Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Video Undervisning om nasogastrisk sondeernæring

4. maj 2023 opdateret af: Şeyda BİNAY YAZ, Ege University

Evaluering af effektiviteten af ​​den video-understøttede uddannelse givet til studerende til nasogastrisk sondeernæring hos pædiatriske patienter

Resumé Mål: Denne forskning blev udført for at bestemme effektiviteten af ​​undervisning givet til studerende ved hjælp af video i fodring med nasogastrisk sonde til pædiatriske patienter.

Metode: Det var en randomiseret kontrolleret eksperimentel undersøgelse. Udvalget af undersøgelsen bestod af 61 sygeplejestuderende. De studerende, der indgik i undersøgelsen, blev opdelt i to lige store grupper: forsøgs- og kontrolgruppen. Videostøttet undervisningsmateriale fra forsøgsgruppen og teoretisk undervisning blev anvendt til kontrolgruppen. Før og efter uddannelsen blev der lavet en eftervidentest og evalueret.

Studieoversigt

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

61

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • İzmir, Kalkun, 35665
        • Bakırcay University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • At være studerende ved Institut for Sygepleje
  • At tage børnesundheds- og sygdomssygeplejekurset og få succes
  • Frivilligt at deltage i forskningen

Ekskluderingskriterier:

  • Deltag og forlad undersøgelsen
  • At være 1. og 2. års sygeplejerskestuderende
  • Svigt af børnesundheds- og sygdomssygeplejekursus

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Videostøttet uddannelsesgruppe

Alle deltagere i denne gruppe fik "Knowledge Test on Nasogastric Tube Feeding in Pediatric Patients" udarbejdet af forskerne som en prætest.

Deltagerne i denne gruppe, som blev bestemt ved randomisering, fik undervisning forberedt ved hjælp af den videostøttede undervisningsmetode. Uddannelsen tog 35 minutter. Efter uddannelsen blev "Videntesten om nasogastrisk sondeernæring hos pædiatriske patienter" anvendt som en post-test.

Tilbyde træning i ernæring med en nasogastrisk sonde til pædiatriske patienter med en video-understøttet undervisningsmetode
Ingen indgriben: Kontrolgruppe

Der blev ikke foretaget indgreb. Alle deltagere i denne gruppe fik "Knowledge Test on Nasogastric Tube Feeding in Pediatric Patients" udarbejdet af forskerne som en prætest.

Derefter blev der givet teoretisk information om emnet. Efter teoretisk information blev "Videntesten om nasogastrisk sondeernæring hos pædiatriske patienter" anvendt som en post-test.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Statistisk forskel mellem grupper om videnstestresultater
Tidsramme: Under uddannelsen cirka 35 minutter
Videnstest på nasogastrisk sondeernæring hos pædiatriske patienter blev anvendt to gange som en præ- og posttest i forsøgs- og kontrolgrupper. Videnstest om nasogastrisk sondeernæring hos pædiatriske patienter: Det er et skema med 17 spørgsmål udarbejdet af forskere. Indholdsgyldighed er foretaget for formularen. Hvert korrekt svar beregnes som 1 point og hvert forkert svar beregnes som 0 point. Jo højere score opnået fra spørgeskemaet, jo højere vidensniveau.
Under uddannelsen cirka 35 minutter

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Samarbejdspartnere

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Ayşenur Atay, Izmir Bakircay University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

8. december 2021

Primær færdiggørelse (Faktiske)

3. juni 2022

Studieafslutning (Faktiske)

6. april 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

17. april 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

4. maj 2023

Først opslået (Skøn)

5. maj 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

5. maj 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

4. maj 2023

Sidst verificeret

1. maj 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • Bakircay1

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Undersøgelsen vil være klar til offentliggørelse

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Uddannelse

Kliniske forsøg med Videostøttet uddannelsesgruppe

Abonner