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Valutazione del programma AVANCE-Houston FRAMEWorks

13 febbraio 2026 aggiornato da: Midwest Evaluation & Research

AVANCE-Houston FRAMEWorks Valutazione del programma di matrimonio sano e paternità responsabile

AVANCE-Houston cerca di capire se un formato di programma standard o compresso per fornire il curriculum Survival Skills for Healthy Families soddisfi meglio le esigenze degli adulti a basso reddito per migliorare la conservazione delle competenze e, in definitiva, per promuovere risultati migliori per relazioni familiari sane e stabilità economica .

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Il progetto FRAMEWorks (Family, Relationship, and Marriage Education Works) di AVANCE-Houston cerca di promuovere relazioni familiari sane e stabilità economica fornendo il programma di studi Survival Skills for Healthy Families (SSHF) a coorti di adulti a basso reddito. Sviluppato da Family Wellness Associates, SSHF è un curriculum basato sull'evidenza fornito attraverso una serie di workshop incentrati su abilità comunicative, risoluzione dei conflitti, conoscenza dei benefici del matrimonio, gestione dello stress e della rabbia, abilità genitoriali, alfabetizzazione finanziaria, lavoro e avanzamento di carriera , e capacità relazionali per migliorare la stabilità familiare ed economica. In passato, AVANCE ha offerto due modelli di erogazione del curriculum: seminari settimanali ricorrenti (formato programma standard) e ritiri intensivi del fine settimana (formato programma compresso). Ogni modello soddisfa le esigenze della popolazione target in modi diversi e i partecipanti prendono in considerazione fattori come l'assistenza all'infanzia, gli orari di lavoro/scuola, la disponibilità nei fine settimana e la posizione geografica quando scelgono il modello preferito.

Sebbene ogni modello di erogazione del servizio presenti potenziali vantaggi, la ricerca non indica quale modello di programma sia migliore per migliorare i risultati complessivi o per quale tipo di partecipante. Le lezioni di workshop settimanali ricorrenti consentono ai partecipanti di mettere in pratica ciò che hanno appreso tra una sessione e l'altra, ma potrebbero essere meno efficaci se i partecipanti abbandonano il programma prima di completare il curriculum. I ritiri del fine settimana riducono il rischio di logoramento del programma, ma potrebbero essere meno efficaci se i partecipanti non conservano le informazioni o non praticano le abilità apprese nel tempo. Il tipo di modello più efficace probabilmente dipende anche dall'interazione tra il partecipante (ad esempio, lo stile di apprendimento, gli impegni esistenti) e il formato di consegna.

AVANCE-Houston cerca di capire se un formato di programma standard o compresso per il curriculum SSHF fornito come servizio primario nell'A-HFP soddisfi meglio le esigenze degli adulti a basso reddito per migliorare la conservazione delle competenze e, in definitiva, per promuovere risultati migliori per una famiglia sana relazioni e stabilità economica. Le misure di esito primario indicheranno se il comportamento è migliorato per relazioni familiari sane (genitore e partner) e prontezza finanziaria. Le misure di esito secondario indicheranno se sono stati apportati miglioramenti per gli atteggiamenti e le aspettative che facilitano e riflettono il comportamento per relazioni familiari sane e stabilità economica.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

1403

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Stati Uniti
    • Texas
      • Houston, Texas, Stati Uniti, 77092
        • AVANCE-Houston

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

18 anni e precedenti (Adulto, Adulto più anziano)

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Adulto (dai 18 anni in su)
  • Risiedi nella Contea di Harris (area di Houston), TX

Criteri di esclusione:

  • Minore (sotto i 18 anni)
  • Risiedi al di fuori della Contea di Harris (area di Houston), TX

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: N / A
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Formato workshop settimanale del programma AVANCE-Houston FRAMEWorks
Un facilitatore qualificato, supportato da Career e Family Coach, conduce ogni seminario sulla genitorialità per adulti dell'HMRE attraverso molteplici modelli di erogazione: in seminari settimanali ricorrenti (2 ore ciascuno per 7 settimane) e ritiri intensivi nel fine settimana (per un totale di 16 ore). Inoltre, AVANCE offre workshop settimanali virtualmente tramite Zoom o di persona. Tutti i modelli di workshop sono stati offerti ai partecipanti al programma che hanno potuto scegliere se il formato settimanale (di persona o virtuale) o quello del fine settimana (solo di persona) funzionava meglio per loro. Il contenuto del curriculum è coerente in tutti i metodi di consegna e l'orario target per tutti i partecipanti è di 14 ore.
Altro: Intervento descrittivo
Un facilitatore qualificato, supportato da Career e Family Coach, conduce ogni seminario sulla genitorialità per adulti dell'HMRE attraverso molteplici modelli di erogazione: in seminari settimanali ricorrenti (2 ore ciascuno per 7 settimane) e ritiri intensivi nel fine settimana (per un totale di 16 ore). Inoltre, AVANCE offre workshop settimanali virtualmente tramite Zoom o di persona. Tutti i modelli di workshop sono stati offerti ai partecipanti al programma che hanno potuto scegliere se il formato settimanale (di persona o virtuale) o quello del fine settimana (solo di persona) funzionava meglio per loro. Il contenuto del curriculum è coerente in tutti i metodi di consegna e l'orario target per tutti i partecipanti è di 14 ore.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Misurazione del Comportamento Genitoriale #1
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale nel comportamento genitoriale (frequenza del sostegno al bambino) a 12 mesi dall'arruolamento.

In che modo gli esiti comportamentali genitoriali sono cambiati dall'iscrizione al programma a 1 anno dopo l'iscrizione?

Gli elementi misurati includono:

Comportamento genitoriale misurato con:

4 elementi - frequenza del sostegno al bambino (scala a 4 punti)

Misurato sulla scala del comportamento genitoriale n. 1 come:

1 = Mai, 2 = Quasi mai, 3 = A volte, 4 = Spesso

Più alto è il punteggio, migliore è il risultato.

I 4 elementi sono misurati come un costrutto. Tutti gli elementi vengono sommati e divisi per 4 per creare il punteggio del costrutto. Più alto è il punteggio, migliore è l'esito.

punteggio massimo di 4,0, punteggio minimo di 1,0
Variazione rispetto al basale nel comportamento genitoriale (frequenza del sostegno al bambino) a 12 mesi dall'arruolamento.
Misurazione Comportamentale della Relazione di Coppia #1
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale nel comportamento di relazione di coppia (frequenza dei comportamenti relazionali chiave) a 12 mesi dall'arruolamento.

In che modo i comportamenti relazionali del partner sono cambiati dall'iscrizione al programma a 1 anno dopo l'iscrizione?

Gli elementi misurati includono:

Comportamento relazionale del partner misurato con:

3 elementi - frequenza dei comportamenti relazionali chiave (scala a 4 punti)

Misurato sulla scala dei comportamenti relazionali del partner #1 come:

1 = Mai, 2 = Quasi mai, 3 = A volte, 4 = Spesso

I 3 elementi sono misurati come un costrutto. Tutti gli elementi vengono sommati e divisi per 3 per creare il punteggio del costrutto. Più alto è il punteggio, migliore è l'esito.

Punteggio massimo di 4, punteggio minimo di 1.0
Variazione rispetto al basale nel comportamento di relazione di coppia (frequenza dei comportamenti relazionali chiave) a 12 mesi dall'arruolamento.
Misurazione della Preparazione Finanziaria #1
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale nella preparazione finanziaria (presenza di conti di risparmio e correnti) a 12 mesi dall'arruolamento.

Come sono cambiati i risultati comportamentali di preparazione finanziaria dall'iscrizione al programma fino a 1 anno dopo l'iscrizione?

Gli elementi misurati includono:

Preparazione finanziaria misurata con:

2 elementi - presenza di un conto di risparmio e conto corrente (dicotomico)

1 = Sì, 0 = No, quindi più alto è il punteggio, migliore è il risultato.
Variazione rispetto al basale nella preparazione finanziaria (presenza di conti di risparmio e correnti) a 12 mesi dall'arruolamento.

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Misurazione degli atteggiamenti genitoriali #1
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale negli atteggiamenti genitoriali (frequenza dei sentimenti di supporto verso il bambino) immediatamente dopo il completamento del programma (7 settimane)

4A) Come sono cambiati i risultati degli atteggiamenti genitoriali dall'iscrizione al programma al completamento del programma?

Gli elementi misurati includono:

Atteggiamenti genitoriali misurati con:

4 elementi - frequenza di sentimenti di supporto verso il bambino (scala a 5 punti)

Misurati sulla scala degli atteggiamenti genitoriali #1 come:

1 = Mai, 2 = Quasi mai, 3 = A volte, 4 = Spesso, 5 = Sempre

I 4 elementi sono misurati come un costrutto. Tutti gli elementi vengono sommati e divisi per 4 per creare il punteggio del costrutto. Più alto è il punteggio, migliore è il risultato.

punteggio massimo di 5,0, punteggio minimo di 1,0
Variazione rispetto al basale negli atteggiamenti genitoriali (frequenza dei sentimenti di supporto verso il bambino) immediatamente dopo il completamento del programma (7 settimane)
Misurazione degli atteggiamenti nella relazione di coppia #1
Lasso di tempo: Variazione rispetto al basale negli atteggiamenti genitoriali (livello di accordo con quanto il partner sia supportivo) immediatamente dopo il completamento del programma (7 settimane).

5) In che modo gli esiti relativi agli atteggiamenti nella relazione di coppia sono cambiati dall'iscrizione al programma al completamento del programma?

Gli elementi misurati includono:

Atteggiamenti nella relazione di coppia misurati con:

5 elementi - livello di accordo su quanto il partner sia di supporto (scala a 5 punti)

Misurati sulla scala degli atteggiamenti nella relazione di coppia #1 come:

1 = Fortemente d'accordo, 2 = D'accordo, 3 = In disaccordo, 4 = Fortemente in disaccordo, 5 = Non applicabile

Più basso è il punteggio, migliore è il risultato.

I 5 elementi sono misurati come un costrutto. Tutti gli elementi vengono sommati e divisi per 5 per creare il punteggio del costrutto.

punteggio massimo di 5,0, punteggio minimo di 1,0
Variazione rispetto al basale negli atteggiamenti genitoriali (livello di accordo con quanto il partner sia supportivo) immediatamente dopo il completamento del programma (7 settimane).

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Midwest Evaluation & Research

Collaboratori

Avance Clinical Pty Ltd.

Investigatori

  • Investigatore principale: Matt D Shepherd, PhD, Midwest Evaluation & Research

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 aprile 2021

Completamento primario (Effettivo)

31 marzo 2025

Completamento dello studio (Effettivo)

29 agosto 2025

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

8 febbraio 2022

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

28 febbraio 2022

Primo Inserito (Effettivo)

2 marzo 2022

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

6 marzo 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

13 febbraio 2026

Ultimo verificato

1 febbraio 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • #2021/03/32

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Descrizione del piano IPD

Tutti i dati dei partecipanti saranno riservati e aggregati. Nessun dato individuale dei partecipanti verrà rilasciato se non richiesto dai tribunali. Questo studio esamina i dati nel loro insieme.

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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