Effekten af ​​uddannelse på lægemiddeloverholdelse og livskvalitet hos hepatitis B-patienter

EKSPERIMENTEL: Eksperimentel gruppe

Patientdiagnoseskema med CHB og relaterede skalaer (Patientdiagnoseskema med kronisk hepatitis B, Medicintilslutningsrapport skala-5), Medicinoverholdelsesrapportskala (MedTake Test), Chronic Liver Disease Quality of Life Scale 2.0" (leversygdomssymptomindeks 2.0 ( LDSI 2.0), Sundhedsrelateret livskvalitetsskala SF-12" (12-elements kortformssundhedsundersøgelse) (kortformular 12 - SF 12), skalaen for patientindlæringsbehov vil blive anvendt før interventionen. Uddannelsen vil være i to moduler og to forskellige sessioner. Effektiviteten af ​​træningen vil blive evalueret ved at genanvende skalaerne 12 uger og 24 uger efter træningen.

Adfærdsmæssigt: uddannelses effektivitet

Uddannelsesprogrammet vil blive udarbejdet ved hjælp af power point-præsentationer inden for den relevante videnskabelige litteratur. Uddannelsesprogrammet er planlagt givet til hver gruppe som 1 session på 2 forskellige dage, mellem 09:30 og 13:00. Dag 1 modul 1; Modul 2 deles på 2. dagen og alle patienter i forsøgsgruppen deltager i uddannelsesprogrammet. Under og efter uddannelsen vil den enkelte få mulighed for at stille spørgsmål. Derudover vil der efter uddannelsen blive givet forskerens telefon og telefonisk rådgivning. Varigheden og emnet for telefonsamtalerne vil blive optaget af forskeren.

For at evaluere træningen vil alle patienter blive inviteret til sygehuset på kontroldagen i slutningen af ​​12 og 24 uger, og der vil igen blive foretaget evalueringer med dataindsamlingsværktøjer.

NO_INTERVENTION: Kontrolgruppe

Patientdiagnoseskema med CHB og relaterede skalaer (Patientdiagnoseskema med kronisk hepatitis B, Medicintilslutningsrapport skala-5), Medicinoverholdelsesrapportskala (MedTake Test), Chronic Liver Disease Quality of Life Scale 2.0" (leversygdomssymptomindeks 2.0 ( LDSI 2.0), Sundhedsrelateret livskvalitetsskala SF-12" (12 punkter i kort form sundhedsundersøgelse) (kort formular 12 - SF 12), skalaen for patientens læringsbehov i den første evaluering, 12 uger og 24 uger senere, skalaen blev genansøgt, og uddannelsen blev forbedret. effektivitet vil blive evalueret.

Medicinoverholdelsesrapport Skala-5

Medicinoverholdelsesrapport skala-5: Scoringer fra 5-punkts Likert-skalaen varierer mellem 5 og 25. En stigning i de opnåede score indikerer kompatibilitet, og et fald i score indikerer inkonsistens.

MedTake test

MedTake Test: Den bruges til at evaluere brugen af ​​ordinerede orale lægemidler og til numerisk at vise patienters overensstemmelse med lægemiddelbehandlinger. Med skalaen evalueres den daglige dosis, tidspunkt og hyppighed for at tage lægemidlet, dets virkning og årsag til at tage det, og dets forhold til mad (sulten-mæt) for hvert lægemiddel. For disse 4 parametre scorer patienterne ud af 25. I alt scores vidensniveauet for hvert lægemiddel ud af 100. Compliance-score for alle behandlinger beregnes med alle patienternes score. Compliance-score for deltagerne i undersøgelsen er beregnet med den samlede compliance-score opnået af hver deltager.

Symptomindeks for leversygdom 2.0

Leversygdomssymptomindeks 2.0: Skalaen er opdelt i to dele og omfatter i alt 24 spørgsmål. Den første del består af i alt 18 spørgsmål, 9 hoved- og 9 underspørgsmål, der stiller spørgsmålstegn ved sygdommens virkninger inden for den sidste 1 uge, og den anden del består af 6 hovedspørgsmål, der stiller spørgsmålstegn ved sygdommens virkninger fra det tidspunkt, hvor patienten lærte om sygdommen indtil nu. Svaret på hvert spørgsmål i skalaen får en score mellem minimum '1' og maksimum '5'. '1' er den laveste score; '5' repræsenterer den højeste score. Højere score fra skalaen indikerer dårligere livskvalitet.

Sammensat 12 İtem Short Form Health Survey

Sammensat 12 emner kort form sundhedsundersøgelse: Det har en fysisk og mental komponent. Både den fysiske komponentskala-12 og den mentale komponentskala-12-score varierer fra 0 til 100, med en højere score, der indikerer bedre helbred.