiddelbart efter programafslutning (7 uger).

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Samarbejdspartnere

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Matt D Shepherd, PhD, Midwest Evaluation & Research

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. april 2021

Primær færdiggørelse (Faktiske)

31. marts 2025

Studieafslutning (Faktiske)

29. august 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

8. februar 2022

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

28. februar 2022

Først opslået (Faktiske)

2. marts 2022

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

6. marts 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

13. februar 2026

Sidst verificeret

1. februar 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • #2021/03/32

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Alle deltagerdata vil være fortrolige og aggregerede. Ingen individuelle deltagerdata vil blive frigivet, medmindre domstolene anmoder om det. Denne undersøgelse ser på data som helhed.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Voksne

Kliniske forsøg med Beskrivende indgreb

Abonner