- ICH GCP
- USA klinikai vizsgálatok nyilvántartása
- Klinikai vizsgálat NCT05261802
AVANCE-Houston FRAMEWorks program értékelése
Az AVANCE-Houston FRAMEWorks Egészséges Házasság és Felelős Apaság Program értékelése
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Részletes leírás
Az AVANCE-Houston FRAMEWorks (családi, kapcsolati és házassági nevelési munkák) projektje az egészséges családi kapcsolatok és a gazdasági stabilitás előmozdítására törekszik azáltal, hogy alacsony jövedelmű felnőttek csoportjai számára biztosítja a Survival Skills for Healthy Families (SSHF) tananyagot. A Family Wellness Associates által kifejlesztett SSHF egy bizonyítékokon alapuló tanterv, amelyet egy sor műhelymunka során adnak át, amelyek a kommunikációs készségekre, a konfliktusok megoldására, a házasság előnyeinek ismeretére, a stressz- és haragkezelésre, a szülői készségekre, a pénzügyi műveltségre, a munkahelyi és szakmai előmenetelre összpontosítanak. és kapcsolati készségek a családi és gazdasági stabilitás javítására. A múltban az AVANCE két tanterv-szolgáltatási modellt kínált: ismétlődő heti workshopokat (normál órarendi formátum) és intenzív hétvégi elvonulásokat (tömörített ütemterv formátum). Mindegyik modell különböző módon elégíti ki a célpopuláció igényeit, és a résztvevők olyan tényezőket vesznek figyelembe, mint a gyermekgondozás, a munka/iskola beosztása, a hétvégi elérhetőség és a földrajzi elhelyezkedés a preferált modell kiválasztásakor.
Bár minden szolgáltatásnyújtási modellnek megvannak a potenciális előnyei, a kutatások nem mutatják meg, hogy melyik programmodell jobb az általános eredmények javítására, vagy melyik résztvevő számára. Az ismétlődő, heti rendszerességű műhelyfoglalkozások lehetővé teszik a résztvevők számára, hogy a két foglalkozás között gyakorolják a tanultakat, de kevésbé hatékonyak lehetnek, ha a résztvevők a tananyag befejezése előtt kikerülnek a programból. A hétvégi elvonulások csökkentik a program lemorzsolódásának kockázatát, de kevésbé hatékonyak lehetnek, ha a résztvevők nem tartják meg az információkat vagy nem gyakorolják a tanult készségeket idővel. Valószínűleg a résztvevő (pl. tanulási stílus, meglévő kötelezettségvállalások) és a teljesítési formátum közötti interakciótól is függ, hogy melyik modell a hatékonyabb.
Az AVANCE-Houston arra törekszik, hogy megértse, vajon az A-HFP elsődleges szolgáltatásaként biztosított SSHF-tanterv szabványos vagy tömörített ütemezése jobban megfelel-e az alacsony jövedelmű felnőttek szükségleteinek, hogy javítsa a képességek megtartását, és végső soron a jobb eredményeket segítse elő az egészséges család számára. kapcsolatok és a gazdasági stabilitás. Az elsődleges eredménymérők azt mutatják, hogy a viselkedés javult-e az egészséges családi kapcsolatok (szülő és partner) és a pénzügyi felkészültség szempontjából. A másodlagos eredménymérők azt mutatják majd, hogy történt-e javulás az egészséges családi kapcsolatokat és a gazdasági stabilitást szolgáló magatartást elősegítő és tükröző attitűdök és elvárások tekintetében.
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Becsült)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi kapcsolat
- Név: Matt D Shepherd, PhD
- Telefonszám: 16202086143
- E-mail: matt.shepherd@midwestevaluation.com
Tanulmányozza a kapcsolattartók biztonsági mentését
- Név: Jennifer M Leveille, MPH
- Telefonszám: 404-218-5567
- E-mail: jennifer.leveille@midwestevaluation.com
Tanulmányi helyek
-
-
Texas
-
Houston, Texas, Egyesült Államok, 77092
- Toborzás
- AVANCE-Houston
-
Kapcsolatba lépni:
- Washington Jackson, III
- Telefonszám: 713-812-0033
- E-mail: wjackson@AvanceHouston.org
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
Egészséges önkénteseket fogad
Leírás
Bevételi kritériumok:
- Felnőtt (18 éves kor felett)
- Lakhely Harris megyében (Houston körzet), TX
Kizárási kritériumok:
- Kiskorú (18 év alatti)
- Lakhely Harris megyén kívül (Houston körzet), TX
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Kezelés
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Nincs (Open Label)
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
---|---|
Kísérleti: AVANCE-Houston FRAMEWorks program heti workshop formátum
Az ebben a csoportban résztvevők 14 órás túlélési készségek az egészséges családok számára tananyagban részesülnek 7 héten keresztül.
A résztvevők foglalkoztatási támogatásban és esetkezelési szolgáltatásokban is részesülnek.
|
Az ebben a csoportban résztvevők 14 órás túlélési készségek az egészséges családok számára tananyagban részesülnek 7 héten keresztül.
A résztvevők foglalkoztatási támogatásban és esetkezelési szolgáltatásokban is részesülnek.
|
Kísérleti: AVANCE-Houston FRAMEWorks program hétvégi elvonulás formátuma
Ennek a csoportnak a résztvevői 14 órás túlélési készségeket kapnak az egészséges családok számára tömörített formában egy 16 órás hétvégi elvonulás során, amit két héttel később egy 2 órás reflexiós workshop követ.
A résztvevők foglalkoztatási támogatásban és esetkezelési szolgáltatásokban is részesülnek.
|
Ennek a csoportnak a résztvevői 14 órás túlélési készségeket kapnak az egészséges családok számára tömörített formában egy 16 órás hétvégi elvonulás során, amit két héttel később egy 2 órás reflexiós workshop követ.
A résztvevők foglalkoztatási támogatásban és esetkezelési szolgáltatásokban is részesülnek.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
---|---|---|
Szülői magatartás mérése #1
Időkeret: Változás a szülői magatartásban (a gyermek támogatásának gyakorisága) a kiindulási állapothoz képest a beiratkozástól számított 12 hónapban.
|
A résztvevők lényegesen egészségesebb szülői magatartásról számolnak be az alapfokú oktatási szolgáltatások és a támogató szolgáltatások elvégzése után? A mért tételek a következők: A szülői magatartás mértéke: 2 tétel - gyermektámogatás gyakorisága (4 fokozatú skála) Az 1. számú szülői magatartási skálán mérve: 1 = soha, 2 = alig, 3 = néha, 4 = gyakran Minél magasabb az értékelés, annál jobb a pontszám. |
Változás a szülői magatartásban (a gyermek támogatásának gyakorisága) a kiindulási állapothoz képest a beiratkozástól számított 12 hónapban.
|
Partnerkapcsolati viselkedés mérése #1
Időkeret: Változás az alapvonalhoz képest a partnerkapcsolati viselkedésben (a kulcsfontosságú kapcsolati viselkedések gyakorisága) a beiratkozást követő 12 hónapban.
|
A résztvevők lényegesen egészségesebb partnerkapcsolati magatartásról számolnak be az alapfokú oktatási szolgáltatások és a támogató szolgáltatások elvégzése után? A mért tételek a következők: A partnerkapcsolati viselkedés a következőkkel mérve: 7 tétel - kulcsfontosságú kapcsolati viselkedések gyakorisága (4 fokozatú skála) A partnerkapcsolati viselkedési skálán az 1. számú skálán mérve: 1 = soha, 2 = alig, 3 = néha, 4 = gyakran A skála egyes elemei fordított kódolásúak. 6 tétel esetén minél magasabb az értékelés, annál jobb a pontszám. 1 tételnél minél alacsonyabb az értékelés, annál jobb a pontszám. |
Változás az alapvonalhoz képest a partnerkapcsolati viselkedésben (a kulcsfontosságú kapcsolati viselkedések gyakorisága) a beiratkozást követő 12 hónapban.
|
Pénzügyi felkészültség mérése #1
Időkeret: Pénzügyi felkészültség (megtakarítási és csekkszámla megléte) a kiindulási állapothoz képest a beiratkozástól számított 12 hónap elteltével.
|
Beszámolnak-e a résztvevők jelentősen javult pénzügyi felkészültségről az alapfokú oktatási és támogató szolgáltatások elvégzése után? A mért tételek a következők: Pénzügyi felkészültség mérve: 2 tétel - megtakarítási számla és csekkszámla megléte (dichotóm) 1 = Igen, 0 = Nem, tehát minél magasabb az értékelés, annál jobb a pontszám. |
Pénzügyi felkészültség (megtakarítási és csekkszámla megléte) a kiindulási állapothoz képest a beiratkozástól számított 12 hónap elteltével.
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
---|---|---|
Szülői attitűdök mérése #1
Időkeret: Változás a szülői attitűdökben (a gyermek iránti támogató érzések gyakorisága) a kiindulási állapothoz képest a beiratkozást követő 12 hónapban.
|
4A) A résztvevők szignifikánsan egészségesebb szülői attitűdről számolnak be az alapfokú oktatási és támogató szolgáltatások elvégzése után? A mért tételek a következők: A szülői attitűdök mérése: 2 tétel – a gyermek iránti támogató érzések gyakorisága (4 fokozatú skála) Az 1. számú szülői attitűd skálán mérve: 1 = soha, 2 = alig, 3 = néha, 4 = gyakran Minél magasabb az értékelés, annál jobb a pontszám. |
Változás a szülői attitűdökben (a gyermek iránti támogató érzések gyakorisága) a kiindulási állapothoz képest a beiratkozást követő 12 hónapban.
|
Szülői attitűdök mérése #2
Időkeret: Változás a szülői attitűdökben az alaphelyzethez képest (egyezés szintje a szülői neveléssel kapcsolatos kijelentéssel) a beiratkozástól számított 12 hónapban.
|
Beszámolnak-e a résztvevők lényegesen egészségesebb szülői attitűdökről az alapfokú oktatási szolgáltatások és a támogató szolgáltatások elvégzése után? A mért tételek a következők: A szülői attitűdök mérése: 1 tétel - egyetértési szint a szülői nevelésre vonatkozó állítással (4 fokozatú skála) A 2. számú szülői attitűd skálán mérve: 1 = Teljesen egyetértek, 2 = Egyetértek, 3 = Nem értek egyet, 4 = Egyáltalán nem értek egyet Minél alacsonyabb az értékelés, annál jobb a pontszám. |
Változás a szülői attitűdökben az alaphelyzethez képest (egyezés szintje a szülői neveléssel kapcsolatos kijelentéssel) a beiratkozástól számított 12 hónapban.
|
Partnerkapcsolati attitűdök mérése #1
Időkeret: Változás a szülői attitűdökben a kiindulási állapothoz képest (az egyetértés szintje a partner támogatásával) a beiratkozást követő 12 hónapban.
|
5) A résztvevők szignifikánsan egészségesebb partnerkapcsolati attitűdökről számolnak be az alapfokú oktatási és támogató szolgáltatások elvégzése után? A mért tételek a következők: A partnerkapcsolati attitűdök mérése: 5 tétel – egyetértés azzal, hogy a partner mennyire támogatja (5 fokozatú skála) A partnerkapcsolati attitűdök skáláján az 1. számú skálán mérve: 1 = Teljesen egyetértek, 2 = Egyetértek, 3 = Nem értek egyet, 4 = Egyáltalán nem értek egyet, 5 = Nem alkalmazható Minél alacsonyabb az értékelés, annál jobb a pontszám. |
Változás a szülői attitűdökben a kiindulási állapothoz képest (az egyetértés szintje a partner támogatásával) a beiratkozást követő 12 hónapban.
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Együttműködők
Nyomozók
- Kutatásvezető: Matt D Shepherd, PhD, Midwest Evaluation & Research
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
Elsődleges befejezés (Becsült)
A tanulmány befejezése (Becsült)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- #2021/03/32
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
IPD terv leírása
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .