Effekten af digital spilanvendelse i undervisningen af subkutan injektionsadministration til sygeplejestuderende
7. september 2023 opdateret af: Burcu Demircan, Bezmialem Vakif University
Effekten af at bruge digitale spil på læringstilfredshed og selvtillid ved at give sygeplejestuderende evner til subkutan injektion
Målet med dette er at bestemme effekten af en digital spilbaseret applikation på læringstilfredshed og selvtillid i sygeplejestuderendes tilegnelse af subkutane lægemiddeladministrationsevner.
De forskningshypoteser, det sigter mod at besvare er:
- Hypotese 1: Det subkutane injektionsvidenniveau hos de elever, der er uddannet med den digitale spilmetode, er højere end de elever, der modtager den traditionelle undervisning.
- Hypotese 2: De subkutane indsprøjtningstestscores for de elever, der blev uddannet med den digitale spilmetode, var højere end de elever, der modtog den traditionelle uddannelse.
- Hypotese 3: Tilfredsheden og selvtillidsniveauet hos de elever, der er uddannet med den digitale spilmetode mod subkutan injektion, er højere end de elever, der modtager den traditionelle undervisning.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
I undersøgelser om brug af digitale spil i sygeplejerskeuddannelsen; Studerende værdsætter øjeblikkelig feedback, billeder og erfaringsbaseret læring, spillet udviklet til at forbedre deres beslutningstagning og ræsonnement færdigheder er ekstremt nyttigt, nyttigt og underholdende, fra sygeplejestuderende til dem uden tidligere operationserfaring.
Det er blevet oplyst, at når applikationen laves med en spillignende simulering, er informationen mere permanent, de opfører sig mere samarbejdende, og de oplever mindre frygt.
Studiet var planlagt i et randomiseret kontrolleret eksperimentelt design med prætest-posttest, eksperimentelle og kontrolgrupper.
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
68
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
-
Istanbul, Kalkun, 34093
- Burcu Demircan
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Ja
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Frivilligt at deltage i forskningen
- At være 1. års sygeplejerskestuderende
Ekskluderingskriterier:
- Tidligere træning i subkutan applikationsfærdigheder
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Dobbelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Øvelsesspil til subkutan injektion
Efter den subkutane injektion blev forklaret for forsøgsgruppen, blev det digitale spil udviklet til subkutan injektion forklaret, og de fik lov til at spille spillet i en uge.
Bagefter fik forsøgsgruppen vist den subkutane injektionsapplikation på en low-reality-model af maven, og eleverne fik lov til at øve færdigheden.
|
Det subkutane injektionsøvelsesspil blev udviklet til at undersøge sygeplejestuderendes færdigheder i injektionspraksis og dets effekt på deres tilfredshed med læring.
kun
|
|
Aktiv komparator: Traditionel uddannelse
Eleverne i kontrolgruppen fik den traditionelle undervisningsmetode (påføring af subkutan injektion på en low-reality abdominal model efter afslutningen af det teoretiske kursus om emnet subkutan injektion).
|
kun
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Digital spilmetode og subkutan injektion viden niveau-præ-test
Tidsramme: "En uge"
|
Videnniveauet om subkutan injektion blev målt ved "Subcutaneous Injection Knowledge Test", som blev udarbejdet af forskerne i tråd med litteraturen og forelagt ekspertudtalelse, og hvis indholdsvaliditet blev beregnet.
Kendskabstesten til subkutan injektion er en multiple choice-test bestående af 25 spørgsmål.
De opnåede resultater fra testen vil ikke blive klassificeret efter præstationsniveauet, gennemsnittet af præstationsscorerne for grupperne blev sammenlignet.
|
"En uge"
|
|
Digitalt spil og færdighedsniveau for subkutan injektion
Tidsramme: "2 uger"
|
Færdighedsniveauet for subkutan injektion blev målt med "Subcutaneous Heparin Injection Administration Skills Checklist", som blev udarbejdet af forskerne i overensstemmelse med litteraturen og forelagt ekspertudtalelse, og hvis indholdsvaliditet blev beregnet.
Der er 33 punkter i tjeklisten for færdigheder til administration af subkutan heparininjektion.
Hver post består af tre punkter som henholdsvis "tilstrækkelig", "udviklingsmæssig" og "utilstrækkelig".
Scoren for disse grader er henholdsvis "2", "1", "0".
Den højeste score, der kan opnås fra testen, er "66", og den laveste score er "0".
|
"2 uger"
|
|
Niveau af tilfredshed og selvtillid i digitalt spil og læring
Tidsramme: "2 uger"
|
Elevernes tilfredshed og selvtillid blev målt med den tyrkiske validitets- og reliabilitetsundersøgelse "Learning Satisfaction and Confidence in Learning Scale".
Skalaen består af "13" elementer, og det 13. element på skalaen er omvendt kodet.
Hvert punkt blev scoret på en fem-punkts Likert-skala mellem "meget uenig-meget enig".
Den laveste score, der kan opnås fra skalaen, er 13, og den højeste score er 65.
|
"2 uger"
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Digital spilmetode og subkutan injektion viden niveau-post-test
Tidsramme: "4 uger"
|
Vidensniveauet om subkutan injektion blev målt ved "Subcutaneous Injection Knowledge Test", som blev udarbejdet af forskerne i overensstemmelse med litteraturen og præsenteret for ekspertudtalelsen, og hvis indholdsvaliditet blev beregnet.
Kendskabstesten til subkutan injektion er en multiple choice-test bestående af 25 spørgsmål.
Post-testen blev administreret til begge grupper 2 uger efter alle interventionerne.
De opnåede resultater fra testen vil ikke blive klassificeret efter succesniveauet, gennemsnittet af gruppernes præstationsscore vil blive sammenlignet.
|
"4 uger"
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Efterforskere
- Studieleder: Hatice Kaya, Professor, Istanbul University-Cerrahpaşa
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
27. april 2023
Primær færdiggørelse (Faktiske)
25. maj 2023
Studieafslutning (Faktiske)
30. august 2023
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
28. august 2023
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
7. september 2023
Først opslået (Faktiske)
14. september 2023
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
14. september 2023
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
7. september 2023
Sidst verificeret
1. september 2023
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- Bvu_Nursing-2
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
INGEN
IPD-planbeskrivelse
Da studiefaserne endnu ikke er afsluttet, og specialeprocessen er i gang, er dataene ikke egnede til deling.
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .