Konstruktion og anvendelse af visualiseringstræningsplatformen baseret på et multimodalt standardiseret datasæt til smertevurdering hos kritisk syge børn

På pædiatriske intensivafdelinger står børn ofte over for komplekse og kritiske tilstande, der kræver hyppige smertefremkaldende operationer og oplever varierende grader af smerte. Smerter har alvorlige negative fysiologiske, psykologiske og sociale virkninger på kritisk syge børn og kan endda forårsage langvarig nød, hvilket hindrer individuel vækst og langsigtet sundhed. Pålidelig smertevurdering kan hjælpe sundhedspersonalet til bedre at forstå typen og omfanget af smerte hos børn, så der kan træffes passende indgreb for bedre at håndtere barnets smerter og derved forbedre barnets helbredsresultater. Pædiatriske sygeplejersker møder dog udfordringer fra barnet, observationsindikatorer og den enkelte selv under smertevurdering i klinikken. Uddannelse i smertevurdering kan effektivt forbedre sygeplejerskers viden, færdigheder og holdninger til smertevurdering, hvilket gør dem i stand til bedre at klare de vanskeligheder, der er forbundet med smertevurdering, og derved forbedre kvaliteten af ​​smertebehandlingen og yde optimal smertebehandling til børn. Traditionel træning har mange ulemper, og der er forskellige vanskeligheder i smertevurderingstræning for kritisk syge børn, hvilket bringer forskellige udfordringer til smertevurderingsuddannelsen for pædiatriske intensivsygeplejersker. Visualiseringstræning er intuitiv, interaktiv og personlig, og viser unikke fordele, der adskiller sig fra traditionel træning. Foreningen af ​​bevidst praksis med visualiseringstræning kan yderligere forstærke træningseffekten og hjælpe pædiatriske ICU-sygeplejerskers evne til smertevurdering til at blive omfattende forbedret gennem målrettet praksis, rettidig feedback og gentagen træning og udfordringer, så de mere præcist kan identificere og vurdere børns smerte. Derfor vil en visualiseringstræningsplatform baseret på et multimodalt standardiseret datasæt til smertevurdering hos kritisk syge børn blive konstrueret til smertevurderingstræning for at fremme bedre forbedring af smertevurderingsevnen hos pædiatriske intensivsygeplejersker, så smerter hos kritisk syge børn bedre kan håndteres. .