Оценка программы AVANCE-Houston FRAMEWorks
Оценка программы AVANCE-Houston FRAMEWorks «Здоровый брак и ответственное отцовство»
Обзор исследования
Подробное описание
Проект AVANCE-Houston FRAMEWorks (Обучение семье, отношениям и браку) направлен на укрепление здоровых семейных отношений и экономической стабильности путем предоставления учебной программы «Навыки выживания для здоровых семей» (SSHF) группам взрослых с низким доходом. Разработанный Family Wellness Associates, SSHF представляет собой основанную на фактических данных учебную программу, проводимую посредством серии семинаров, посвященных навыкам общения, разрешению конфликтов, знаниям о преимуществах брака, управлению стрессом и гневом, родительским навыкам, финансовой грамотности, работе и карьерному росту. и навыки взаимоотношений для улучшения семейной и экономической стабильности. В прошлом AVANCE предлагал две модели учебных программ: повторяющиеся еженедельные семинары (стандартный формат расписания) и интенсивные ретриты на выходных (сжатый формат расписания). Каждая модель по-разному отвечает потребностям целевой аудитории, и участники при выборе предпочтительной модели учитывают такие факторы, как уход за детьми, график работы/учебы, наличие выходных и географическое положение.
Хотя у каждой модели предоставления услуг есть потенциальные преимущества, исследования не указывают, какая модель программы лучше подходит для улучшения результатов в целом или для какого типа участников. Повторяющиеся еженедельные семинары позволяют участникам практиковать то, что они узнали между занятиями, но могут быть менее эффективными, если участники выбывают из программы до завершения учебного плана. Ретриты выходного дня снижают риск выбывания из программы, но могут быть менее эффективными, если участники не сохранят информацию или не отработают полученные навыки с течением времени. Какой тип модели более эффективен, также, вероятно, зависит от взаимодействия между участником (например, стиль обучения, существующие обязательства) и формата доставки.
AVANCE-Houston стремится понять, соответствует ли стандартный или сжатый формат учебного плана SSHF в качестве основной услуги в A-HFP потребностям взрослых с низким доходом для улучшения сохранения навыков и, в конечном итоге, для достижения лучших результатов для здоровой семьи. отношений и экономической стабильности. Измерения первичных результатов покажут, улучшилось ли поведение для здоровых семейных отношений (родитель и партнер) и финансовая готовность. Вторичные показатели результатов покажут, были ли улучшены отношения и ожидания, которые способствуют и отражают поведение для здоровых семейных отношений и экономической стабильности.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Texas
-
Houston, Texas, Соединенные Штаты, 77092
- AVANCE-Houston
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Взрослый (от 18 лет и старше)
- Проживает в округе Харрис (район Хьюстона), штат Техас.
Критерий исключения:
- Несовершеннолетний (до 18 лет)
- Проживать за пределами округа Харрис (район Хьюстона), штат Техас.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Н/Д
- Интервенционная модель: Одногрупповое задание
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Формат еженедельного семинара программы AVANCE-Houston FRAMEWorks
Обученный координатор при поддержке карьерных и семейных тренеров проводит каждый родительский семинар HMRE для взрослых, используя несколько моделей проведения: повторяющиеся еженедельные семинары (2 часа каждый семинар в течение 7 недель) и интенсивные ретриты по выходным (всего 16 часов).
Кроме того, AVANCE предлагает еженедельные семинары либо виртуально через Zoom, либо лично.
Все модели семинаров были предложены участникам программы, которые могли выбрать, какой формат семинаров — еженедельный (личный или виртуальный) или выходной (только личный) — подойдет им лучше всего.
Содержание учебной программы единообразно для всех методов обучения, а целевое количество часов для всех участников составляет 14 часов.
|
Обученный координатор при поддержке карьерных и семейных тренеров проводит каждый родительский семинар HMRE для взрослых, используя несколько моделей проведения: повторяющиеся еженедельные семинары (2 часа каждый семинар в течение 7 недель) и интенсивные ретриты по выходным (всего 16 часов).
Кроме того, AVANCE предлагает еженедельные семинары либо виртуально через Zoom, либо лично.
Все модели семинаров были предложены участникам программы, которые могли выбрать, какой формат семинаров — еженедельный (личный или виртуальный) или выходной (только личный) — подойдет им лучше всего.
Содержание учебной программы единообразно для всех методов обучения, а целевое количество часов для всех участников составляет 14 часов.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Измерение родительского поведения №1
Временное ограничение: Изменение по сравнению с исходным уровнем родительского поведения (частота поддержки ребёнка) через 12 месяцев после включения в исследование.
|
Как изменились результаты родительского поведения с момента зачисления в программу до 1 года после зачисления? Измеряемые пункты включают: Родительское поведение измеряется с помощью: 4 пункта - частота поддержки ребенка (4-балльная шкала) Измеряется по шкале родительского поведения №1 как: 1 = Никогда, 2 = Почти никогда, 3 = Иногда, 4 = Часто Чем выше оценка, тем лучше результат. 4 пункта измеряются как конструкт. Все пункты суммируются и делятся на 4 для получения балла конструкта. Чем выше балл, тем лучше исход. Максимальный балл 4.0, минимальный балл 1.0 |
Изменение по сравнению с исходным уровнем родительского поведения (частота поддержки ребёнка) через 12 месяцев после включения в исследование.
|
|
Измерение поведения в партнерских отношениях №1
Временное ограничение: Изменение от исходного уровня поведения в партнерских отношениях (частота ключевых поведенческих проявлений в отношениях) через 12 месяцев после включения в исследование.
|
Как изменились результаты поведения в партнерских отношениях от момента зачисления в программу до 1 года после зачисления? Измеряемые пункты включают: Поведение в партнерских отношениях измеряется с помощью: 3 пункта - частота ключевых форм поведения в отношениях (4-балльная шкала) Измеряется по шкале поведения в партнерских отношениях №1 как: 1 = Никогда, 2 = Почти никогда, 3 = Иногда, 4 = Часто 3 пункта измеряются как конструкт. Все пункты суммируются и делятся на 3 для получения балла конструкта. Чем выше балл, тем лучше результат. максимальный балл 4, минимальный балл 1.0 |
Изменение от исходного уровня поведения в партнерских отношениях (частота ключевых поведенческих проявлений в отношениях) через 12 месяцев после включения в исследование.
|
|
Измерение финансовой готовности №1
Временное ограничение: Изменение от исходного уровня финансовой готовности (наличие сберегательных и текущих счетов) через 12 месяцев после включения в исследование.
|
Как изменились показатели финансовой готовности от момента зачисления в программу до 1 года после зачисления? Измеряемые показатели включают: Финансовая готовность измеряется с помощью: 2 показателя - наличие сберегательного и расчетного счетов (дихотомические) 1 = Да, 0 = Нет, поэтому чем выше оценка, тем лучше результат. |
Изменение от исходного уровня финансовой готовности (наличие сберегательных и текущих счетов) через 12 месяцев после включения в исследование.
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Измерение родительских установок №1
Временное ограничение: Изменение от исходного уровня в родительских установках (частота поддерживающих чувств по отношению к ребенку) сразу после завершения программы (7 недель)
|
4A) Как изменились результаты отношения к воспитанию детей от момента зачисления в программу до её завершения? Измеряемые пункты включают: Отношение к воспитанию детей измеряется с помощью: 4 пункта - частота поддерживающих чувств по отношению к ребёнку (5-балльная шкала) Измеряется по шкале отношения к воспитанию №1 как: 1 = Никогда, 2 = Почти никогда, 3 = Иногда, 4 = Часто, 5 = Всегда 4 пункта измеряются как конструкт. Все пункты суммируются и делятся на 4 для получения балла конструкта. Чем выше балл, тем лучше результат. максимальный балл 5.0, минимальный балл 1.0 |
Изменение от исходного уровня в родительских установках (частота поддерживающих чувств по отношению к ребенку) сразу после завершения программы (7 недель)
|
|
Измерение отношения к партнёрским отношениям #1
Временное ограничение: Изменение исходных показателей родительских установок (уровень согласия с тем, насколько партнёр оказывает поддержку) сразу после завершения программы (7 недель).
|
5) Как изменились результаты отношения к партнерским отношениям от момента зачисления в программу до ее завершения? Измеряемые пункты включают: Отношение к партнерским отношениям измеряется с помощью: 5 пунктов - уровень согласия с тем, насколько партнер поддерживает (5-балльная шкала) Измеряется по шкале отношения к партнерским отношениям №1 как: 1 = Полностью согласен, 2 = Согласен, 3 = Не согласен, 4 = Категорически не согласен, 5 = Не применимо Чем ниже оценка, тем лучше результат. 5 пунктов измеряются как конструкт. Все пункты суммируются и делятся на 5 для создания итогового балла конструкта. Максимальный балл 5.0, минимальный балл 1.0 |
Изменение исходных показателей родительских установок (уровень согласия с тем, насколько партнёр оказывает поддержку) сразу после завершения программы (7 недель).
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Соавторы
Следователи
- Главный следователь: Matt D Shepherd, PhD, Midwest Evaluation & Research
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- #2021/03/32
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .